MSA
MSA詳細內容
MSA
MSA課程大綱-2天
課程介紹:
本課程旨在學習如何評估一個測量系統(tǒng)的誤差大小,評價一個測量是否可用于統(tǒng)計分析與產(chǎn)品的檢驗,如何對誤差產(chǎn)生的原因進行分析和改進,如何建立一個可靠的測量系統(tǒng)等。學習完本課程后,學員可以理解測量和測量系統(tǒng)的概念,如何識別一個測量系統(tǒng)的范圍,以及理解如何建立一個可靠的測量系統(tǒng),并可以執(zhí)行一般的和不可重復測量系統(tǒng)的分析、評估和改進。
本課程中包含大量實際工作中的困惑解答、課堂測量操作和分析、老師現(xiàn)場點評,以及豐富的課后練習案例的分享!
課程亮點:
本課程在系統(tǒng)學習MSA的基本知識的前提下,將會關注下列MSA從業(yè)者所關注的問題(包括但不限于):
測量系統(tǒng)不符合要求,會對我們的工作有哪些表現(xiàn)和影響?
測量儀器在校準周期內,為什么還要做MSA?
從新產(chǎn)品開發(fā)到量產(chǎn),應當什么時候開始測量系統(tǒng)分析?
應當何時要求供應商進行測量系統(tǒng)分析?
對于一個測量系統(tǒng),到底應當分析它的哪幾個特性?
不同測量系統(tǒng)特性的分析有一個合理的順序嗎?為什么?
不同測量系統(tǒng)的特性不理想時原因如何分析?
知道了測量系統(tǒng)不合要求,但是為什么找不到原因?
測量系統(tǒng)的分析結果不合要求,那么這個測量系統(tǒng)就一定不能用嗎?
測量系統(tǒng)的分辨率由于測量精度所限而不符合指標要求,但是更換更高精度的測量設備又價格昂貴,那該怎么辦???!
怎樣才能建立一個可靠的測量系統(tǒng)?
本課程基于汽車行業(yè)MSA參考手冊和老師長達28年的工廠一線實踐而開發(fā),針對各種類型的測量和測量系統(tǒng)問題擬定了豐富的MSA題庫,每一個都符合現(xiàn)實的應用場景!老師將在課堂上進行概念和案例分析互動!
課程受眾:
質量工程師、產(chǎn)品工程師、工藝工程師、生產(chǎn)工程師等
課程時間:2天(14個小時)
課程大綱:
第一部分:基本概念(3小時)
測量的基本概念
測量系統(tǒng)的基本概念
什么是測量系統(tǒng)
對測量系統(tǒng)的要求
怎樣識別和定義一個測量系統(tǒng),如果定義不充分,會在測量時產(chǎn)生什么后果
測量實踐結果分析:一種適用于測量過程的因果圖分析方法
測量系統(tǒng)的位置特性(偏倚、穩(wěn)定性、線性)
測量系統(tǒng)的精度特性(GRR、重復性、再現(xiàn)性)
測量系統(tǒng)的其他特性(分辯力NDC、一致性、均勻性)
測量系統(tǒng)的能力和性能的評定
重復性和再現(xiàn)性的通用接受準則
在評價一個測量系統(tǒng)的精度(GRR)時常見的困惑和正確的評價方法(獨家經(jīng)驗分享!)- 我們天天會面對的MSA現(xiàn)實問題!
制造過程的能力高、低對GRR指標的影響,如何透過表象看透本質?
GRR評價的樣本到底應當怎樣準備才科學?
當不能獲得代表長期過程變差的樣本時,怎樣確定過程標準差?
重復性和再現(xiàn)性誤差對過程能力估計值的影響
不確定度,不確定度的評定與測量系統(tǒng)分析的關系是什么,是否可以互相代替?
測量數(shù)據(jù)的類型
第二部分:可重復的測量系統(tǒng)的分析方法(8小時)
測量分析的策略(獨家經(jīng)驗分享?。? 我們天天會面對的MSA現(xiàn)實問題!
一個測量系統(tǒng)到底應當分析哪些特性和指標?
如何制定測量系統(tǒng)分析的計劃?
怎樣基于實際情況,制定一個更加簡潔和科學的分析步驟?
針對大量測量儀器和測量人員的情況,如何做到正確的同時,又能節(jié)省分析和時間和成本?
計量型測量系統(tǒng)的分析方法(5小時)
穩(wěn)定性
偏倚
量具/測量設備的能力研究
線性
重復性和再現(xiàn)性
極差法
均值-極差法
方差分析法
計數(shù)型測量系統(tǒng)的分析方法(3小時)
風險分析法
信號探測法
總結
第三部分:不可重復的測量系統(tǒng)分析 (1.5小時)
什么是不可重復的測量系統(tǒng),其特點是什么?
不可重復測量系統(tǒng)的偏倚和穩(wěn)定性研究
不可重復測量系統(tǒng)的重復性和再現(xiàn)性研究
第四部分:如何在企業(yè)中實施測量系統(tǒng)分析(1.5小時)
測量過程的設計(含量具概念)
測量過程和量具的風險分析
測量系統(tǒng)的訂制和采購
測量系統(tǒng)的分析計劃
測量系統(tǒng)的維護
測量系統(tǒng)的生命周期管理
姜傳武老師的其它課程
有效問題解決 06.05
有效問題解決(EPS)課程大綱第一部分認識EPS及相關概念問題解決的層次?怎樣才能算做有效的問題解決?我們?yōu)槭裁匆褂眠壿嫽膯栴}解決流程?EPS屬于問題解決的哪個層次?它能為我們做什么?EPS的邏輯化流程步驟,它區(qū)別于其它問題解決流程的特點和精華是什么?EPS問題解決的團隊構成及各個角色第二部分有效問題解決過程和各階段的相關工具問題識別:簡介:本階段的目的
講師:姜傳武詳情
質量人如何走出職業(yè)發(fā)展困境課程說明課程說明:這是一門關于質量人職業(yè)發(fā)展的課程,它打破傳統(tǒng)的知識搬運的形式,從四個方面進行了設計:質量人的知識架構、質量人特有的思維方式、工作方式,及質量人的價值展現(xiàn)。本課程對廣大質量人普遍存在的困惑進行了全面而深刻的解析,并給出了方向上和方法上的啟迪和指引,例如,所學的工具和知識無法推廣和使用、難以得到領導的支持和其他部門的配
講師:姜傳武詳情
QRQC與問題解決 06.05
QRQC與問題解決課程大綱課程簡介:本課程共2天(14小時),將介紹QRQC(快速反應與質量控制)和問題解決的內容。對于所出現(xiàn)的問題,我們需要做到如下兩點:1)快速反應,在最短的時間內遏制問題的擴散,及時止損;2)尋找根因,對因下藥,徹底解決,以絕后患!與其他的問題解決方法相比,QRQC給出了體系化的問題解決機制,如,問題的層級劃分、管理層和一線員工的參與、
講師:姜傳武詳情
SPC 06.05
SPC課程大綱(2天:14個小時)課程簡介:本課程在系統(tǒng)講解SPC基本知識的基礎上,還將解決業(yè)界普遍存在的下列困惑:你知道什么是真正意義上的質量控制?什么時候開始使用SPC?做出來的產(chǎn)品特性不能進行測量,那應當怎樣實現(xiàn)統(tǒng)計過程控制(做控制圖)?SPC的控制圖為什么會發(fā)現(xiàn)失控?SPC有哪些前提和準備工作?為何在工廠中沒能發(fā)現(xiàn)幾個能做SPC的過程和特性?如果測量
講師:姜傳武詳情
SPC高級應用 06.05
SPC高級應用課程大綱課程簡介:本課程聚集于五個部分:常規(guī)控制圖的探討和加深(第一部分)、應用擴展(第二四部分),以及綜合練習和答疑(第六部分)。適用的范圍:本課程中介紹的控制圖和能力分析適用于所有的制造過程。在基本的SPC培訓(12天)中,學員主要學習的是SPC的基本概念,數(shù)據(jù)符合常規(guī)控制圖條件的情況。在這種情況下實踐,會遇到下列問題:實踐中只要與課堂上講
講師:姜傳武詳情
測量系統(tǒng)分析 06.05
測量系統(tǒng)分析(MSA)高級應用課程大綱課程說明:本課程特面向MSA的現(xiàn)場實際應用場景,以及特殊和復雜測量過程的分析方法,里面所有內容均以“實際問題”的形式呈現(xiàn),所有問題都真實反映了實際的工作情形!課程目標:使學員能夠解決MSA分析中常見的問題,以及特殊和復雜測量系統(tǒng)的分析方法。學員在已經(jīng)有了一定的學習和實踐的前提下,再通過本課程的問題/困惑解答,及擴展和進階
講師:姜傳武詳情
工藝開發(fā)與優(yōu)化培訓 06.05
工藝開發(fā)與優(yōu)化培訓課程大綱姜傳武本課程全面、系統(tǒng)地介紹了工藝從無到有、從初步到可靠的全部過程,其中的知識涉及到汽車行業(yè)的APQP中關于過程開發(fā)、焊接專業(yè)中的工藝制定與評定,以及統(tǒng)計分析技術中的統(tǒng)計過程控制(過程能力分析)和實驗設計(DOE)。本課程適合于工藝(過程)設計人員,以及產(chǎn)品設計人員。本課程的課時為:14小時。課程大綱第一部分可制造性設計分析DFM(
講師:姜傳武詳情
供應商質量管理 06.05
供應商質量管理課程大綱課程簡介:本課程,第一部分是站在供應鏈和組織整體的高度上,探討供應商質量的風險和管理戰(zhàn)略,在這一部分中,探討了供應商質量的真正源頭在哪里,這是業(yè)界其他SQM課程中所沒有的!后面幾部分,是沿著產(chǎn)品生命周期發(fā)展的次序,針對不同階段中的供應商質量管理要求和常見問題進行講解,充滿著老師獨到的觀點和方法。本課程是老師長期從事各類供應商管理實踐的系
講師:姜傳武詳情
焊接檢測人員培訓 06.05
焊接檢測人員培訓課程大綱課程簡介:本課程包括熔化焊類的典型焊接缺陷(識別、成因、預防措施),與之相關的工藝方法因素(焊條電弧焊、鎢極氬弧焊、埋弧焊、氣焊、激光焊、熔化極氣體保護焊),以及不同缺陷、焊接產(chǎn)品特性的檢測方法相關的知識和標準介紹(歐洲標準)。本課程面向焊接檢驗員,重點在于實戰(zhàn),并適當講解相關的理論知識。課時:8個小時(可根據(jù)學員實際需求分成若干次講
講師:姜傳武詳情
焊接知識與實戰(zhàn) 課程介紹與基礎 06.05
焊接知識與實戰(zhàn)課程介紹與基礎課程大綱——焊接技術與質量高級咨詢師姜傳武內容簡介本課程包括下列系統(tǒng)化焊接知識:不同類型金屬材料的特點及焊接時出現(xiàn)的問題、特定缺陷和預防措施;焊接結構設計的要點及要求;不同結構焊接時出現(xiàn)的問題(變形和應力)以及從產(chǎn)品設計方面的預防措施和產(chǎn)品制造(焊接)方面的預防措施;不同類型的焊接工藝方法,具體包括工藝方法的基本原理、設備的特性及
講師:姜傳武詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14204