《新晉管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《新晉管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》詳細(xì)內(nèi)容
《新晉管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《從個人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)管理者》
——企業(yè)新晉主管培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師:楊 明
【課程背景】
從技術(shù)走向管理,一個人可以走的很快,但一個團(tuán)隊(duì)會走的更遠(yuǎn);作為企業(yè)的管理者需要上通下達(dá),平級間有效溝通,分寸如果把握不好會出現(xiàn)溝通不暢、猜疑、矛盾等問題,很多企業(yè)中的管理者當(dāng)初是由優(yōu)秀員工選拔出來的,原來的業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)、熱情、積極、善于溝通、執(zhí)行力強(qiáng),但隨著角色的變化逐漸面臨很多問題,曾經(jīng)的強(qiáng)項(xiàng)也變得不能得心應(yīng)手,1、如何管好團(tuán)隊(duì);2、如何負(fù)責(zé)一堆事情;3、如何協(xié)調(diào)各部門和指揮下級。
【課程收益】
1)理解晉升后的新角色給自己帶來的責(zé)任和挑戰(zhàn);
2)清楚認(rèn)知為了勝任新的角色個人所應(yīng)做出的轉(zhuǎn)變;
3)樹立管理自己,管理工作,管理團(tuán)隊(duì)三個維度的管理意識;
4)掌握團(tuán)隊(duì)管理的核心技能,比如授權(quán),團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)等;
5)結(jié)合個人情況,明確今后個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的方向和目標(biāo);
【課程時間】1—2天,6小時/天
【課程對象】企業(yè)新晉領(lǐng)導(dǎo)者
【授課方式】
分組PK:現(xiàn)場分組,并對每個小組的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程評估;
講授分析:由講師進(jìn)行理論和實(shí)戰(zhàn)技巧講解、落地實(shí)施等。
案例討論:將案例討論融入到課程之中,模擬員工在職場的各種挑戰(zhàn)體驗(yàn)。
情境演練:設(shè)置不同案例進(jìn)行情境演練,團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研討,講師點(diǎn)評和指導(dǎo)。
【課程大綱】
第一部分:認(rèn)知篇:管理角色認(rèn)知
破冰—管理角色認(rèn)知
1)破冰:我的管理者之旅
2)責(zé)任:不同視角看團(tuán)隊(duì)主管責(zé)任
3)效能:個人效能、領(lǐng)導(dǎo)效能和團(tuán)隊(duì)效能
挑戰(zhàn)—管理者的不同挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn):團(tuán)隊(duì)管理者的三個挑戰(zhàn):價值觀 時間 訓(xùn)練
核心任務(wù):團(tuán)隊(duì)管理者的任務(wù)A團(tuán)隊(duì)業(yè)績提升 B企業(yè)經(jīng)營業(yè)績達(dá)成
第二部分:成長篇:如何管理自己成為榜樣
1、個人IP定位
1)領(lǐng)導(dǎo)品牌:你想成為誰 自我優(yōu)勢和劣勢 你覺得你是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)
2)領(lǐng)導(dǎo)力:什么是以身作則 榜樣的力量是什么
2、領(lǐng)導(dǎo)者的價值觀
1)領(lǐng)導(dǎo)者的價值觀
2)領(lǐng)導(dǎo)者的缺陷、性格與領(lǐng)導(dǎo)力
3)領(lǐng)導(dǎo)者的時間管理
第三部分:管理的實(shí)踐:如何管理工作追求卓越
管理源自實(shí)踐
管理者的思維方式:系統(tǒng)思維 戰(zhàn)略高度 格局和視野
行動力學(xué)習(xí):管理是門實(shí)踐的藝術(shù) 需要大膽實(shí)踐 勇于擔(dān)當(dāng) 持續(xù)改進(jìn)
管理者實(shí)踐
理事能力:時間管理、目標(biāo)管理、績效面談與溝通
管人能力:高情商訓(xùn)練、CPR思維法、非暴力溝通、信息正確傳遞
3)執(zhí)行能力:執(zhí)行力影響因素、必備能力、
4)員工帶教:A新人帶教訓(xùn)練注意事項(xiàng)、場景演練;
B老員工帶教訓(xùn)練、平時多流汗 戰(zhàn)時少流血
第四部分:團(tuán)隊(duì)業(yè)績提升:打造正能量團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)文化
1)如何打造一支正能量的團(tuán)隊(duì)
2)團(tuán)隊(duì)士氣提升三步法
3)團(tuán)隊(duì)氛圍打造六步法
2、團(tuán)隊(duì)授權(quán)
好員工是夸出來的
如何認(rèn)可員工:3A表揚(yáng)法
如何進(jìn)行有效授權(quán)
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