全腦表達(dá) 敏思妙語

全腦表達(dá) 敏思妙語

培訓(xùn)受眾:

中高層管理者，儲(chǔ)備干部，營銷銷售人員

課程收益:

◆ 邏輯思考，結(jié)構(gòu)為王！熟悉結(jié)構(gòu)化思維的概念、原理和方法，梳理思路，優(yōu)化表達(dá)；練就出口成章、瞬間整理思路的本領(lǐng)！◆ 運(yùn)用之妙存乎一心，好演講都是設(shè)計(jì)出來的！懂得運(yùn)用左腦定框架，右腦填內(nèi)容，來設(shè)計(jì)組織表達(dá)內(nèi)容；使讀者或觀眾感受到結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容邏輯，使演講表達(dá)內(nèi)容直指人心！◆ 工欲善其事，必先利其器！透過高效表達(dá)的七把金鑰匙，提升思考與表達(dá)呈現(xiàn)技巧，簡(jiǎn)潔明了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說得上、說得清、說得妙！

課程大綱:

引言：學(xué)習(xí)效果的金字塔分層

第一部分：開場(chǎng)破冰（1h）

1. 講師自我介紹

2. 學(xué)員破冰：

（1）組內(nèi)介紹：猜猜他是誰

（2）組間PK：我在這家單位，收獲最大的是？

（3）上臺(tái)分享：課程期待

3. 講授：

（1）課程主要內(nèi)容和課程收益

（2）學(xué)習(xí)金字塔

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第二部分：如何與聽眾深度連接，說得上？（2.5h）

1. 為何要與聽眾進(jìn)行連接？

（1）游戲：人際溝通的前提是利他

（2）講授：馬斯洛需要層次論

2. 如何與聽眾進(jìn)行連接？

（1）練習(xí)：傾聽

（2）講授 練習(xí)：回應(yīng)的三種方法（認(rèn)可、詢問和調(diào)整）

（3）視頻 討論：如何得體的回應(yīng)挑戰(zhàn)？

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第三部分：如何恰當(dāng)?shù)慕M織語言，說得清？（5h）

1.?為何需要結(jié)構(gòu)？

（1） 視頻 討論：何為好的表達(dá)

（2） 講授：溝通漏斗

（3） 討論：常見表達(dá)陷阱（思路中斷、思維發(fā)散、思維跳躍、表述繁冗）

2. 何為表達(dá)結(jié)構(gòu)？

(1) 講授：金字塔原理“論證類比”

(2)?情景模擬：論（結(jié)論先行）與標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)格式-如何進(jìn)行工作匯報(bào)

（3）練習(xí)：證（以上統(tǒng)下）-如何進(jìn)行在意外情況下，發(fā)表即興演講

（4）情景模擬：類（歸類分組）與MECE原則，-如何進(jìn)行物品采購，克服遺忘

（5）講授：比（邏輯遞進(jìn)）

3. 如何運(yùn)用結(jié)構(gòu)來組織語言？

(1)?沙盤練習(xí)：萬能格式之總分總

（2）學(xué)員分享：自我介紹“九字決”

（3）組間PK：先聲奪人之SCQA

（4）講授：總結(jié)回顧之ORID

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第四部分：如何生動(dòng)表達(dá)直指人心，說得妙？（2.5h）

1. ?為何生動(dòng)表達(dá)？

（1）視頻 討論：這段視頻什么地方最能打動(dòng)你

（2）講授：三腦原理

?2. 何為生動(dòng)表達(dá)？

（1）講授：6種右腦力量

（2）案例 討論：好故事的五標(biāo)準(zhǔn)

3. 如何實(shí)現(xiàn)生動(dòng)表達(dá)？

（1）練習(xí)：對(duì)比力量（3C法則）

（2）視頻：視覺力量（VAK話中畫）

（3）練習(xí)：幽默力量（雙關(guān)、妙語、俏皮、諷刺）

（4）案例：節(jié)奏力量（三五成群）

（5）講授：情緒力量（情緒量表、共情）

（6）練習(xí)：隱喻力量（隱喻結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵點(diǎn)）

4. 綜合練習(xí)：OH卡 故事，固化知識(shí)，轉(zhuǎn)化技能。

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第五部分：總結(jié)回顧（1h）

1.?成果驗(yàn)收：每人5分鐘發(fā)言

2.?學(xué)員分享：知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

3.?優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)

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