績(jī)效內(nèi)驅(qū)力

  培訓(xùn)講師:段開(kāi)洪

講師背景:
段開(kāi)洪老師高級(jí)人力資源管理師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)際注冊(cè)職業(yè)經(jīng)理人。歷任集團(tuán)公司、上市公司等高管職位,具備豐富的HR實(shí)戰(zhàn)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),多篇人力資源管理論文合輯出版。培訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng),課程理論與實(shí)踐相結(jié)合,互動(dòng)分享、幽默風(fēng)趣,深受學(xué)員好評(píng)。主講 詳細(xì)>>

段開(kāi)洪
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績(jī)效內(nèi)驅(qū)力詳細(xì)內(nèi)容

績(jī)效內(nèi)驅(qū)力

【課程背景】

持續(xù)提升業(yè)績(jī),是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)永恒的話題。當(dāng)管理者在喟嘆,人越來(lái)越難管的背后的真正的原因又是什么呢?傳統(tǒng)績(jī)效管理模式為何越來(lái)越失效?在這個(gè)VUCA時(shí)代,管理者又該如何通過(guò)改變思維,進(jìn)而優(yōu)化績(jī)效管理模式呢?

績(jī)效內(nèi)驅(qū)力四力模型正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生,希望能通過(guò)激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力,提升員工責(zé)任感、成就感以及工作熱情,并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織績(jī)效的提升。

【課程對(duì)象】

企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者、立志于學(xué)習(xí)績(jī)效內(nèi)驅(qū)力的社會(huì)及職場(chǎng)人士。

【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】

1-2天(6-12H)

【課程收益】

運(yùn)用互動(dòng)演練、管理大師視頻、案例研討、行動(dòng)計(jì)劃及跟蹤輔導(dǎo)等一系列培訓(xùn)形式和方法,幫助您達(dá)成以下目標(biāo):

1. 理解、接受和相信內(nèi)驅(qū)力的觀念和方法,并致力于在工作和生活中運(yùn)用這些方法來(lái)提升自己和提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。

2. 意識(shí)到績(jī)效與內(nèi)驅(qū)力的關(guān)系,學(xué)會(huì)通過(guò)激發(fā)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的內(nèi)驅(qū)力,從而實(shí)現(xiàn)更高績(jī)效。

3. 系統(tǒng)掌握提升內(nèi)驅(qū)力的工具和方法,提高管理者自身的管理水平。

 【課程綱要】

破題:什么是績(jī)效內(nèi)驅(qū)力?

什么是績(jī)效?

內(nèi)部動(dòng)機(jī)VS外部動(dòng)機(jī)

什么是內(nèi)驅(qū)力?

什么是績(jī)效內(nèi)驅(qū)力?

一、為什么要績(jī)效內(nèi)驅(qū)力?

績(jī)效管理的痛點(diǎn)有哪些?

VUCA時(shí)代,為什么傳統(tǒng)績(jī)效管理模式會(huì)失效?

—   環(huán)境在變化

—   權(quán)力在轉(zhuǎn)移

— 個(gè)體在崛起

二、介紹績(jī)效內(nèi)驅(qū)力四力模型

課堂測(cè)試:你的內(nèi)驅(qū)力來(lái)自哪兒?

績(jī)效內(nèi)驅(qū)力四力模型

如何實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效的持續(xù)提升?

如果通過(guò)“過(guò)三關(guān)”實(shí)現(xiàn)高績(jī)效?

三、如何打造績(jī)效內(nèi)驅(qū)力?

1、如何打造思維力?

真正的改變來(lái)自于哪里?

什么是思維力?

—   是什么在影響著思維模式?

—   觀看視頻

—   什么是正確的思維模式?

—   如何改變我們的思維模式?

如何塑造成長(zhǎng)型思維模式?

—   固定型思維 VS 成長(zhǎng)型思維

—   觀看視頻

—   兩種思維模式的不同

—   課堂練習(xí):找不同

—   塑造成長(zhǎng)型思維模式四步法

—   三人小組現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練

什么是能力圈原則?

—   能力圈在工作和生活中的應(yīng)用

—   觀看視頻

—   課堂練習(xí):連線

—   如何通過(guò)能力圈提升自己?

2、如何打造激勵(lì)力?

如何在這個(gè)自雇時(shí)代更好的生存?

如何通過(guò)認(rèn)知模型實(shí)現(xiàn)自我破局?

—   什么是認(rèn)知模型?

—   如何實(shí)現(xiàn)自我“破局”?

—   從“死局”到“破局”

—   “破局”思維在工作和生活中的應(yīng)用

—   課堂練習(xí):自我“破局”

什么是激勵(lì)力?

—   效能 VS 效率

—   效能來(lái)自于哪里?

—   狀態(tài)管理 VS 時(shí)間管理

—   如何管理好你的狀態(tài)?

什么是自我激勵(lì)?

—   自我激勵(lì)模型

—   課堂測(cè)試:你的關(guān)注點(diǎn)在哪兒?

—   從關(guān)注“表現(xiàn)”到關(guān)注“進(jìn)步”

—   從“木桶模式”到“木板模式”

—   觀看視頻

—   從“外部刺激”到“內(nèi)在激勵(lì)”

3、如何打造目標(biāo)力?

測(cè)試:你的目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)嗎?

什么是目標(biāo)力?

—   觀看視頻

—   如何找到你的人生目標(biāo)?

—   個(gè)人成就事件盤(pán)點(diǎn)

如何生命力之花來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)?

如何通過(guò)甜蜜點(diǎn)定位法來(lái)找到屬于你自己的事業(yè)?(視情況)

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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