數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下銀行發(fā)展趨勢(shì)分析

  培訓(xùn)講師:堅(jiān)鵬

講師背景:
堅(jiān)鵬老師簡(jiǎn)介★北大縱橫管理咨詢集團(tuán)金融行業(yè)中心總經(jīng)理/深圳運(yùn)營(yíng)中心總經(jīng)理/高級(jí)合伙人北大縱橫金融行業(yè)中心總經(jīng)理★廣州中小微企業(yè)金融服務(wù)區(qū)發(fā)展顧問(wèn)★總裁網(wǎng)特聘專家★影響力集團(tuán)特聘講師★中國(guó)轉(zhuǎn)型升級(jí)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)★中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院院長(zhǎng)【簡(jiǎn)介】擁 詳細(xì)>>

堅(jiān)鵬
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下銀行發(fā)展趨勢(shì)分析詳細(xì)內(nèi)容

數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下銀行發(fā)展趨勢(shì)分析

數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下銀行發(fā)展趨勢(shì)分析
課程背景:
數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下,很多機(jī)構(gòu)存在以下問(wèn)題:
? 不清楚銀行的發(fā)展趨勢(shì)?
? 不知道銀行的發(fā)展機(jī)遇?
? 不知道銀行的重要?jiǎng)?chuàng)新?
課程特色:
? 用實(shí)戰(zhàn)案例解讀銀行成功之道。
? 用獨(dú)特視角解讀銀行發(fā)展趨勢(shì)。
? 用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀銀行創(chuàng)新之路。
學(xué)習(xí)收獲:
? 讓大家知道銀行的發(fā)展趨勢(shì)。
? 讓大家知道銀行的成功案例。
? 讓大家知道銀行的重要?jiǎng)?chuàng)新。
授課老師: 堅(jiān)鵬
授課特點(diǎn):
? 煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動(dòng)
授課風(fēng)格:
? 以案例的方式解讀原創(chuàng)方法論
? 以互動(dòng)的方式增強(qiáng)學(xué)員獲得感
? 以咨詢的方式提高培訓(xùn)實(shí)效性
培訓(xùn)對(duì)象:需要學(xué)習(xí)銀行發(fā)展趨勢(shì)的職業(yè)人士。
課程設(shè)置時(shí)間:3-6小時(shí)
課程大綱:
一、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展概況
1. 銀行主要業(yè)績(jī)完成情況
2. 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型投入概況
3. 央行《金融科技(FinTech)發(fā)展規(guī)劃(2022-2025年)》重要政策解讀
4. 中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)《關(guān)于銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見(jiàn)》重要政策解讀
5. (2023年2月27日發(fā)布)《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》重要政策解讀
二、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)
1. 發(fā)展趨勢(shì)之一:從過(guò)去的局部數(shù)字化轉(zhuǎn)型向全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)變
2. 發(fā)展趨勢(shì)之二:從過(guò)去的企業(yè)級(jí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型向生態(tài)型數(shù)字化轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)變
3. 發(fā)展趨勢(shì)之三:從過(guò)去的銀行公域營(yíng)銷為主向銀行私域營(yíng)銷為主轉(zhuǎn)變
4.
發(fā)展趨勢(shì)之四:從過(guò)去的銀行IT系統(tǒng)外包為主向銀行IT系統(tǒng)自建或聯(lián)合共建為主轉(zhuǎn)變
5. 發(fā)展趨勢(shì)之五:從過(guò)去的被動(dòng)數(shù)據(jù)治理為主向銀行主動(dòng)數(shù)據(jù)治理為主轉(zhuǎn)變
6. 發(fā)展趨勢(shì)之六:從部分的數(shù)據(jù)應(yīng)用向全面的數(shù)據(jù)應(yīng)用轉(zhuǎn)變
7. 發(fā)展趨勢(shì)之七:從優(yōu)質(zhì)客戶向次優(yōu)級(jí)及以下客戶的信貸客戶轉(zhuǎn)變
8. 發(fā)展趨勢(shì)之八:從傳統(tǒng)的線下普惠金融向數(shù)字化普惠金融轉(zhuǎn)變
9. 發(fā)展趨勢(shì)之九:從供應(yīng)鏈金融向產(chǎn)業(yè)數(shù)字金融轉(zhuǎn)變
10. 發(fā)展趨勢(shì)之九:從重視外部客戶畫像向外部與內(nèi)部客戶畫像并重轉(zhuǎn)變
三、從招商銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略看銀行未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
1. 2014年招商銀行制定輕型銀行戰(zhàn)略
2. 2017年招商銀行推行一體兩翼戰(zhàn)略
3. 2018年招商銀行打造零售銀行3.0模式
4. 2021年招商銀行打造招行3.0模式
四、內(nèi)容總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
1、內(nèi)容總結(jié)
2、心得分享
3、問(wèn)答與交流
4、行動(dòng)計(jì)劃
練習(xí):根據(jù)工作中存在的問(wèn)題和實(shí)際情況制定行動(dòng)計(jì)劃

 

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智慧銀行——未來(lái)銀行服務(wù)新模式課程背景:很多銀行存在以下問(wèn)題:?不清楚智慧銀行對(duì)我們有什么影響??不知道智慧銀行的作用??不知道智慧銀行對(duì)我們有什么機(jī)遇?課程目的:?讓大家知道什么是智慧銀行。?讓大家知道智慧銀行的服務(wù)新模式?讓大家知道智慧銀行的成功案例。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)智慧銀行的發(fā)展現(xiàn)狀及成功案例。?學(xué)習(xí)智慧銀行行業(yè)存在的風(fēng)險(xiǎn)。?學(xué)習(xí)智慧銀行的方法、工具、

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中國(guó)建設(shè)銀行APP廳堂營(yíng)銷成功之道課程背景:很多銀行存在以下問(wèn)題:?不清楚銀行APP廳堂營(yíng)銷高效推進(jìn)方法??不知道其它標(biāo)桿銀行APP營(yíng)銷實(shí)際做法??不知道其它標(biāo)桿銀行APP如何協(xié)同發(fā)展?課程特色:?用實(shí)戰(zhàn)案例解讀標(biāo)桿銀行APP營(yíng)銷。?用原創(chuàng)方法提升銀行APP營(yíng)銷效果。?用獨(dú)特視角創(chuàng)新銀行APP營(yíng)銷方法。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)標(biāo)桿APP營(yíng)銷成功關(guān)鍵。?學(xué)習(xí)銀行APP

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中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策解讀及體系創(chuàng)新課程背景:很多銀行存在以下問(wèn)題:?不知道如何準(zhǔn)確理解中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)政策?不清楚中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策對(duì)銀行有什么影響??不清楚如何有效落實(shí)中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)政策?課程目的:?讓大家正確理解中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)的政策。?讓大家知道中國(guó)人民銀行

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在雙碳背景下的銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略——以推動(dòng)銀行戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為核心,實(shí)現(xiàn)知行果合一課程背景:在雙碳背景下,很多銀行都在推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展工作,目前存在以下問(wèn)題急需解決:?不知道“雙碳”目標(biāo)對(duì)銀行的影響??不清楚如何開展銀行綠色金融業(yè)務(wù)??不知道如何制定銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略?課程特色:?原創(chuàng)銀行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略方法論。?深度融合西方BLM模型及中國(guó)知行合一哲學(xué)思想?深度

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如何才能當(dāng)好商業(yè)銀行支行行長(zhǎng)課程背景:基層營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)作為商業(yè)銀行的主要組成單位,其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)水平直接影響商業(yè)銀行業(yè)務(wù)。而作為基層支行的管理者,支行行長(zhǎng)(網(wǎng)點(diǎn)主任、營(yíng)業(yè)經(jīng)理)既是貫徹上級(jí)政策的“傳令官”,更是沖鋒在營(yíng)銷市場(chǎng)一線的“先鋒官”。在當(dāng)前的銀行改革發(fā)展的大背景下,如何進(jìn)一步適應(yīng)新的形勢(shì),切實(shí)有效地發(fā)揮支行行長(zhǎng)的職能和作用,是一道擺在網(wǎng)點(diǎn)管理者中的重要課題。

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戰(zhàn)略解碼   08.15

戰(zhàn)略解碼——企業(yè)戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵課程背景:很多企業(yè)存在以下問(wèn)題:?不清楚什么是戰(zhàn)略解碼??不知道戰(zhàn)略解碼的作用??企業(yè)沒(méi)有戰(zhàn)略解碼造成戰(zhàn)略目標(biāo)無(wú)法落地?課程目的:?讓大家知道什么是戰(zhàn)略解碼。?讓大家知道戰(zhàn)略解碼的作用。?讓大家知道如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼。學(xué)員收獲:?掌握戰(zhàn)略解碼涵義及作用?掌握戰(zhàn)略解碼的方法?學(xué)習(xí)戰(zhàn)略解碼成功案例授課老師:清華大學(xué)EMBA總裁班特聘講

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招商銀行APP運(yùn)營(yíng)案例研究——從0到1億的成功之道課程背景:很多銀行存在以下問(wèn)題:?不清楚銀行APP運(yùn)營(yíng)能否成功??不知道其它銀行APP運(yùn)營(yíng)的實(shí)際做法??不知道其它銀行的APP是如何演變的?課程特色:?用實(shí)戰(zhàn)案例解讀招商銀行APP運(yùn)營(yíng)。?用獨(dú)特視角解讀招商銀行APP運(yùn)營(yíng)。?用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀招商銀行APP運(yùn)營(yíng)。學(xué)員收獲:?學(xué)習(xí)招商銀行APP運(yùn)營(yíng)之知行果。?學(xué)習(xí)招

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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