企業(yè)對(duì)優(yōu)化人員勞動(dòng)合同的變更、解除、終止全面風(fēng)險(xiǎn)防控
企業(yè)對(duì)優(yōu)化人員勞動(dòng)合同的變更、解除、終止全面風(fēng)險(xiǎn)防控詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)對(duì)優(yōu)化人員勞動(dòng)合同的變更、解除、終止全面風(fēng)險(xiǎn)防控
《企業(yè)對(duì)優(yōu)化人員勞動(dòng)合同的變更、解除、終止全面風(fēng)險(xiǎn)防控》
課程背景:
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以及勞動(dòng)法律法規(guī)的日趨完善
，企業(yè)面臨的勞動(dòng)用工環(huán)境也不斷發(fā)生變化。企業(yè)逐步明晰勞動(dòng)用工管理潛在風(fēng)險(xiǎn)，怎
樣有效的防范這些風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)預(yù)測(cè)、分析勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)的思維，宏觀把握全局，認(rèn)
識(shí)勞動(dòng)管理中的權(quán)、責(zé)、利，理解法律法規(guī)中的“利好”因素在哪里，并知道怎樣應(yīng)用。
如何在不增加用工成本的基礎(chǔ)上完善員工保障體系。正確理解員工解雇與離職的常見(jiàn)誤
區(qū)及應(yīng)對(duì)策略，掌握員工離職的正確操作程序，了解企業(yè)常見(jiàn)用工風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避策略，及
時(shí)全面的疏導(dǎo)和化解勞資矛盾及建立勞動(dòng)關(guān)系預(yù)警機(jī)制的技巧。同時(shí)對(duì)勞動(dòng)用工管理中
的疑難法律問(wèn)題解析，幫助企業(yè)管理人力資源中最難處理的部分：跳槽員工和辭退、裁
減員工。采取積極預(yù)防勞動(dòng)糾紛和應(yīng)對(duì)的策略，以確保相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)得到有效防控。
授課風(fēng)格：
李丹老師通過(guò)常年的法務(wù)和培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出：法律 制度 管理
三位一體的新思維理念，將法治理念融入企業(yè)管理，提高“法律進(jìn)企業(yè)”的實(shí)效性！獨(dú)樹(shù)
一幟的提出，經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范必備的兩個(gè)知識(shí)和三種技能?！耙越K為始”逆
向風(fēng)險(xiǎn)防范思維，從最終的結(jié)果出發(fā)，反向分析過(guò)程或原因，尋找風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)鍵因素
或?qū)Σ撸扇∠鄳?yīng)策略，從而達(dá)成理想結(jié)果或切實(shí)解決問(wèn)題的能力在實(shí)踐中廣受認(rèn)可！
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)法律是李老師一直堅(jiān)持倡導(dǎo)的理念，用“親民化”語(yǔ)言詮釋晦澀難懂的專業(yè)
法律術(shù)語(yǔ)；用專業(yè)理論+案例互動(dòng)+戰(zhàn)略思維
“三位一體”的教學(xué)方式，鼓勵(lì)啟發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和思考；徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對(duì)傳統(tǒng)
意義上風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判的思維模式，帶來(lái)的沖擊和震撼，倍受企業(yè)與學(xué)員推崇。
被學(xué)員評(píng)價(jià)：“原來(lái)法律培訓(xùn)還能這么有意思”。
課程對(duì)象：
企業(yè)高層、中層管理者；與人力資源管理工作相關(guān)的工作人員
授課建議時(shí)長(zhǎng)： 2-3h（半天）
亦可：4-6h（一天）
亦可：10-12h（兩天）
課程大綱：
一、企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)分析
（一）目前企業(yè)用工的環(huán)境與現(xiàn)狀
（二）新生代員工關(guān)系的特點(diǎn)
（三）新媒體時(shí)代下的“和諧用工”的發(fā)展趨勢(shì)
（四）如何有效預(yù)防勞動(dòng)爭(zhēng)議群體性事件的發(fā)生
（五）有效應(yīng)對(duì)員工的心理危機(jī)
二、企業(yè)解除終止勞動(dòng)合同過(guò)程中的常見(jiàn)誤區(qū)及風(fēng)險(xiǎn)控制
（一）協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同的技巧
（二）員工主動(dòng)辭職的難點(diǎn)
（三）用人單位有過(guò)錯(cuò)，勞動(dòng)者即時(shí)解除權(quán)的情形
（四）勞動(dòng)者有過(guò)錯(cuò)，用人單位行使解除權(quán)應(yīng)用的難點(diǎn)
（五）勞動(dòng)者無(wú)過(guò)錯(cuò)，用人單位行使解除權(quán)應(yīng)用的難點(diǎn)
（六）對(duì)特殊勞動(dòng)者的解除保護(hù)的條件把握
（七）勞動(dòng)關(guān)系終止的正確應(yīng)用
1、勞動(dòng)合同終止條件的把握
2、勞動(dòng)合同終止的程序
3、勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)續(xù)延的情況
4、勞動(dòng)合同續(xù)訂的程序
（八）經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金和違約金的正確計(jì)算與運(yùn)用
三、企業(yè)勞動(dòng)合同變更、解除、終止與補(bǔ)充協(xié)議運(yùn)用技巧
（一）哪些情況才是司法實(shí)踐中認(rèn)定為客觀情形發(fā)生重大變化？
1、變化發(fā)生的原因
2、變化發(fā)生的程度是否達(dá)到了重大的程度
3、變化發(fā)生之后的決策以及變化與決策之間的關(guān)系
4、是否有過(guò)協(xié)商以及協(xié)商的兩個(gè)方向
（二）哪些情況才是司法實(shí)踐中常見(jiàn)的企業(yè)客觀變化原因
1、組織機(jī)構(gòu)調(diào)整，員工崗位滅失
2、部門裁撤或合并，崗位不足，需要減員
3、企業(yè)主體發(fā)生變化，崗位不足
4、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，崗位滅失
5、崗位相對(duì)應(yīng)的工作內(nèi)容發(fā)生變化
6、企業(yè)搬遷
（三）解除終止企業(yè)特殊員工指引
1、工傷（職業(yè)病）
2、“三期”女職工
3、醫(yī)療期（患病或非因工負(fù)傷）
4、即將退休員工
5、情緒病障礙員工
（四）低績(jī)效員工優(yōu)化的合法性
1、“不勝任工作”衡量標(biāo)準(zhǔn)與方法
2、合法合規(guī)合情的對(duì)員工的薪資和崗位進(jìn)行調(diào)整
3、理性調(diào)崗降薪，嚴(yán)格規(guī)范勞動(dòng)合同的變更
4、特殊群體員工的調(diào)崗與職薪升降
李丹老師的其它課程
《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)基礎(chǔ)》課程背景:現(xiàn)有的立法規(guī)范與司法實(shí)踐,制定相關(guān)的配套法規(guī)與實(shí)施細(xì)則來(lái)更好地保障消費(fèi)者權(quán)益。在社會(huì)公眾權(quán)利意識(shí)不斷加強(qiáng)的條件下,從立法上完善消費(fèi)者的監(jiān)督權(quán),提升社會(huì)公眾的監(jiān)督意識(shí),通過(guò)激勵(lì)的方式來(lái)促使企業(yè)內(nèi)部自身社會(huì)責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化與制度化,從而促進(jìn)企業(yè)將社會(huì)責(zé)任融入企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展過(guò)程之中,更好地保障消費(fèi)者權(quán)益,構(gòu)建誠(chéng)信與
講師：李丹詳情
學(xué)習(xí)憲法，貫徹憲法精神，對(duì)依法治企的重大意義課程背景：現(xiàn)行憲法自1982年第五屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過(guò)以來(lái)，歷經(jīng)多次修改，事實(shí)上，在七屆、八屆、九屆、十屆全國(guó)人大會(huì)議期間都有憲法的部分修改。憲法是黨中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局和戰(zhàn)略高度做出的重大決策，集中體現(xiàn)了黨和人民的共同意志，符合我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，企業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，了解憲法內(nèi)容，堅(jiān)
講師：李丹詳情
以法護(hù)航、合規(guī)治企 11.23
《以法護(hù)航、合規(guī)治企》課程背景:依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的。在依法治國(guó)的大環(huán)境下，依法治企是治企之道、強(qiáng)企之基、興企之本、健企之策，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和長(zhǎng)青不敗的基礎(chǔ)。企業(yè)不斷轉(zhuǎn)變自身的經(jīng)營(yíng)模式，從傳統(tǒng)依靠政策經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變成為依法經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致企業(yè)面臨
講師：李丹詳情
《員工關(guān)系管理全流程梳理與法律風(fēng)險(xiǎn)防控》課程背景：隨著法制越來(lái)越健全，勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，?企業(yè)面臨著穩(wěn)定發(fā)展、建立和諧勞動(dòng)關(guān)系、降低用人風(fēng)險(xiǎn)以及化解勞資糾紛等多重挑戰(zhàn)。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理面臨重大的課題，如何對(duì)勞動(dòng)關(guān)系進(jìn)行合規(guī)化管理，以全面防范和應(yīng)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系變化對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的影響。新發(fā)展理念下，企業(yè)需要提前了解從入職到離職全流程人資資源管理過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)，
講師：李丹詳情
中央企業(yè)勞動(dòng)用工領(lǐng)域的合規(guī)管理課程背景:2022年是中央企業(yè)“合規(guī)管理強(qiáng)化年”，國(guó)資委強(qiáng)調(diào)，中央企業(yè)必須把強(qiáng)化合規(guī)放到貫徹習(xí)近平法治思想的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，放到落實(shí)全面依法治國(guó)戰(zhàn)略的全局來(lái)部署，放到保障企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的層面來(lái)推動(dòng)。2022年10月1日，國(guó)務(wù)院國(guó)資委正式發(fā)布實(shí)施《中央企業(yè)合規(guī)管理辦法》（簡(jiǎn)稱《辦法》）?！掇k法》的發(fā)布，正是深入貫徹黨中央決策部署的重要
講師：李丹詳情
《加強(qiáng)修養(yǎng)，自覺(jué)預(yù)防職務(wù)犯罪》課程背景：在我國(guó)，職務(wù)犯罪是指國(guó)家公職人員乃至很多企業(yè)工作人員利用職務(wù)便利實(shí)施的貪污受賄、玩忽職守、徇私舞弊或者侵犯公民權(quán)利、破壞國(guó)家企業(yè)對(duì)公務(wù)活動(dòng)的管理職能，依照刑法應(yīng)當(dāng)受到處罰的行為，作為一種特殊類型的犯罪，是國(guó)家公職人員和企業(yè)工作人員濫用權(quán)力、褻瀆權(quán)利的集中表現(xiàn)，是最為嚴(yán)重的腐敗形式，其危害居各種腐敗現(xiàn)象之首，它使社會(huì)公共
講師：李丹詳情
《勞動(dòng)法對(duì)女職工權(quán)益的保護(hù)》課程背景:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和日漸完善的各項(xiàng)法律法規(guī),隨著黨的十六屆六中全會(huì)明確提出:“發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系”。國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)各層面都以各自的方式強(qiáng)化落實(shí)“和諧勞動(dòng)關(guān)系”的理念，企業(yè)的管理方式也隨之默默的發(fā)生了變化！在就業(yè)上，男女獲得平等的就業(yè)機(jī)會(huì)，但女性終究是弱勢(shì)人群，需要受到格外的保護(hù)，更需要保障女職工的合法權(quán)益。企業(yè)在開(kāi)始全面意識(shí)
講師：李丹詳情
《勞務(wù)派遣、業(yè)務(wù)外包、彈性與靈活用工等多元化用工模式的法律風(fēng)險(xiǎn)防范》課程背景：多元化靈活用工模式與傳統(tǒng)的用工模式相比較，靈活用工更加的多元化，用工方式更靈活。隨著新發(fā)展理念，企業(yè)的用工方式也發(fā)生了多樣化的變化，對(duì)于靈活用工也有了不同的理解。廣義的靈活用工包含勞務(wù)派遣、外包、非全日制用工、退休返聘、實(shí)習(xí)等靈活用工方式。尤其勞務(wù)派遣和外包兩種涉及第三方用工的模式
講師：李丹詳情
《企業(yè)常見(jiàn)的法律問(wèn)題及解決之道》課程背景:依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的。在依法治國(guó)的大環(huán)境下，依法治企是治企之道、強(qiáng)企之基、興企之本、健企之策，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和長(zhǎng)青不敗的基礎(chǔ)。企業(yè)不斷轉(zhuǎn)變自身的經(jīng)營(yíng)模式，從傳統(tǒng)依靠政策經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變成為依法經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)
講師：李丹詳情
《企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、應(yīng)對(duì)與防范》課程背景:依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的。在依法治國(guó)的大環(huán)境下，依法治企是治企之道、強(qiáng)企之基、興企之本、健企之策，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和長(zhǎng)青不敗的基礎(chǔ)。企業(yè)不斷轉(zhuǎn)變自身的經(jīng)營(yíng)模式，從傳統(tǒng)依靠政策經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變成為依法經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)模式的
講師：李丹詳情
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