合力鑄造我的團隊

  培訓(xùn)講師:崔洪濤

講師背景:
【專業(yè)資質(zhì)】某中央企業(yè)管理專家北京交通大學(xué)工商管理碩士高級工程師高級政工師國家一級人力資源師2009年全國企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進單位團隊帶頭人2010年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會優(yōu)秀科研成果一等獎獲得者2014年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會職工 詳細(xì)>>

崔洪濤
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合力鑄造我的團隊詳細(xì)內(nèi)容

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【課程背景】

老師問小學(xué)生,一件工作,一個人干,四天完成,四個人干,幾天完成?

小學(xué)生的回答:一天。

你的回答呢?可能是一天,可能是半天,還可能是兩天,甚至可能是永遠(yuǎn)也不能完成。

為什么你會有這樣的回答?

俗話說:“人心齊、泰山移”“團結(jié)就是力量”。

一個企業(yè),是由一群人來組成的,這個群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊,必須有“團隊精神”

一個以獨生子女為主力的時代,大多數(shù)時間都生活在獨居、網(wǎng)絡(luò)、封閉環(huán)境下的80、90后,太強的獨立性,該怎樣與他人共事?

本課程從員工角度出發(fā),圍繞為什么這個時代需要巔峰團隊,團隊成員何以才能相互依賴、協(xié)作和進步,如何自覺主動地融入團隊,落實才是關(guān)鍵,關(guān)注團隊工作細(xì)節(jié)而展開。

【課程時間】1天(6課時)                                             

【課程對象】公司各類人員

【培訓(xùn)形式】1 60/40原則(60%專家講解答疑,40%學(xué)員互動研討);

2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動研討 + 情境模擬 + 故事哲理;

【課程人數(shù)】 50人

【課程內(nèi)容】

注:以下內(nèi)容系講師根據(jù)以往其他客戶經(jīng)驗暫定,具體簽訂協(xié)議后會進行課前調(diào)研,再根據(jù)調(diào)研結(jié)果進行調(diào)整;課綱中已標(biāo)注的案例,只占課堂實際案例的1/4左右;每天課程的標(biāo)準(zhǔn)時長6個小時,上下午各休息一次,每次15min,課時可能會根據(jù)課程進展、學(xué)員情況調(diào)整延長,但每天不超過半小時。

序:這個游戲告訴我們什么?

第一單元:時代需要巔峰團隊 —— 一定融入你的團隊

1.     時代需要英雄,更需要巔峰團隊

2.     缺乏團隊精神的群體不過是烏合之眾

1)     人越多團隊的績效就越高嗎

2)     難的是以十當(dāng)一

3.     團隊與群體的區(qū)別

4.     具備團隊精神的單位特質(zhì)

5.     團隊的方向

6.     什么是團隊精神的敵人

1)     為什么各人只掃門前雪

2)     為什么期待免費的午餐

3)     為什么總是別人的錯

4)     為什么不能立即行動

5)     為什么不能快樂工作

第二單元:盡職、盡責(zé)、盡心——你為團隊做了什么

1.     盡職:沒有敬業(yè)就沒有超越

1)     忠誠,比能力更重要

2)     薪水,絕不是工作的全部

3)     勤奮一點點兒,打雜也是生產(chǎn)力

2.     盡責(zé):工作就意味著責(zé)任

1)     責(zé)任所在,服從沒有借口

2)     在其位,就要謀其事

3)     有問題,先想想自己

4)     出現(xiàn)問題,勇于承擔(dān)

3.     盡心:超越期望

1)     專業(yè)不專業(yè),相差一百倍

2)     主動不主動,相差一百倍

3)     認(rèn)真不認(rèn)真,相差一百倍

第三單元:如何形成團隊精神

1.     自覺主動做好心情緒管理

1)     切忌張狂,別讓你的野心扎傷別人

2)     不要抗上,幫助領(lǐng)導(dǎo)進步發(fā)展自己

3)     拒絕消極,通向快樂的人生

4)     寬容共享,幫助自己和他人一起成功

5)     淡泊名利:面對成績不驕不躁

2.     避開團隊建設(shè)誤區(qū)

1)     破窗理論:破窗戶為何讓更多的窗戶破得更快

2)     漣漪效應(yīng):羊隨大群不挨打,人隨大流不挨罰

3)     從眾行為:別人都倒了,你能站著嗎

4)     螃蟹文化:我好不了,誰都別想好

5)     木桶原理:團隊執(zhí)行中別掉鏈子

3.     促進團隊凝心聚力

1)     團隊信任認(rèn)知

2)     團隊協(xié)作認(rèn)知

3)     團隊溝通認(rèn)知

4.     沒有規(guī)矩,不成方圓

1)     他們定制度,那是必須的

2)     既然有制度,那就得執(zhí)行

 

跋:課程總結(jié)

 

 

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