《AI賦能職場(chǎng):智能工具與創(chuàng)新思維》

  培訓(xùn)講師:鄭強(qiáng)

講師背景:
鄭強(qiáng)老師職場(chǎng)效能提升專家四川大學(xué)工商管理碩士美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)生涯規(guī)劃師故事力?、魔力演講?認(rèn)證培訓(xùn)師成都工匠學(xué)院特聘講師、成都市高新社區(qū)學(xué)院特聘講師現(xiàn)任:國(guó)內(nèi)某電信運(yùn)營(yíng)商(500強(qiáng))|Ai工程師擅長(zhǎng)領(lǐng)域:AI辦公應(yīng)用、 詳細(xì)>>

鄭強(qiáng)
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《AI賦能職場(chǎng):智能工具與創(chuàng)新思維》詳細(xì)內(nèi)容

《AI賦能職場(chǎng):智能工具與創(chuàng)新思維》

AI賦能職場(chǎng):智能工具與創(chuàng)新思維
課程背景:
隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈,越來(lái)越多的企業(yè)使用AI工具大幅度提升了工作效率、帶來(lái)了創(chuàng)新、優(yōu)化了工作流程。AI技術(shù)的革新,尤其一些革命性工具的出現(xiàn),正在重塑職場(chǎng)人士的工作方式,既是挑戰(zhàn),也帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。本培訓(xùn)課程旨在幫助專業(yè)人士把握這一時(shí)代脈搏,通過(guò)深入理解和運(yùn)用AI技術(shù),不僅提升工作效率,更激發(fā)無(wú)限創(chuàng)新思維。
課程將從AI技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)入手,從宏觀層面到微觀層面,逐步深入到其在日常工作中的應(yīng)用實(shí)踐。我們將覆蓋職場(chǎng)中的關(guān)鍵技能,包括制作營(yíng)銷方案,快速分析財(cái)務(wù)報(bào)告、人事、技術(shù)部分的工作文檔,快速總結(jié)工作匯總和工作總結(jié),輔助進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,高效的PPT制作,甚至制作海報(bào)、音樂(lè)、短視頻、輔助線上營(yíng)銷的用戶運(yùn)營(yíng)(如快速進(jìn)行大量用戶評(píng)論分析)、打造企業(yè)數(shù)字智能員工加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型等等,這些都是企業(yè)不可或缺的核心能力。通過(guò)精心挑選的案例分析和實(shí)操,本課程為企業(yè)挑選了各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀的AI應(yīng)用,將指導(dǎo)學(xué)員如何正確地使用國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀AI工具,以解決工作中的復(fù)雜問(wèn)題,提高決策的速度、提升工作的質(zhì)量,從而讓企業(yè)贏得更廣闊的市場(chǎng)。
我們的目標(biāo)是讓課程內(nèi)容與職場(chǎng)的實(shí)際需求緊密相連,確保學(xué)員在完成課程后能夠立即將所學(xué)應(yīng)用于工作實(shí)踐,親身體驗(yàn)AI技術(shù)帶來(lái)的變革性影響。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠駕馭AI技術(shù),成為職場(chǎng)中的高效能和創(chuàng)新的引領(lǐng)者。
課程收益:
● 掌握6種國(guó)內(nèi)AI工具和2種國(guó)際AI工具,提升工具選擇與應(yīng)用能力
● 學(xué)習(xí)9種Prompt提問(wèn)技巧,增強(qiáng)與AI工具的交互效率
● 通過(guò)4個(gè)職場(chǎng)場(chǎng)景模擬,提高工作匯報(bào)和PPT制作的實(shí)際技能
● 完成5個(gè)AI輔助數(shù)據(jù)分析案例,增強(qiáng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策能力
● 掌握3種AI工具在營(yíng)銷方案和財(cái)務(wù)報(bào)告中的應(yīng)用,切實(shí)提升工作效率
課程目標(biāo):
1.針對(duì)新員工:熟悉并能夠使用至少3種推薦的AI工具來(lái)完成日常工作任務(wù),能夠在30分鐘內(nèi)快速生成PPT、工作匯報(bào)、能夠用AI工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,文檔總結(jié)。
2.針對(duì)基層管理者:能夠從戰(zhàn)略視角理解AI工具對(duì)于團(tuán)隊(duì)能力提升的必要性,能夠利用AI工具提升領(lǐng)導(dǎo)力、輔助團(tuán)隊(duì)溝通、以及制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、或制定商業(yè)計(jì)劃書、制定營(yíng)銷方案。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:新員工、基層管理
課程方式:講師講授+案例分析+實(shí)操演練
課程要求:建議學(xué)員攜帶電腦課程大綱
第一講:AI認(rèn)知篇——全面了解AI原理,打破認(rèn)知局限
一、人工智能全景
1. 人工智能領(lǐng)域的國(guó)家政策和趨勢(shì)
2. AI領(lǐng)域公司的商業(yè)化進(jìn)程3. 人工智能的起源和基本原理
4. ChatGPT代表的深層技術(shù)
視頻教學(xué):《為什么AI需要GPU,而不是CPU?》
二、AI影響與邊界
1. AI改變了哪些行業(yè)和工作2. AI工具和搜索引擎的區(qū)別
3. AI工具能做的72件事
4. AI不是萬(wàn)能的:AI工具的局限性第二講:AI工具篇——掌握實(shí)用AI工具,提升職場(chǎng)效能
一、國(guó)內(nèi)6種常用AI工具優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比
1. 月之暗面:Kimi
2. 清華:智譜清言
3. 百度:文心一言
4. 阿里:通義千問(wèn)
5. 字節(jié)跳動(dòng):豆包6. 稀宇科技:海螺
課堂練習(xí):學(xué)員使用6項(xiàng)工具進(jìn)行試用,講師負(fù)責(zé)解答學(xué)員疑問(wèn)
二、國(guó)外2種常用AI工具優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比
1. ChatGPT
2. Claude
第三講:AI方法篇——掌握提問(wèn)技巧,讓AI更好地工作
互動(dòng)提問(wèn):如何向AI提問(wèn)
——什么是Prompt(提示詞)
一、提示詞9大提問(wèn)技巧
技巧1:明確具體的指示
技巧2:使用分隔符
技巧3:要求結(jié)構(gòu)化的輸出
技巧4:檢查條件
技巧5:給模型時(shí)間思考
技巧6:指定完成任務(wù)的步驟
技巧7:指導(dǎo)模型找出解決方案
技巧8:處理模型的幻覺問(wèn)題
技巧9:迭代的快速開發(fā)過(guò)程
技巧10:總結(jié)文本
案例分析:老師演示如何使用9個(gè)原則進(jìn)行提問(wèn)
學(xué)員練習(xí):學(xué)員試用學(xué)習(xí)后的提示詞技巧
二、提示詞的2個(gè)模型:基本模型和高階模型
模型1:情境任務(wù)法
1)設(shè)置人設(shè)
2)設(shè)置背景
3)布置任務(wù)
4)提出要求
演示:使用情境任務(wù)法來(lái)進(jìn)行提問(wèn)演示
模型2:CO-STAR模型
1)設(shè)定背景
2)明確目標(biāo)
3)模擬風(fēng)格
4)設(shè)置語(yǔ)氣
5)目標(biāo)受眾
6)響應(yīng)格式
課堂練習(xí):學(xué)員使用提示詞模型進(jìn)行一項(xiàng)工作安排
第四講:場(chǎng)景篇——實(shí)戰(zhàn)職場(chǎng)場(chǎng)景,工作任務(wù)全解析
場(chǎng)景一:職場(chǎng)匯報(bào)優(yōu)化——提升職場(chǎng)寫作技能
1. 日常工作方向
1)信息宣傳撰寫:不再為信息宣傳煩惱
2)工作匯報(bào)技巧:打造有影響力的匯報(bào)
3)周報(bào)自動(dòng)生成:不再為寫周報(bào)而頭疼
2. 營(yíng)銷策劃方向
1)社媒內(nèi)容創(chuàng)作:撰寫小紅書社媒文案
2)營(yíng)銷策劃報(bào)告:高效撰寫營(yíng)銷策劃
3)寫商務(wù)計(jì)劃書:專業(yè)全面的商業(yè)提案
演示:信息編寫演示、工作總結(jié)報(bào)告演示、小紅書文案生成演示、招生宣傳營(yíng)銷文案編寫演示、商業(yè)BP撰寫演示
課堂練習(xí):學(xué)員挑選其中一項(xiàng),按要求進(jìn)行練習(xí)
場(chǎng)景二:視覺傳達(dá)創(chuàng)新——高效工作匯報(bào)設(shè)計(jì)
1. PPT設(shè)計(jì)基本要素
1)輔助設(shè)計(jì)新穎演講題目
2)構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的演講大綱
4)補(bǔ)充豐富完整演示內(nèi)容
5)素材豐富插件輔助設(shè)計(jì)
2. PPT高效快速生成
1)熟練掌握思維導(dǎo)圖利器
2)智能快速生成演示文稿
演示:PPT制作演示
工具推薦:智能生成PPT工具推薦:MindShow、Aippt、WPS等
課堂練習(xí):學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)利用日常工作文檔,生成一項(xiàng)工作PPT
場(chǎng)景三:數(shù)字洞察能力——智能數(shù)據(jù)管理分析
利用AI進(jìn)行數(shù)據(jù)搜集與分析
2. AI在Excel函數(shù)編寫中的輔助應(yīng)用
案例分析1:以賈維斯?fàn)I銷公司《利潤(rùn)表》、《現(xiàn)金流量表》、《資產(chǎn)負(fù)債表》為例,進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)告分析
案例分析2:學(xué)術(shù)顧問(wèn)薪酬計(jì)算
課堂練習(xí):學(xué)員使用老師提供的賈維斯?fàn)I銷公司《利潤(rùn)表》、《現(xiàn)金流量表》、《資產(chǎn)負(fù)債表》,進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)告總體分析,并形成一份簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。
隨課贈(zèng)送:
1. AI行業(yè)研報(bào)
2. 大模型相關(guān)電子書(《LLMBOOK》、《Life 3.0》、《深度學(xué)習(xí)-智能時(shí)代的核心驅(qū)動(dòng)力量 》、《奇點(diǎn)臨近》、《人機(jī)對(duì)齊》、《算法之美 指導(dǎo)工作與生活的算法 》、《自動(dòng)駕駛之爭(zhēng)》、《機(jī)器學(xué)習(xí)》)
結(jié)束語(yǔ)

 

鄭強(qiáng)老師的其它課程

結(jié)構(gòu)化思維:金字塔原理的創(chuàng)新工作法課程背景:在職場(chǎng)中,我們時(shí)常會(huì)遇到三種情況:工作思路混亂:自己所在部門事情雜亂,一塌糊涂,員工忙得飛,真正有價(jià)值的產(chǎn)出卻不多。團(tuán)隊(duì)溝通不暢:工作安排不合理,開會(huì)效率低下,團(tuán)隊(duì)不齊心,部門甚至存在部門墻,甚至部門深井效應(yīng)。工作成果講不好:?jiǎn)T工辛辛苦苦做了很多工作,卻無(wú)法好好描述清楚這項(xiàng)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、價(jià)值點(diǎn),以至于讓外部門、

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新員工起航:成為獨(dú)當(dāng)一面的職場(chǎng)精英課程背景:在職場(chǎng)的起跑線上,新員工往往面臨著三大痛點(diǎn):低效的學(xué)生思維:從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的轉(zhuǎn)換,更是思維方式和行為模式的徹底革新???jī)效產(chǎn)出的壓力:在業(yè)績(jī)和效率的雙重要求下,新員工如何快速提升自己的工作表現(xiàn),成為企業(yè)的核心資產(chǎn)?團(tuán)隊(duì)溝通的不暢:如何在多元的團(tuán)隊(duì)文化中找到自己的位置,與不同背景的同事建立有效的工作

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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