《常用項目管理與計劃管理工具》(1-2天)
《常用項目管理與計劃管理工具》(1-2天)詳細(xì)內(nèi)容
《常用項目管理與計劃管理工具》(1-2天)
常用項目管理與計劃管理工具
主講:徐硯烽
課程背景:
目前項目管理的培訓(xùn)很多,但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的,缺乏以實用項目管理手段的工具化課程。及時有,也是在以《PMBOK指南》為框架的知識體系,導(dǎo)致和一線實踐脫節(jié),或者使得一線管理者覺得培訓(xùn)側(cè)重于理論。
本課程強(qiáng)調(diào)在項目管理中的團(tuán)隊的系統(tǒng)方法,強(qiáng)調(diào)項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)者、幫助者、推進(jìn)者、協(xié)調(diào)者和教練的作用。
課程收益:
1. 學(xué)習(xí)項目管理和計劃管理中所運(yùn)用到的科學(xué)管理工具,掌握項目管理和計劃管理的的實用工具和實戰(zhàn)操作方法;
2. 通過項目管理和計劃管理中的工具的使用,從而提升管理者的實戰(zhàn)管理技能。
3. 提升解決實際項目管理和計劃管理工工作中問題的能力。
課程時間:1-2天,6小時/天(課程標(biāo)準(zhǔn)版2天,精簡版為1天)
課程對象:項目主管、項目經(jīng)理、項目管理團(tuán)隊、項目職能經(jīng)理、項目骨干、項目團(tuán)隊成員等。
課程大綱
第一模塊:項目管理工具一、頭腦風(fēng)暴法
案例導(dǎo)入:去除電線上的積雪
1. 總結(jié)提煉:頭腦風(fēng)暴的優(yōu)勢
2. 實用技巧:頭腦風(fēng)暴會議操作要點(diǎn)
3. 實用方法:頭腦風(fēng)暴的游戲規(guī)則
工具解讀:頭腦風(fēng)暴準(zhǔn)則遵守情況測試表
互動研討:人生面臨的主要風(fēng)險有哪些?
二、工作分解結(jié)構(gòu)WBS
1. 歸類分析:WBS的表現(xiàn)形式
2. 方法實操:WBS分解的一般步驟
3. 方針指導(dǎo):WBS工作分解原則
4. 實用技巧:WBS工作分解方法
5. 管理技巧:WBS注意事項
6. 管理工具:項目責(zé)任矩陣
案例分析:野餐準(zhǔn)備活動任務(wù)分解
案例分析:某制造業(yè)企業(yè)項目工作分解結(jié)構(gòu)
案例研討:生日宴會的項目工作分解結(jié)構(gòu)
現(xiàn)場演練:寫出典型項目的WBS
三、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)
工具表單:項目工作關(guān)系表
1. 方針指導(dǎo):網(wǎng)絡(luò)圖的繪制規(guī)則
2. 方法實操:網(wǎng)絡(luò)圖的繪制步驟
3. 重要法則:關(guān)鍵路徑法
課堂練習(xí):項目工作關(guān)系與基本網(wǎng)絡(luò)圖練習(xí)
現(xiàn)場演練:寫出典型項目的網(wǎng)絡(luò)圖
四、項目進(jìn)展?fàn)顟B(tài)報告
1. 方針指導(dǎo):項目進(jìn)度報告編寫原則
2. 工具表單:項目關(guān)鍵點(diǎn)檢查報告
3. 工具表單:項目執(zhí)行狀態(tài)報告
4. 工具表單:任務(wù)完成報告
5. 工具表單:重大突發(fā)性事件的報告
6. 工具表單:項目變更申請報告
7. 工具表單:項目進(jìn)度報告
8. 工具表單:項目管理報告
第二模塊:計劃管理工具
一、魚骨圖
1. 觀點(diǎn)認(rèn)知:魚骨圖出處與來源
2. 總結(jié)提煉:魚骨圖的作用
3. 歸類分析:魚骨圖的三種類型
4. 實用方法:魚骨圖制作
5. 技能實操:魚骨圖繪圖過程
案例研討:用魚骨圖法討論如何節(jié)約管理中的成本?
二、甘特圖
1. 觀點(diǎn)認(rèn)知:甘特圖的來源
2. 總結(jié)提煉:甘特圖的作用
3. 實用技巧:甘特圖繪制注意事項
4. 對比分析:甘特圖優(yōu)、缺點(diǎn)
案例研討:月度工作進(jìn)展的甘特圖
現(xiàn)場演練:畫出某項工作計劃的甘特圖
三、SWOT分析法
工具模板:SWOT分析模型
1. 技能實操:SWOT分析應(yīng)用方法
2. 實用技巧:SWOT分析制定策略
3. 實例舉證:SWOT分析法工具使用案例
視頻研習(xí):電視劇《新三國》荀彧向曹操建言的SWOT分析
現(xiàn)場演練:用SWOT分析法針對典型項目進(jìn)行分析
四、制定計劃工具模板
1. 他山之石:某企業(yè)工作總結(jié)計劃實際案例
2. 工具模板:月計劃/周計劃表
3. 工具模板:計劃編制要點(diǎn)表
4. 工具模板:部門年度工作計劃表
互動練習(xí):一項任務(wù)邏輯思路排序
《常用項目管理與計劃管理工具》課堂講授主要案例研討練習(xí)
1
★案例分析:老總親自抓的項目為何沒了下文
2
★案例分析:項目負(fù)責(zé)人小李遇到的頭疼問題
3
★案例分析:項目負(fù)責(zé)人小王的處境
4
★案例分析:項目開工為何偏要將副總拉進(jìn)來
5
★案例分析:彭亮被提升為項目經(jīng)理
6
★案例分析:小李是一個稱職的項目經(jīng)理嗎?
7
★案例研討:畫出某項目活動的WBS樹狀圖
8
★課堂練習(xí):面對修建三個地牢項目的進(jìn)度安排
9
★案例研討:根據(jù)工作關(guān)系表畫出項目的網(wǎng)絡(luò)圖
10
★課堂練習(xí):一項任務(wù)的邏輯思路排序
11
★課堂練習(xí):如何用最短的時間過獨(dú)木橋?
12
★互動研討:如何提升項目經(jīng)理的管理水平?
《常用項目管理與計劃管理工具》課堂講授主要工具名錄
1
★項目集思廣益:頭腦風(fēng)暴法
2
★項目計劃制定:SWOT分析法
3
★項目范圍確定:工作分解結(jié)構(gòu)WBS
4
★項目責(zé)任劃定:項目責(zé)任矩陣
5
★項目進(jìn)度計劃:網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)
6
★項目進(jìn)度控制:關(guān)鍵路徑法
7
★項目問題分析:魚骨圖
8
★項目時間確定:模擬法(三點(diǎn)法)
9
★項目進(jìn)度監(jiān)測:甘特圖
10
★項目有效執(zhí)行:里程碑
11
★項目經(jīng)驗總結(jié):復(fù)盤技術(shù)
12
★項目收尾工具:項目收尾核對清單
《常用項目管理與計劃管理工具》授課前后提供相關(guān)資料
課前提供
1、課程需求初步調(diào)研表
2、課程調(diào)研與訪談話術(shù)模板
3、培訓(xùn)案例收集表
4、課程物品準(zhǔn)備清單
5、課程學(xué)員版手冊
課中提供
1、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)手冊或?qū)W習(xí)書籍【電子版】
2、課程相關(guān)工具模板手冊【W(wǎng)ord版】
課后提供
1、課程學(xué)習(xí)評估問卷
2、課程測試卷及答案
3、課程行動計劃表及示例
4、課程行動計劃復(fù)盤表及示例
徐硯烽老師的其它課程
軍令如山——高效執(zhí)行力(干部版)?主講:徐硯烽課程背景:執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,就是生命力。競爭力,就難以在激烈的競爭中存活下去。而對員工來說,執(zhí)行力也至關(guān)重要,沒有執(zhí)行力,一切都等于空談。很多執(zhí)行力差的員工經(jīng)常會在工作中產(chǎn)生以下一些疑問:●為什么同樣的事情,我用的時間多效果卻沒同事好●為什么同樣是八小時,我手忙腳亂別人卻游刃有余●為什么我掌控了大局,卻敗在了細(xì)節(jié)
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軍令如山——高效執(zhí)行力(全員版)?主講:徐硯烽課程背景:執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,就是生命力。如今,提高員工和企業(yè)整體的執(zhí)行力已經(jīng)成為所有管理者的共識,沒有執(zhí)行力,企業(yè)就沒有競爭力,就難以在激烈的競爭中存活下去。而對員工來說,執(zhí)行力也至關(guān)重要,沒有執(zhí)行力,一切都等于空談。很多執(zhí)行力差的員工經(jīng)常會在工作中產(chǎn)生以下一些疑問:為什么同樣的事情,我用的時間多效果卻沒同事好為
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軍令如山——打造高效執(zhí)行團(tuán)隊主講:徐硯烽課程背景:為什么從上往下看:高層很孤獨(dú),中基層很盲目,基層很麻木!為什么從下往上看:高層很無理,中基層很無助,基層很無辜!許多中基層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲做員工時的思維模式和處事方法。對于管理,他們依靠的是零散的經(jīng)驗和本能的直覺,沒有掌握科學(xué)的方法和技能,更沒有
講師:徐硯烽詳情
軍令如山——打造組織執(zhí)行力主講:徐硯烽課程背景:就企業(yè)戰(zhàn)略而言,任何一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略都不是一蹴而就的憑空臆斷,都需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者以執(zhí)行的踏實心態(tài),對企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境與行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行透徹地分析與研究。企業(yè)決策者還要通過組織執(zhí)行力來積極發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身的優(yōu)勢,來打造企業(yè)的核心競爭力。執(zhí)行是任何企業(yè)都面臨的最大問題,它是一整套非常具體的行為和技術(shù),它們能幫助公司
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軍令如山——工作有擔(dān)當(dāng),執(zhí)行百分百主講:徐硯烽課程背景:企業(yè)競爭激烈,說到底拼的就是團(tuán)結(jié)的力量,現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,背信棄義.唯利是圖的員工不乏其人,人在曹營心在漢的員工比比皆是,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,給多少錢干多少活的心態(tài)讓管理者們真是傷透了腦筋,難道是員工們真的無藥可救,難道員工的自我成長真的這么艱難,教育決定一切,當(dāng)專業(yè)的職業(yè)化素養(yǎng)教育真正給到員工時,你會發(fā)
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講師:徐硯烽詳情
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講師:徐硯烽詳情
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