《當前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢、政策與趨勢解讀》

  培訓(xùn)講師:陳德勝

講師背景:
陳德勝老師——宏觀經(jīng)濟與商業(yè)銀行經(jīng)營管理專家?清華大學工商管理專業(yè)博士后(合作導(dǎo)師:中國企業(yè)成長與國家經(jīng)濟安全研究中心主任雷家骕教授)?國家發(fā)改委(國家信息中心)經(jīng)濟學博士后(合作導(dǎo)師:著名經(jīng)濟學家、中國發(fā)展研究基金會副理事長、十三屆全國政 詳細>>

陳德勝
    課程咨詢電話:

《當前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢、政策與趨勢解讀》詳細內(nèi)容

《當前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢、政策與趨勢解讀》


《六西格瑪在商業(yè)銀行個金業(yè)務(wù)中的應(yīng)用》

陳德勝 博士/教授


宏觀經(jīng)濟與商業(yè)銀行經(jīng)營管理專家


課程背景:
伴隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和貨幣金融態(tài)勢的變更,特別是中央金融工作會議之后,面臨著《商
業(yè)銀行資本管理辦法》的實施,商業(yè)銀行分支行如何適應(yīng)新的形勢,加強和促進個金業(yè)務(wù)
管理,特別是在當前的年末時期,如何打贏來年個金業(yè)務(wù)發(fā)展的勝利戰(zhàn),提到了重要日
程。
為此,本課程通過六西格瑪工具和方法的學習,堅持以客戶為中心,提升商業(yè)銀行日常
工作的管理水平,優(yōu)化工作流程,提高工作效率,提高商業(yè)銀行競爭力,從而進一步提
升客戶滿意度。


授課老師20余年的商業(yè)銀行總分支行實踐經(jīng)驗,邏輯嚴謹,思路清晰;通過深入淺出的
理論與案例分析相結(jié)合,通俗易懂。

課程收益:
1、學習了知六西格瑪工具和方法。
2、通過學習,幫助學員全面提升日常工作的管理水平,優(yōu)化工作流程,提高工作效率,
提高競爭力,從而進一步提升客戶滿意度。

課程對象:
商業(yè)銀行個金業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理和個金部門科長

課程時間:
0.5天,3小時

課程方式:
主題講授+視頻欣賞+情景模擬+案例研討+學員分享+落地工具+頭腦風暴
課程大綱
一、六西格瑪及其工具和方法概述
(一)六西格瑪概述
(二)六西格瑪工具和方法概述
二、六西格瑪?shù)慕?jīng)典常用工具和方法介紹
(一)平衡計分卡
(二)標桿對比法
(三)頭腦風暴法
(四)排列圖
(五)顧客滿意度評估
(六)發(fā)散思維
(七)工作分解結(jié)構(gòu)
(八)工作說明
(九)Kano模型
三、六西格瑪在商業(yè)銀行個金業(yè)務(wù)中的應(yīng)用
學員分組討論設(shè)計:
四、六西格瑪在商業(yè)銀行個金業(yè)務(wù)中實施的關(guān)鍵要素
(一)領(lǐng)導(dǎo)支持
(二)培訓(xùn)與人才
(三)跨部門協(xié)作
(四)數(shù)據(jù)分析與改進
(五)企業(yè)文化
-----------------------
1


 

陳德勝老師的其它課程

《中國國家、灣區(qū)、香港科技政策現(xiàn)狀和趨勢解碼》陳德勝博士/教授/博士生導(dǎo)師擅長:經(jīng)濟金融分析與政策解讀;戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與管理實務(wù)。課程背景:習近平總書記強調(diào),“必須牢記高質(zhì)量發(fā)展是新時代的硬道理”,并指出“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點”。2024年全國兩會期間,政府工作報告將“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”列為2024

 講師:陳德勝詳情


《中國特色金融文化建設(shè)解碼》陳德勝博士教授博士生導(dǎo)師經(jīng)濟金融管理專家課程背景:金融體系在服務(wù)實體經(jīng)濟、國家戰(zhàn)略、居民財富管理等方面作用日益增強,守住了不發(fā)生系統(tǒng)性風險的底線。但對標中國特色現(xiàn)代金融體系,行業(yè)機構(gòu)經(jīng)營理念有偏差、功能發(fā)揮不充分、治理水平待強化、合規(guī)意識和水平不高等問題仍較為突出,行業(yè)監(jiān)管效能有待進一步提高。為全面貫徹黨的二十大和中央金融工作會議

 講師:陳德勝詳情


《中小型制造類企業(yè)投融資解碼》陳德勝博士/教授/博士生導(dǎo)師擅長:經(jīng)濟金融分析與政策解讀;戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與管理實務(wù)。課程背景:2023年10月30日至31日舉行的“中央金融工作會議”,是我國1997年以來,每五年一次的第六次全國金融工作會議,前五次均為“全國金融工作會議”,本次首稱“中央金融工作會議”。本次“中央金融工作會議”精神的核心是提出“做好科技金融、綠色

 講師:陳德勝詳情


《中央金融工作會議和國內(nèi)宏觀形勢對銀行業(yè)的影響解讀》陳德勝博士/教授/博士生導(dǎo)師擅長:經(jīng)濟金融分析與政策解讀;戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與管理實務(wù)。課程背景:2023年10月30日至31日在北京舉行的中央金融工作會議,是我國1997年以來的第六次每五年一次的“全國金融工作會議”。本次中央金融工作會議,提出了若干核心指示定位,為未來的金融工作做出了若干重要部署。本次中央金融

 講師:陳德勝詳情


《中央金融工作會議和國內(nèi)宏觀形勢對中小銀行的影響解讀》陳德勝博士/教授/博士生導(dǎo)師擅長:經(jīng)濟金融分析與政策解讀;戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與管理實務(wù)。課程背景:2023年10月30日至31日在北京舉行的中央金融工作會議,是我國1997年以來的第六次每五年一次的“全國金融工作會議”。本次中央金融工作會議,提出了若干核心指示定位,為未來的金融工作做出了若干重要部署。本次中央金

 講師:陳德勝詳情


《專項債全流程操作實務(wù)解碼》陳德勝博士/教授/博士生導(dǎo)師擅長:經(jīng)濟金融分析與政策解讀;戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與管理實務(wù)。課程背景:國家發(fā)展和改革委員會2024年4月23日消息,國家發(fā)改委聯(lián)合財政部,完成2024年地方政府專項債券項目的篩選工作,共計篩選通過專項債券項目約3.8萬個、2024年專項債券需求5.9萬億元左右,為今年專項債券發(fā)行使用打下堅實項目基礎(chǔ)。作為當前

 講師:陳德勝詳情


《數(shù)字金融線上支付的客群拓展和安全管理的現(xiàn)狀與趨勢解碼》陳德勝博士/教授/博士生導(dǎo)師擅長:經(jīng)濟金融分析與政策解讀;戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與管理實務(wù)。課程背景:隨著移動支付快速發(fā)展、普及,深度融入交通、餐飲、購物、醫(yī)療、教育等各個民生領(lǐng)域,在提高交易效率、降低交易成本、促進金融普惠和建設(shè)金融強國方面發(fā)揮了重要作用。?銀行消費保護是指以保護消費者權(quán)益為目的,防范和打擊各種

 講師:陳德勝詳情


《推動大規(guī)模設(shè)備更新和消費品以舊換新行動方案》解讀陳德勝博士/教授/博士生導(dǎo)師擅長:經(jīng)濟金融分析與政策解讀;戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與管理實務(wù)。課程背景:為應(yīng)對2008年美國次貸危機爆發(fā)而引發(fā)的全球性金融危機對經(jīng)濟的沖擊,2009年,財政部、商務(wù)部等七部委聯(lián)合印發(fā)《家電以舊換新實施辦法》。并在北京、天津、上海等9省市進行試點。這一政策由國家主導(dǎo),享受財政補貼,有效地發(fā)揮

 講師:陳德勝詳情


《我國房地產(chǎn)行業(yè)政策與形勢分析以及地方國有房地產(chǎn)企業(yè)有序退場的路徑解析》陳德勝博士/教授/博士生導(dǎo)師擅長:經(jīng)濟金融分析與政策解讀;戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與管理實務(wù)。課程背景:在“房住不炒”和“三道紅線”的背景下,2023年10月30日至31日中央金融工作會議、2023年12月11日至12日中央經(jīng)濟工作會議、2024年3月5日十四屆全國人大和政協(xié)二次會議,對房地產(chǎn)行業(yè)和

 講師:陳德勝詳情


《習近平總書記關(guān)于國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)的重要論述解讀》陳德勝博士/教授/博士生導(dǎo)師擅長:經(jīng)濟金融分析與政策解讀;戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與管理實務(wù)。課程背景:習近平總書記關(guān)于國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)的重要論述,系統(tǒng)宣示了新時代我們黨領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展國有企業(yè)的大政方針、根本原則和重大舉措,是新時代國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)的科學指南,我們必須深入學習、深刻理解,全面貫徹

 講師:陳德勝詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有