《地鐵班組管理概述》

  培訓(xùn)講師:韓軍

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韓軍老師——幸福企業(yè)建設(shè)與員工幸福體驗(yàn)專家?曾任中車公司“幸福企業(yè)建設(shè)”項(xiàng)目總監(jiān)?青島啤酒、中鐵裝備等多家大型企業(yè)心理建設(shè)咨詢顧問(wèn)?“幸福工場(chǎng)”員工心理建設(shè)模型創(chuàng)始人?EAP員工幫助計(jì)劃項(xiàng)目咨詢導(dǎo)師?注冊(cè)國(guó)家心理咨詢師、國(guó)家青少年心理健康輔 詳細(xì)>>

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《地鐵班組管理概述》詳細(xì)內(nèi)容

《地鐵班組管理概述》

地鐵班組管理概述
第一部分 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知
1、什么是班組長(zhǎng)?
2、班組長(zhǎng)的地位和使命
3、班組在企業(yè)中的作用
4、班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求
5、班組長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)型
第二部分 班組三全管理模式
1、全員參與
2、全過(guò)程控制
3、全方位管理
第三部分 解讀班組建設(shè)
1、班組釋義
2、班組建設(shè)的作用
3、班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)容譜系
4、班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心理論指導(dǎo)
第四部分 班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)制
1、班組組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
2、班組制度標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
3、班組文化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
4、班組機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

 

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加速職業(yè)化《職業(yè)三化:用智慧的狀態(tài)推動(dòng)高效工作》主講:韓軍老師【課程背景】當(dāng)前社會(huì)碎片化知識(shí)泛濫,心態(tài)浮躁,壓力大,導(dǎo)致無(wú)暇自我提升,同時(shí),企業(yè)發(fā)展的核心又是人才,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企業(yè)應(yīng)付各種降維打擊和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)當(dāng)前對(duì)于大量的人才需求日益激烈。如何確保優(yōu)秀人才留得住、用得活,認(rèn)同企業(yè)成為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。企業(yè)唯有從戰(zhàn)略角度重視人才培養(yǎng),從員工職業(yè)

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管理者的心理課《幸福領(lǐng)導(dǎo)力》主講:韓軍老師【課程背景】在企業(yè)里,一提到激勵(lì),人們就會(huì)想到“錢”。那么,事實(shí)是否真的如此?面對(duì)公司人員結(jié)構(gòu)的不斷復(fù)雜,70,80,90,甚至是00四代同堂,錢真的是萬(wàn)能的嗎?于是,領(lǐng)導(dǎo)們又發(fā)現(xiàn),這一代人似乎確實(shí)很難激勵(lì),因?yàn)樗麄兯坪醪⒉蝗卞X。?在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,如何脫穎而出,贏得機(jī)會(huì)??所有企業(yè)都在不斷提升效率,聚焦目標(biāo),結(jié)果導(dǎo)向

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