《公眾演講與影響力提升》

  培訓(xùn)講師:夏琳

講師背景:
夏琳老師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理專家演講與公眾表達(dá)教練中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院特聘講師京城著名主持人、活動(dòng)策劃人超過2000場(chǎng)的培訓(xùn)、主持與演講經(jīng)歷每天死磕自己必發(fā)一篇公眾號(hào)文章的“講師夏琳”現(xiàn)任:北京彤璽文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理曾任:世界500強(qiáng)AIG集 詳細(xì)>>

夏琳
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《公眾演講與影響力提升》詳細(xì)內(nèi)容

《公眾演講與影響力提升》

彰顯影響力 贏在演說力
——公眾演講與影響力提升
課程背景:
“好人才未必有好口才,有好口才一定是好人才!”公眾演講與表達(dá),正日益成為職業(yè)人士必備的核心素質(zhì)之一,特別對(duì)于企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者,演講能力更是必不可少的技能,不僅能提升領(lǐng)導(dǎo)力,更對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要!而實(shí)際情況是很多人缺少演講訓(xùn)練,主要體現(xiàn)在:
公眾演講緊張?jiān)趺雌??如何讓我想說的就是受眾想聽的進(jìn)而達(dá)成演講的目標(biāo)?
演講內(nèi)容如何組織,思路如何厘清?讀屏的時(shí)代怎樣讓演講與PPT巧妙配合?
演講時(shí)肢體語言怎么配合?什么樣的手勢(shì)動(dòng)作會(huì)讓演講魅力十足?
如何借鑒世界最優(yōu)秀企業(yè)家的演講經(jīng)驗(yàn),形成自己的風(fēng)格?
現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一些突發(fā)情況怎么處理?演講現(xiàn)場(chǎng)如何控場(chǎng)?
如何提升自己的氣場(chǎng)?什么樣的大場(chǎng)面我都能HOLD住嗎?
《彰顯影響力力 贏在演說力——公眾演講與影響力提升》將系統(tǒng)地與您探討各種實(shí)用有效的商務(wù)演講與表達(dá)技巧,通過課堂與課后的演練,全面提升您的演講與表達(dá)技能,幫助您在各種商業(yè)場(chǎng)合應(yīng)對(duì)自如,實(shí)現(xiàn)自身與企業(yè)價(jià)值的提升!
課程收益:
1、受眾為先——有針對(duì)性地組織演講素材,明確商務(wù)演講的目標(biāo),使演講呈現(xiàn)符合聽眾需求
2、周延完整——條理清晰地表達(dá)觀點(diǎn),無遺漏、不重復(fù),內(nèi)容充實(shí)吸引人,具有感染力說服力
3、擲地有聲——自信大氣地展現(xiàn)自我和企業(yè)形象,用商務(wù)演講使思考形象化表達(dá)生動(dòng)化演繹
4、論證充分——有理有據(jù)地論證觀點(diǎn),于無聲處說服受眾達(dá)成演講目的,彰顯演講的商業(yè)價(jià)值
5、恰到好處——熟練巧妙地運(yùn)用PPT制作和配合技巧,完美呈現(xiàn)演講內(nèi)容,像TED一樣演講
學(xué)員對(duì)象:需要提升公眾講話及演講水平的企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)者、高管、白領(lǐng)等
授課方式:
1、交互教學(xué):講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合加之夏老師生動(dòng)幽默演繹課堂氛圍好
2、互動(dòng)演練:現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演、成果輸出,加上課后作業(yè)和531落地效果好
3、訓(xùn)練營(yíng)方式:翻轉(zhuǎn)課堂、群策群力、邊講邊練、使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)成就,體驗(yàn)評(píng)價(jià)好
課程時(shí)間:2-3天
課程模型:
337185035560000-62865016827500課程大綱
第一節(jié):讓演講成為底層操作系統(tǒng)——打造你的超級(jí)演說力
一、什么是公眾演講?
二、為什么一定要練好公眾演講?
1、領(lǐng)導(dǎo)者彰顯自己領(lǐng)導(dǎo)力的有效方式
2、人們總是追隨強(qiáng)者 而演講就是你的強(qiáng)者之光
3、不見得成為超級(jí)演說家,但要成為演說+
4、演講是AI人工智能無法替代的知識(shí)和技能
5、將演講打造成職場(chǎng)乃至人生的底層操作系統(tǒng)
三、如何學(xué)好練好公眾演講?
1、自己要努力
2、導(dǎo)師要跟對(duì)
3、模式要有效
4、學(xué)習(xí)要得法
第二節(jié):你能戰(zhàn)勝最深的恐懼——公眾演講與完美表達(dá)緊張破解法
引入:站在受眾角度找出自身演講問題
1、關(guān)注圈與影響圈
2、演講問題收集
一、公眾講話緊張很正常
1、《時(shí)代周刊》調(diào)研世界上最可怕的事就是公眾演講
2、丘吉爾認(rèn)為世界上最難的三件事
二、公眾演講緊張表現(xiàn)
1、生理表現(xiàn)
2、心理表現(xiàn)
三、緊張與壓力的來源
1、恐懼反應(yīng)
2、應(yīng)激反應(yīng)
3、內(nèi)心波動(dòng)
四、緊張破解六脈神劍
1、深呼吸法
2、解放天性法
3、正向引導(dǎo)法
4、心理暗示法
5、注意力轉(zhuǎn)移法
6、邏輯樹法
第三節(jié):打開手勢(shì) 神采飛揚(yáng)——運(yùn)用肢體語言讓你演講表達(dá)魅力大增
一、演講表達(dá)中的55387規(guī)律
1、55%來自視覺印象
2、38%來自聲音信號(hào)
3、7%來自文字內(nèi)容
二、牢牢吸引觀眾的注意力的“手眼身法步”
1、手:手勢(shì)與肢體
2、眼:眼神與交流
3、身:站姿與身段
4、法:定力與心法
5、步:步伐與走位
第四節(jié):聲動(dòng)人心 過耳不忘——塑造表達(dá)自信之聲與演講魅力之聲
一、讓聽眾過耳不忘的吐字發(fā)聲技巧
1、氣息練習(xí)
2、腹式呼吸
3、聲音動(dòng)力
二、打造你的職場(chǎng)自信之聲與演講魅力之聲
1、聲音洪亮
2、音質(zhì)飽滿
3、氣息沉穩(wěn)
三、演講表達(dá)中的五個(gè)語
1、語音:要普通話標(biāo)準(zhǔn) 語音清晰
2、語調(diào):要有高低起伏的變化
3、語氣:要輕重有別 重點(diǎn)突出
4、語速:要有快慢緩急的不同
5、語境:要引人入勝 有畫面感
第五節(jié):掌控六個(gè)場(chǎng) 演講控全場(chǎng)——公眾演講六個(gè)場(chǎng)全面提升
一、公眾演講的開場(chǎng)
1、引言法:名言佳句,點(diǎn)題扣題
2、提問法:引發(fā)思考,順勢(shì)導(dǎo)入
3、故事法:生動(dòng)形象,引人入勝
4、數(shù)據(jù)法:嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí),實(shí)事求是
5、案例法:貼近受眾,引起共鳴
6、演示法:巧用道具,吸引力強(qiáng)
7、開門法:開門見山,簡(jiǎn)單有效
8、視頻法:視頻開場(chǎng),抓人眼球
9、互動(dòng)法:幽默游戲,輕松開場(chǎng)
10、綜合法:綜合運(yùn)用,效果更佳
二、公眾演講的中場(chǎng)
1、條理性:結(jié)構(gòu)性思維組織匯報(bào)內(nèi)容
1)結(jié)論先行
2)以上統(tǒng)下
3)歸類分組
4)邏輯遞進(jìn)
2、實(shí)用性:貼合實(shí)際解決問題為導(dǎo)向
3、可信性:麥肯錫以事實(shí)為友工作法
4、生動(dòng)性:比喻排比等各種方法運(yùn)用
三、公眾演講的結(jié)場(chǎng)
1、贊美祝福法:中規(guī)中矩,催人奮進(jìn)
2、寓言故事法:經(jīng)典故事,發(fā)人深省
3、名言佳句法:言簡(jiǎn)意賅,意味深長(zhǎng)
4、歸納總結(jié)法:總結(jié)提升,溫故知新
5、幽默收尾法:快樂收?qǐng)觯嘁衾@梁
6、首尾呼應(yīng)法:前后搭配,統(tǒng)一和諧
7、呼喚行動(dòng)法:一句收尾,短促有力
8、綜合應(yīng)用法:舉一反三,綜合應(yīng)用
四、公眾演講轉(zhuǎn)場(chǎng)起承轉(zhuǎn)合
1、總結(jié)式呈上
2、提問式啟下3、提示語過渡
五、公眾演講臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變
1、課程時(shí)間充分時(shí):從容不迫,娓娓道來
2、課程時(shí)間有限時(shí):二八法則,說重點(diǎn)要點(diǎn)
3、學(xué)員人數(shù)比較多:大數(shù)法則,照顧大多數(shù)
4、學(xué)員人數(shù)比較少:盡量照顧每一個(gè)學(xué)員
5、現(xiàn)場(chǎng)配合度較高時(shí):增加深度,內(nèi)容為王
6、現(xiàn)場(chǎng)配合度不高時(shí):增加互動(dòng),氛圍第一
六、公眾演講控場(chǎng)成竹于胸
1、出現(xiàn)口誤或緊張時(shí)的應(yīng)對(duì)
2、遇見質(zhì)疑或疑難問題的應(yīng)對(duì)
3、遇到調(diào)侃或不和諧場(chǎng)景時(shí)的應(yīng)對(duì)
訓(xùn)練營(yíng)回顧與總結(jié):
一、答疑與互動(dòng)交流:Q & A時(shí)間
二、一課四訓(xùn)教學(xué)理念:
1、預(yù)訓(xùn):需求問卷、預(yù)先建群、案例收集、問題訪談
2、正訓(xùn):精力集中、案例演示、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、全情投入
3、自訓(xùn):社群學(xué)習(xí)、微課補(bǔ)充、作業(yè)群覽、期限改變
4、復(fù)訓(xùn):定期復(fù)訓(xùn)、復(fù)盤總結(jié)、持續(xù)跟蹤、不斷提升
三、531落地實(shí)施計(jì)劃
1、學(xué)員課后寫出至少5個(gè)(多者不限)課程中的收獲點(diǎn)
2、列出3個(gè)指導(dǎo)實(shí)際工作的學(xué)以致用的行動(dòng)項(xiàng)
3、聚焦1個(gè)立刻去做行動(dòng),包含詳盡具體的行動(dòng)步驟
4、以“PDCA”來督促培訓(xùn)成果的落地實(shí)施,做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有查核、有總結(jié)
5、以1個(gè)月為期限(時(shí)間可根據(jù)情況調(diào)整)促使學(xué)員改變,督導(dǎo)者最終給出評(píng)估意見

 

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