《基于課題研討的行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》
培訓(xùn)講師：洪善夫
講師背景：
洪善夫老師行動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思維項(xiàng)目導(dǎo)師l東北大學(xué)工商管理學(xué)碩士l首鋼京唐集團(tuán)行動(dòng)學(xué)習(xí)特聘專家l南方電網(wǎng)促動(dòng)師認(rèn)證班導(dǎo)師l中建集團(tuán)-行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目導(dǎo)師lALA國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)專家促動(dòng)師lICA國(guó)際注冊(cè)高級(jí)職業(yè)講師l“左圓右方-創(chuàng)新思維”項(xiàng)目引導(dǎo)師 詳細(xì)>>
《基于課題研討的行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》詳細(xì)內(nèi)容
《基于課題研討的行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》
《基于課題研討的行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》
主講： 洪善夫 老師 6課時(shí)
課程收益：
通過理念講授、工具演練、主題研討、教練引導(dǎo)，讓組織團(tuán)隊(duì)掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)聚焦跨部
門溝通的基本理念、核心工具，同時(shí)選擇企業(yè)內(nèi)部的研討主題，激發(fā)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)研討。本
課程基于凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)和企業(yè)現(xiàn)狀，不斷挖掘組織溝通障礙，聚焦業(yè)務(wù)協(xié)同重點(diǎn)，達(dá)成
年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。（讓跨部門溝通在課堂上精彩演繹）
工作坊六步法：回顧反思關(guān)鍵障礙、挖掘聚焦關(guān)鍵點(diǎn)、做出對(duì)策團(tuán)隊(duì)研討、觀點(diǎn)類聚
任務(wù)細(xì)化、補(bǔ)充完善形成解決方案。
課程對(duì)象： 企業(yè)中高層管理者、一線業(yè)務(wù)工作者、各部門利益相關(guān)者。
授課方式：課堂講授、案例分析、情景演練、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)對(duì)策法、小組互動(dòng)討論等。
課程大綱/要點(diǎn)：
一、了解行動(dòng)學(xué)習(xí)
1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的原理與核心
2.行動(dòng)學(xué)習(xí)定義：案例剖析--挖掘問題根源
二、聚焦跨部門協(xié)同與溝通關(guān)鍵問題
1.回顧與反思，挖掘工作中業(yè)務(wù)難點(diǎn)痛點(diǎn)
運(yùn)用促動(dòng)工具：360度開題 SWOT分析
2.分析原因，聚焦關(guān)鍵難題（符合SMART原則）
運(yùn)用促動(dòng)工具：關(guān)鍵難題停車場(chǎng)
3.針對(duì)關(guān)鍵難題，組內(nèi)觀點(diǎn)研討，輸出相應(yīng)對(duì)策
運(yùn)用促動(dòng)工具：頭腦風(fēng)暴與卡片法
4.歸類問題對(duì)策卡片，跨組研討，并補(bǔ)充遺漏
運(yùn)用促動(dòng)工具：世界咖啡法 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)畫布
5.將對(duì)策卡片梳理后形成促動(dòng)墻
促動(dòng)師引導(dǎo)下陳列卡片
6.凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)，標(biāo)注問題解決優(yōu)先級(jí)
運(yùn)用促動(dòng)工具：盈利矩陣、對(duì)策靶心圖
三、形成問題解決方案
1.組內(nèi)認(rèn)領(lǐng)卡片，并細(xì)化操作任務(wù)點(diǎn)
運(yùn)用促動(dòng)工具：ARRA分解任務(wù)
2.各組形成問題解決方案
運(yùn)用表單工具：解決方案表單
3.提交上級(jí)審核后敲定實(shí)施
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洪善夫老師的其它課程
《引導(dǎo)式項(xiàng)目復(fù)盤工作坊》主講：洪善夫老師6課時(shí)課程背景：復(fù)盤--圍棋術(shù)語(yǔ)，也稱復(fù)局，指對(duì)局完畢后復(fù)演該盤棋的記錄，以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)勢(shì)與得失關(guān)鍵。企業(yè)管理中，復(fù)盤指的是從過去的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際工作中進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助團(tuán)隊(duì)有效的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力、實(shí)現(xiàn)績(jī)效的改善。個(gè)人：從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)；復(fù)盤是快速提升能力的有效方法團(tuán)隊(duì)：提升團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力；經(jīng)驗(yàn)分享與傳承組織：知識(shí)萃取與
講師：洪善夫詳情
《銀行開門紅--行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案》主講：洪善夫老師課程背景：在VUCA時(shí)代一切充滿不確定性，疫情的突如其來(lái)、全球經(jīng)濟(jì)的影響，我們要構(gòu)建一支能夠逆風(fēng)飛揚(yáng)、乘風(fēng)破浪的金融營(yíng)銷隊(duì)伍。如何動(dòng)員學(xué)員適應(yīng)新常態(tài)，贏得開門紅--牛轉(zhuǎn)乾坤，認(rèn)清大勢(shì)很重要，樹立信心很重要，抓緊時(shí)間更重要。本課程以“牛轉(zhuǎn)乾坤贏百億”為導(dǎo)向，以凝聚共識(shí)、共創(chuàng)目標(biāo)、群策群力、團(tuán)結(jié)奮斗為行動(dòng)學(xué)習(xí)
講師：洪善夫詳情
《華為IPD咨詢項(xiàng)目配套--行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)實(shí)施方案》主講：洪善夫老師行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目咨詢流程圖：（根據(jù)各模塊驗(yàn)收周期，達(dá)成共創(chuàng)小組設(shè)計(jì)方案輸出）時(shí)間線1天2天3天4個(gè)階段學(xué)員實(shí)踐轉(zhuǎn)化1天學(xué)員線啟動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊，研討主題學(xué)習(xí)引導(dǎo)式核心技術(shù)消化前期學(xué)習(xí)成果，匯報(bào)階段成果學(xué)員轉(zhuǎn)化階段，在企業(yè)內(nèi)部實(shí)操匯報(bào)實(shí)踐成果，參與學(xué)習(xí)總復(fù)盤引導(dǎo)師線與甲方會(huì)談項(xiàng)目過程要點(diǎn)及成果交
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《黨建賦能業(yè)績(jī)倍增--行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊項(xiàng)目課程》主講：洪善夫老師課程背景：在VUCA時(shí)代一切充滿不確定性，疫情的突如其來(lái)、全球經(jīng)濟(jì)的影響，在建黨百周年到來(lái)之際，我們要構(gòu)建一支“不忘初心，砥礪前行”的黨建團(tuán)隊(duì)。我們面臨的問題域挑戰(zhàn)：1.在急難險(xiǎn)重面前，如何進(jìn)一步統(tǒng)一全員思想認(rèn)識(shí)，改變慵懶散差的狀態(tài)，讓團(tuán)隊(duì)充滿危機(jī)感和責(zé)任感？2.面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)部變革的巨大壓力，
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《華為IPD咨詢項(xiàng)目配套--行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)實(shí)施方案》主講：洪善夫老師行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目咨詢流程圖：（根據(jù)各模塊驗(yàn)收周期，達(dá)成共創(chuàng)小組設(shè)計(jì)方案輸出）時(shí)間線1天2天3天4個(gè)階段學(xué)員實(shí)踐轉(zhuǎn)化1天學(xué)員線啟動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊，研討主題學(xué)習(xí)引導(dǎo)式核心技術(shù)消化前期學(xué)習(xí)成果，匯報(bào)階段成果學(xué)員轉(zhuǎn)化階段，在企業(yè)內(nèi)部實(shí)操匯報(bào)實(shí)踐成果，參與學(xué)習(xí)總復(fù)盤引導(dǎo)師線與甲方會(huì)談項(xiàng)目過程要點(diǎn)及成果交
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360情景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課綱 02.17
360情景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬演練課程講師：洪善夫課程簡(jiǎn)介：本課程借鑒參考國(guó)際頂尖品牌領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程進(jìn)行研發(fā)與設(shè)計(jì)，以歐美商學(xué)院情景模擬沙盤教學(xué)為核心、借助情景案例、管理情景、情景決策、情景沙盤推演為核心，以國(guó)際前沿的先進(jìn)情景案例挑戰(zhàn)，以分組組建團(tuán)隊(duì)、角色扮演展開輔導(dǎo)、激勵(lì)、教練、授權(quán)、賦能的情景演練學(xué)習(xí)，全面提升360度全方位沙盤模擬演練課程。課程背景：作為
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“重溫百年黨史踐行初心使命”黨史學(xué)習(xí)教育課程簡(jiǎn)介【背景】1.重要節(jié)點(diǎn)：2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。2.重要指示：2021年2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)召開，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史
講師：洪善夫詳情
《標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)盤》工作坊復(fù)盤引導(dǎo)師：洪善夫課程目標(biāo)復(fù)盤，圍棋術(shù)語(yǔ)，也稱復(fù)局，指對(duì)局完畢后，推演這盤棋的過程。以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣和得失關(guān)鍵，這也是圍棋高手都有的復(fù)盤習(xí)慣。企業(yè)中的復(fù)盤會(huì)目的是，檢驗(yàn)和校正目標(biāo)，分析過程的得失，以便與改進(jìn)和深化認(rèn)識(shí)和總結(jié)規(guī)律，最終推動(dòng)目標(biāo)達(dá)成?；玖鞒叹褪菑氖崂碜畛醯哪繕?biāo)開始，一路刨根問底，探究導(dǎo)致結(jié)果與目標(biāo)之間差異的根本原因是什
講師：洪善夫詳情
-508063500行動(dòng)學(xué)習(xí)-促動(dòng)技術(shù)行動(dòng)學(xué)習(xí)-促動(dòng)技術(shù)623570-861060企業(yè)內(nèi)部促動(dòng)師認(rèn)證班020000企業(yè)內(nèi)部促動(dòng)師認(rèn)證班3263265125095行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證班導(dǎo)師：洪善夫行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證班導(dǎo)師：洪善夫課程背景：在VUCA時(shí)代一切充滿不確定性，疫情的突如其來(lái)、全球經(jīng)濟(jì)的影響，我們要構(gòu)建一支能夠逆風(fēng)飛揚(yáng)、乘風(fēng)破浪的卓越隊(duì)伍。那么，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力的高效，
講師：洪善夫詳情
課程名稱：《問題的分析與解決--行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》主講：洪善夫老師課程背景：在VUCA時(shí)代一切充滿不確定性，疫情的突如其來(lái)、全球經(jīng)濟(jì)的影響，我們要構(gòu)建一支能夠逆風(fēng)飛揚(yáng)、乘風(fēng)破浪的管理梯隊(duì)。那么，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力的高效，就要體現(xiàn)在組織內(nèi)部上下同欲、左右齊心、凝聚共識(shí)、共同發(fā)力、共創(chuàng)方案，最終達(dá)成全年業(yè)績(jī)目標(biāo)。本次課程就是運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)來(lái)梳理業(yè)務(wù)產(chǎn)品、客戶開發(fā)、
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