企業(yè)共青團建設實務

  培訓講師：潘是德

講師背景：
潘是德老師中共黨員，就職于江西省唯一一家世界五百強企業(yè)，江西銅業(yè)集團公司。政工師職稱，國家二級人力資源管理師，企業(yè)內(nèi)訓師。南昌市人力資源保障局特聘講師。南昌市HR精英團隊成員，南昌市培訓師協(xié)會會員，2020年度南昌市首屆“金話筒杯”金牌講師 詳細>>

潘是德
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企業(yè)共青團建設實務詳細內(nèi)容

企業(yè)共青團建設實務

企業(yè)共青團建設實務

對象

企業(yè)團員青年

目的

增進團員青年工作方法，提高團員青年素質(zhì)，打造一支合格懂業(yè)務的團青隊伍。

內(nèi)容

一、我的青春 我的團。

二、共青團的基本理論知識。

三、如何做好企業(yè)團組織工作。

企業(yè)共青團工作的作用？

? ?

? ? ?一是興奮劑。

? ? ?

? ? ? 二是催化劑。

? ? ?

? ? ? 三是潤滑劑。 ? ?

? ? ?

? ? ? 四是粘合劑。

中國領導的先進青年的群眾組織。這句話體現(xiàn)了共青團組織的兩種屬性：

　　基本屬性：群眾性（各群眾組織都有）

　　政治屬性：先進性（只有共青團才有）

? ? ?1、政治上，接受的領導

? ? ?2、思想上，以馬列主義、中國特色的社會主義理論體系（思想、理論和“三個代表”重要思想）為指導思想

? ? ?3、組織上，堅持民主集中制

? ? ?4、工作上，圍繞、服從服務于黨的中心工作

2、共青團的基本任務是什么？

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才，團結(jié)帶領廣大青年, 自力更生, 艱苦創(chuàng)業(yè), 積極推動社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設, 為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

青年文明號的復審

　　

? ? ? “青年文明號”不是終身制，實行年度考核。各級“青年文明號”定期都要通過同級“青年文明號”委員會的考核，重新提出申報，符合標準的繼續(xù)掛牌，否則予以撤消。

（1）、增強共青團員意識主題活動

（2）、爭創(chuàng)“青年文明號”

l（3）、青年安全工作(4)、爭當“青年崗位能手”

（5）、創(chuàng)新創(chuàng)效活動

(6)、青年志愿者行動

 

潘是德老師的其它課程

領導力建設   02.13

領導力建設對象企業(yè)中層以上管理人員目的提高中層以上管理人員的領導力、執(zhí)行力及團隊意識，不斷提高自我約束和帶領團隊的能力。明確中層管理人員工作職責和相關能力。內(nèi)容?一、??領導的哲學和哲學的領導：介紹什么是官？官是做什么的？官好當？不好當？?你是怎樣理解“領導者”的？在領導過程中需要處理的辯證關系。?領導者處理辯證關系所需要的能力。?如何提高處理辯證關系的能力

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企業(yè)非專業(yè)HR的人力資源建設對象企業(yè)中層管理人員、基層管理人員目的一、提高企業(yè)中層管理人員對HR的認知，配合做好人力資源工作；二、強化基層管理人員就基層員工隊伍管理，提升團隊凝聚力，提高企業(yè)員工隊伍建設。盡可能的提高勞動效率、提高勞動生產(chǎn)率、提高管理、降低人力成本等。內(nèi)容?企業(yè)中有人力、資金、物資、機器設備、技術、信息、時間七大資源，人力是最重要的資源人力資

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提升職業(yè)素養(yǎng)塑造職業(yè)形象對象企業(yè)員工及相關人員目的提高員工對職業(yè)素養(yǎng)的認識，提高員工職業(yè)形象。增強企業(yè)歸屬感，塑造良好的內(nèi)在企業(yè)文化。內(nèi)容一、解釋什么是“職業(yè)素養(yǎng)”，如何提高員工在現(xiàn)有條件下的職業(yè)素養(yǎng)。二、做“五型”職業(yè)人。??做勤學苦讀善研的職業(yè)人，??????????????樹學習型職業(yè)人形象做勇于實踐總結(jié)的優(yōu)秀職業(yè)人??????????????樹創(chuàng)新型

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現(xiàn)代企業(yè)班組建設與管理對象企業(yè)班組長目的提高基層管理能力，夯實基礎管理，提高企業(yè)管理力度。內(nèi)容?第一講:管理概論??一、管理與管理者??1、什么是管理？??2、管理層次??3、誰是管理者？??4、管理者的心智模式和能力結(jié)構(gòu)??二、管理理論的演進（一）??1、科學管理理論??2、古典組織理論??3、行為科學理論??4、管理科學理論??三、管理理論的演進（二）?

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新聞寫作實務對象企業(yè)內(nèi)宣人員、宣傳干部、工會干部等目的提高企業(yè)內(nèi)部企業(yè)文化建設，打造一支內(nèi)宣隊伍，提高新聞采寫能力內(nèi)容新聞標題制作與技巧?什么是標題？?新聞標題，就是報紙雜志上新聞和文章的題目。何謂題目？題，“額也”目，“眼睛”題目：就是文章之首，文章的眼睛。????????????　　　　　　　——許慎〈說文解字〉?一、標題的真正含義：是報刊雜志上新聞和文

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員工團隊心態(tài)及高效溝通技巧提升訓練對象企業(yè)班組長、企業(yè)中層管理人員、企業(yè)HR、企業(yè)基層管理人員目的提升員工的團隊意識，建設企業(yè)團隊；提升HR專業(yè)知識，做好員工管理；提升企業(yè)中層干部管理，提升中層干部執(zhí)行力、凝聚力、發(fā)揮中層干部作用內(nèi)容?員工團隊心態(tài)及高效溝通技巧提升訓練主講：潘是德團隊心態(tài)及溝通課程說明：在一個團隊當中，擁有積極正面的心態(tài)和團隊合作精神的員工

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職業(yè)生涯規(guī)劃對象即將畢業(yè)的大學生、新進員工目的讓廣大即將畢業(yè)大學生了解職業(yè)生涯規(guī)劃，提高就業(yè)率。讓新進員工能夠明白職業(yè)生涯對人生的重要性，提高新進員工對就業(yè)、職業(yè)的認識，穩(wěn)定企業(yè)員工隊伍建設。內(nèi)容就業(yè)、職業(yè)、事業(yè)從職場看大學生職業(yè)生涯規(guī)劃一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？二、畢業(yè)大學生對職業(yè)生涯中的困惑。三、如何為自己的職業(yè)生涯準確定位？四、職業(yè)生涯輔導過程當中需要了

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