通用系列——工作計(jì)劃制定與匯報(bào)呈現(xiàn)(2天)

  培訓(xùn)講師:胡江濱

講師背景:
胡江濱國家心理咨詢師英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會CG高級國際培訓(xùn)師上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會特邀評委淘課集團(tuán)創(chuàng)始合伙人淘課研究院認(rèn)證高級講師淘課研究院內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目首席輔導(dǎo)師曾任世界500強(qiáng)華為技術(shù)公司項(xiàng)目經(jīng)理畢業(yè)于中南工業(yè)大學(xué)(現(xiàn)中南大學(xué))計(jì)算機(jī) 詳細(xì)>>

胡江濱
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通用系列——工作計(jì)劃制定與匯報(bào)呈現(xiàn)(2天)詳細(xì)內(nèi)容

通用系列——工作計(jì)劃制定與匯報(bào)呈現(xiàn)(2天)

工作計(jì)劃制定與匯報(bào)呈現(xiàn)
【課程收益】
1. 清晰認(rèn)知工作計(jì)劃的內(nèi)涵及關(guān)鍵思考點(diǎn),能明確制定工作計(jì)劃的重點(diǎn)所在;
2. 掌握系統(tǒng)思考的方法,能制定合理的工作目標(biāo)及工作計(jì)劃;
3. 掌握金字塔原理,幫助工作計(jì)劃匯報(bào)呈現(xiàn)更加邏輯清晰、層次分明、重點(diǎn)突出;

【課程受眾】
管理者

【課程時長】
2天(每天6小時)

【課程大綱:第一天】
第一模塊:工作計(jì)劃的深入認(rèn)知
1. 理清從企業(yè)戰(zhàn)略到工作計(jì)劃的邏輯鏈:SIPOC模型
1) 從目標(biāo)客戶到解決方案
2) 從解決方案到資源支持
3) 從資源支持到行動規(guī)劃
2. 有效工作計(jì)劃的關(guān)鍵思考點(diǎn):TEC模型
1) 基于企業(yè)戰(zhàn)略的系統(tǒng)思考
2) 基于市場發(fā)展的破框思考
3) 基于結(jié)構(gòu)化思維的呈現(xiàn)表達(dá)


第二模塊:工作計(jì)劃的有效制定
1. 管理者的目標(biāo)及全局思考
1) 明確目標(biāo)
A. 目標(biāo)管理的真正含義
B. 設(shè)定目標(biāo)的七個步驟
C. 目標(biāo)設(shè)立的smart基本原則
D. 目標(biāo)共識的價值,目標(biāo)=數(shù)字+意義
2) 搜集信息
A. 搜集信息的模型——SWOT、5M1E、5W2H
B. 確保信息完整的工具——思維導(dǎo)圖
3) 清理次序
A. 區(qū)分工作任務(wù)的輕重緩急——層別權(quán)重打分法
B. 呈現(xiàn)工作任務(wù)的進(jìn)度與資源——甘特圖
4) 準(zhǔn)備預(yù)案
A. 針對可能的工作挑戰(zhàn)預(yù)設(shè)解決方法——概念三角形
B. 針對現(xiàn)有的工作做法優(yōu)化更好方法——全面質(zhì)疑法
5) 評估預(yù)案
A. 對預(yù)案的評估工具:風(fēng)險與機(jī)會
2. 練習(xí):設(shè)定某個時間段的工作目標(biāo)及工作計(jì)劃

【課程大綱:第二天】
第三模塊:工作計(jì)劃的匯報(bào)呈現(xiàn)
1. 呈現(xiàn)背后的金字塔原理
1) 金字塔原理的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
2) 金字塔原理的作用


2. 用金字塔原理梳理呈現(xiàn)思路
1) 明確中心思想
A. TOPS原則
B. 引出中心思想的序言——SCQA
2) 確定邏輯結(jié)構(gòu)
A. 演繹結(jié)構(gòu)
B. 組合結(jié)構(gòu)
3) 概括分組思想
A. 時間順序
B. 空間順序
C. 程度順序
4) MECE原則檢查核對
A. 相互獨(dú)立
B. 完全窮盡
5) 完成工作匯報(bào)的PPT美化
A. 掌握PPT美化大師插件
B. 掌握PPT美化四大原則
C. 實(shí)操練習(xí)PPT美化常用技巧
練習(xí):根據(jù)已有的資料,完成工作匯報(bào)的PPT


3. 用金字塔原理做好工作計(jì)劃匯報(bào)
1) 匯報(bào)過程中“樁子”的妙用——經(jīng)典數(shù)字3
2) 強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的三大主觀性計(jì)劃
A. 變焦鏡計(jì)劃
B. 鐘擺計(jì)劃
C. 收益計(jì)劃
3) 強(qiáng)調(diào)理由的4大輔助計(jì)劃
A. 圖景計(jì)劃
B. 骨牌計(jì)劃
C. 正反計(jì)劃
D. 5W計(jì)劃
練習(xí):用優(yōu)化過的工作計(jì)劃模擬匯報(bào)

第四模塊:課程總結(jié)

 

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