《企業(yè)文化宣講技巧》1天

  培訓(xùn)講師：曾詩斯

講師背景：
曾詩斯老師職場效能提升專家ACI國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師鹽田區(qū)電視臺《鹽田新聞》主持人湖南公共頻道《幫助直通車》出鏡記者多次應(yīng)邀擔(dān)任政府及企業(yè)舉辦的演講大賽評委曾任：湖南衛(wèi)視氣象節(jié)目丨主持人曾任：大百匯實業(yè)集團(tuán)丨培訓(xùn)經(jīng)理擅長 詳細(xì)>>

曾詩斯
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《企業(yè)文化宣講技巧》1天詳細(xì)內(nèi)容

《企業(yè)文化宣講技巧》1天

企業(yè)文化宣講技巧
課程背景：
企業(yè)文化宣講的場景，企業(yè)內(nèi)部常見于主題類比賽宣講，外部常見于對外接待或宣傳。宣講是對企業(yè)文化、企業(yè)品牌精心提煉后的傳播，需要在幾分鐘時間把穿越歷史鴻溝的文化進(jìn)行有深度、有廣度、有亮點的傳播，對宣講人員的語言組織、故事撰寫、表達(dá)呈現(xiàn)能力提出了更高要求。宣講任務(wù)執(zhí)行前期，大多數(shù)宣講員都有以下困惑，總結(jié)如下：
內(nèi)容空白：不知從何入手撰寫稿件；
語言直白：不會用生動的語言傳遞；
表達(dá)緊張：無法生動自如自信宣講；
肢體僵硬：很難實現(xiàn)宣講精彩呈現(xiàn)。
課程從公眾表達(dá)呈現(xiàn)技巧出發(fā)，深化企業(yè)文化亮點與核心內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行高效植入到宣講內(nèi)容，將內(nèi)容與呈現(xiàn)放到同等重要的位置，實現(xiàn)從內(nèi)容到呈現(xiàn)，從心態(tài)到控場，有效提升學(xué)員在宣講過程的綜合表達(dá)能力。
課程收益：
● 建立思維：掌握公眾宣講重要的聽者感受邏輯思維
● 精彩呈現(xiàn)：能夠根據(jù)宣講場景建立符合的講者形象
● 做足準(zhǔn)備：提升宣講專項場景的內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計能力
● 有效控場：加強(qiáng)宣講時的整體語言面貌及聲音魅力
● 打造臺風(fēng)：提升宣講時的個人風(fēng)格做到臺風(fēng)的自如
課程時間：1天，6小時/天
建議人數(shù)：為保證訓(xùn)練有效，每班學(xué)員建議小于30人。
課程對象：企業(yè)宣講人員、宣講參賽者
課程特色：
1. 系統(tǒng)培訓(xùn)：從“細(xì)節(jié)”到“整體”、全面提升公眾宣講水平；
2. 精細(xì)輔導(dǎo)：從“標(biāo)準(zhǔn)”到“風(fēng)格”、形成個人特點的演講風(fēng)格；
3. 實戰(zhàn)提升：從“一點一練”到“實戰(zhàn)模擬”、細(xì)節(jié)點評與輔導(dǎo)。
課程大綱：
【導(dǎo)入】三大重點：避雷區(qū)/建目標(biāo)/獲認(rèn)可
【工具】宣講評價標(biāo)準(zhǔn)表
第一講：自信力——心態(tài)調(diào)試
【思考】大多數(shù)人都無法過的心態(tài)關(guān)，如何破？
【案例】不自信帶來的影響
【互動】緊張恐懼壓力大的表現(xiàn)？
一、提前準(zhǔn)備法
1. 分析聽眾：建立聽者思維/聽眾深度分析
2. 調(diào)整能量：心理/生理/環(huán)境
二、過程調(diào)整法
1. 提前預(yù)演：選人/時間/狀態(tài)
2. 自我接納：話術(shù)/情緒
3. 行為干預(yù)：眼神/著力點/呼吸/聲音/語速/預(yù)案
【案例】有備而來是緩解緊張的最佳方法
第二講：呈現(xiàn)力——氣場塑造
【思考】全腦表達(dá)：左腦邏輯右腦演繹
【案例】演講比賽高分：左右腦結(jié)合
一、語言流暢度
1. 易理解
2. 易表達(dá)
3. 易聯(lián)想
4. 易感受
二、聲音生動度
1. 氣息調(diào)整
2. 口腔調(diào)整
3. 音量調(diào)整
4. 語速調(diào)整
5. 停連調(diào)整
三、肢體從容度
1. 形象提升法：發(fā)型/面容/著裝/配飾
2. 靜態(tài)行為提升法：站姿/表情/眼神/點位
3. 動態(tài)行為提升法：手勢/走位
【案例】我是演說家
第三講：控場力——場景實戰(zhàn)
【思考】舞臺思維：互動式演講魅力
【案例】不顧聽眾情緒的演講，毫無影響力可言
一、有效提問
1. 提問設(shè)計法
2. 回答的預(yù)設(shè)
二、理性應(yīng)變
1. 提問應(yīng)答技巧
2. 突發(fā)應(yīng)對技巧
三、高效控場
1. 時間精準(zhǔn)把控
2. 聽眾情緒感知
【案例】黃渤高情商回答
【工具】三個技巧快速轉(zhuǎn)化：巧背誦/做手卡/交流法
第四講：實戰(zhàn)演練與輔導(dǎo)
一、宣講內(nèi)容指導(dǎo)
1. 素材整理
2. 素材選用
3. 框架搭建
4. 金句設(shè)計
5. 觀點植入
6. 故事設(shè)計
二、結(jié)構(gòu)撰寫輔導(dǎo)
1. 學(xué)員完成《結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖思路表》
2. 講師針對宣講結(jié)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)
三、稿件撰寫輔導(dǎo)
1. 學(xué)員完成《全腦內(nèi)容設(shè)計表》
2. 講師針對宣講稿進(jìn)行輔導(dǎo)
四、登臺試講
1. 講師對宣講呈現(xiàn)點評
2. 講師對整體內(nèi)容點評
3. 講師針對呈現(xiàn)做帶教輔導(dǎo)
【方式】全程拍視頻，供學(xué)員課后復(fù)盤調(diào)整

 

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