《執(zhí)行突破——打造高效能團(tuán)隊(duì)》

《執(zhí)行突破——打造高效能團(tuán)隊(duì)》
主講：楊天雄老師



【團(tuán)隊(duì)常見問題】：
|★ 計(jì)劃很好，就是推行不下去，既使推行了也達(dá)不到預(yù)期效果！ |
|★ 團(tuán)隊(duì)成員之間定位不準(zhǔn)，有利益就搶，有責(zé)任就推； |
|★ 缺乏責(zé)任意識(shí)，總認(rèn)為那是公司或別人的事，跟自己沒有關(guān)系； |
|★ 借口一大堆，每個(gè)人都很忙，業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)卻差強(qiáng)人意； |
|★ 領(lǐng)導(dǎo)不催，下屬不匯報(bào)。即使匯報(bào)，結(jié)果已成定局；? |
|★ 沒有功勞，也有苦勞?？偰每鄤趤碚f事，而不是用結(jié)果來交換。 |
|【課程意義】： |
|很多企業(yè)都明白，公司不缺戰(zhàn)略，不缺思想，也不缺制度，唯一缺的就是團(tuán) |
|隊(duì)執(zhí)行！再完美的戰(zhàn)略和決策，如果得不到有效執(zhí)行，或執(zhí)行有偏差，或執(zhí) |
|行速度慢，都將會(huì)成為制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。 |
|在企業(yè)實(shí)際的運(yùn)營(yíng)管理中，真正落實(shí)執(zhí)行企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)的人，就是公 |
|司的中層人員。但我們也不難發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的中層人員在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)和 |
|落實(shí)方面還不得要領(lǐng)，需要不斷提升管理技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，出色地完 |
|成各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。 |


【課程特色】：
大量生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例，嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧，善于運(yùn)用視頻展示、小組討論，角色
演練，案例分析等培訓(xùn)方式，讓學(xué)員在互動(dòng)中體驗(yàn)真諦，在輕松的氛圍中掌握技能。
【課程收益】：
? 清晰角色定位，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
? 學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)力偏差，加強(qiáng)執(zhí)行力度
? 如何讓團(tuán)隊(duì)成員提升忠誠度和敬業(yè)度
? 如何用高效執(zhí)行方法來鍛造向心力做事
? 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣、激發(fā)工作熱情
【課程形式】：
? 課程對(duì)象：適合企業(yè)中層人員
? 課程形式：講授、視頻討論、案例分析、精彩互動(dòng)的方式教學(xué)
? 授課時(shí)間：實(shí)戰(zhàn)版一天 (6小時(shí))
【授課模式】：
[pic]
【課程大綱】：
第一單元：團(tuán)隊(duì)認(rèn)知篇
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)九大特征；
1、一致的目標(biāo) 2、勝任的領(lǐng)導(dǎo) 3、高效的執(zhí)行
4、有效的溝通 5、高度的合作 6、良性的競(jìng)爭(zhēng)
7、高昂的士氣 8、嚴(yán)明的紀(jì)律 9、和諧的文化
二、團(tuán)隊(duì)角色定位
針對(duì)上、中、下三層的定位分析
1、承上；2、啟下；3、平行。
◆ 團(tuán)隊(duì)角色自我測(cè)試工具：貝爾賓八大角色分析


第二單元：團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與執(zhí)行
一、如何激勵(lì)下屬
1、用“積極行動(dòng)”的影響方式
2、用“引導(dǎo)而非控制”的方式
3、用“公正”第一的方式
4、用雙向溝通的方式
二、執(zhí)行力三法則
1、制度法則：
◆ 遵守制度 嚴(yán)守紀(jì)律
◆ 用制度保障執(zhí)行
◆ 執(zhí)行力就是無條件執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的能力
2. 速度法則：
◆ 時(shí)間管理工具：番茄鐘工作法、優(yōu)先事項(xiàng)排序
◆ 提前規(guī)劃
3、堅(jiān)持法則：
◆ 有效行為工具：21天黃金執(zhí)行期
◆ 信封計(jì)劃
三、如何讓你的團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)共識(shí)
1、定目標(biāo)
◆ 設(shè)定目標(biāo)七步驟
◆ 目標(biāo)管理工具：SMART原則
2、追過程
◆ 追蹤管理：信息反饋
◆ 追蹤管理：數(shù)據(jù)分析
◆ 追蹤管理：監(jiān)督檢查
3、要結(jié)果
◆ 結(jié)果思維
◆ 結(jié)果導(dǎo)向
第三單元：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
績(jī)效、行為兩手抓，為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)落地護(hù)航
◆ 高層領(lǐng)導(dǎo)：戰(zhàn)略明確、計(jì)劃清晰
◆ 中層主管：轉(zhuǎn)換角色、激活團(tuán)隊(duì)
◆ 基層人員：增加動(dòng)力，務(wù)實(shí)高效
二、深層次打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
1、強(qiáng)賦能
◆ 賦能的特征
2、做教練
◆ 教練型管理者的行為風(fēng)格
3、善溝通
◆ 面對(duì)問題，而不是逃避責(zé)任
◆ 解決問題，而不是證明對(duì)方錯(cuò)誤
◆ 換位思考，而不要固執(zhí)己見
4、常競(jìng)爭(zhēng)
◆ 核心競(jìng)爭(zhēng)力三大特征
◆ 提高團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力四大對(duì)策

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