瓶頸供應(yīng)商開發(fā)與過程管理

課程背景介紹

經(jīng)常聽別人說做業(yè)務(wù)因為是作為乙方身份而經(jīng)常會受委屈，但為何我們做為甲方的采購也沒有尊嚴，主要原因是什么？

1.制造企業(yè)管理中，我們的供應(yīng)商哪些是我們的瓶頸供應(yīng)商？瓶頸供應(yīng)商要與其他供應(yīng)商的管理有哪些區(qū)別？又要如何識別？

2.供應(yīng)商開發(fā)的主要流程是什么？

3.已經(jīng)合作的供應(yīng)商要如何管理？

4.為何與供應(yīng)商談判不能達要預(yù)設(shè)的效果？缺乏談判溝通哪些技能？

5.采購成本的驅(qū)動模型包括哪些變量？怎么建立采購成本模型？

6.如何做好供應(yīng)商的改善輔導？

供應(yīng)鏈管理模塊中，采購不僅是費用中心，也是利潤中心。瓶頸供應(yīng)商開發(fā)與過程管控是采購管理的一個重點，也是企業(yè)供應(yīng)鏈管理的一個重要組成部分。瓶頸供應(yīng)商的開發(fā)與管控會則極大地提升物料齊套率，降低缺貨成本與采購物料成本。本課從：供應(yīng)商開發(fā)、供應(yīng)商過程管控、采購物料成本驅(qū)動、供應(yīng)商改善協(xié)同輔導等重要知識點進行解析，**終目的為企業(yè)培養(yǎng)一支優(yōu)秀的采購、物控等供應(yīng)鏈復合管理人才。

課程時間：

1天，6小時/天

課程方式：

理論與問答(50%)、問答討論（30%）實操演練（20%)：

課程對象：

供應(yīng)鏈副總（總監(jiān)）、總經(jīng)辦與供應(yīng)鏈相關(guān)人員、銷售總監(jiān)（經(jīng)理、主管、職員）、財務(wù)總監(jiān)（經(jīng)理、主管、職員）、PMC總監(jiān)（經(jīng)理、主管、職員）、采購總監(jiān)（經(jīng)理、主管、職員）、倉儲總監(jiān)（經(jīng)理、主管、職員）等、物控經(jīng)理（主管、職員）、生產(chǎn)總監(jiān)（經(jīng)理、主管、職員），

本課程收益

供應(yīng)商識別與評價工具

MDQCST績效分析法

戰(zhàn)略重要性分析法

供應(yīng)商開發(fā)的重要步驟

供應(yīng)商商務(wù)談判的技巧

不同品類產(chǎn)品采購成本驅(qū)動數(shù)學模型

供應(yīng)商輔導的重點

課程綱要

**模塊---背景

1.采購面臨的痛點

2.當下面臨的環(huán)境

3.當下面臨的風險

第二模塊---供應(yīng)商識別與評價

1.供應(yīng)商識別和評價工具

2.MDQCST績效分析法

3.戰(zhàn)略重要性分析法

現(xiàn)場演練與討論：依MDQCST績效法，現(xiàn)場擬一份《供應(yīng)商考核表》

第三模塊---供應(yīng)商開發(fā)管理

供應(yīng)商開發(fā)的步驟

供應(yīng)商商務(wù)談判要點

供應(yīng)商開發(fā)的實例

第四模塊---供應(yīng)商過程管理

1.供應(yīng)商過程管理現(xiàn)狀

2.采購成本管控

3.供應(yīng)商改善輔導

現(xiàn)場演練與討論：現(xiàn)場擬一份《供應(yīng)商改善方案》

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