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培訓師的互動授課技巧

培訓講師：王景崇

講師背景：
王景崇老師專業(yè)培訓師禪修行者四階禪修行課體系梳理與建立者擅長領域國學/心理學、禪、佛教從業(yè)經歷曾供職于銀行、互聯網公司、及醫(yī)藥行業(yè)，歷任培訓經理、運營總監(jiān)等職。近年來致力于禪修實踐，將禪的智慧與世間法智慧進行融通，并整合東西方原典的思想精華詳細>>

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培訓師的互動授課技巧

課程大綱:

一、從教學到培訓

1、培訓師的四個思考

2、培訓師修煉的三重境界TCM：教師、教練、與導師

3、成人學習的五項原則

4、學員的三種類型

5、培訓的LAG模型

6、兩種學習方式：獨白（灌輸）和對話（問題呈現）

二、培訓的設計

1、學習空間、社交空間與信息空間——培訓場地的布置

2、學習小組的運作：關系維護與任務維護

3、安全性與挑戰(zhàn)性：平衡的藝術

4、從經驗匯總到知識地圖

5、建立學習與行動的回路

三、互動授課的實施

1、體驗學習的四個階段

2、設計并利用熱身活動（warm-up）

3、設計問題呈現式的學習材料

4、海綿式思維與淘金式思維

5、有效學習循環(huán)(KOLB)的建立

四、互動教學技術

1、切入技術（OpeningSkill）

2、傳達技術（DeliveringSkill）

3、評估技術（EvaluatingSkill）

4、練習技術（PracticingSkill）

5、回饋技術（FeedbackSkill）

6、追蹤技術（FollowupSkill）

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