《領(lǐng)導心智模式與人格魅力修煉》（1-2天）

領(lǐng)導心智模式與人格魅力修煉
主講：徐硯烽
課程背景：
“心智模式”是人們長期記憶中隱含的關(guān)于世界的“心靈地圖”，是日常推理過程中運用的一些認知方式。我們用心智模式來解釋自己的經(jīng)驗，雖然這些模式都不是真正的事實，但是，我們卻都把它們當成深信不疑的事實來看待。一般來講，人們的心智模式都有缺陷，影響著我們正確的對待自己和他人。從領(lǐng)導者的角度講，能夠分析好自己的心智模式，找到差距和缺陷，自覺地改善心智模式，培養(yǎng)正確的認知能力，對于成長為一名有效的領(lǐng)導者至關(guān)重要。
??"領(lǐng)導力不行，員工誰服你"，這是一句很一針見血的話，簡潔的幾個字便闡述了作為企業(yè)領(lǐng)導者管理者為什么要學習領(lǐng)導力課程，提升領(lǐng)導力不僅是為了企業(yè)的發(fā)展更是對自己人格魅力的提升。確切的說因為領(lǐng)導者的人格魅力的帶來的領(lǐng)導力，從而團隊才會有更強的執(zhí)行力。
課程目標：
1. 掌握如何改善心智模式的方法和工具；
2. 改善領(lǐng)導者自我管理意識與能力；
3. 提高領(lǐng)導者的胸懷和格局；
4. 學會提升領(lǐng)導人格魅力的方法與策略。
課程時間：1-2天，6小時/天（課程標準版2天，精講版1天）
課程對象：企業(yè)中高層領(lǐng)導干部、新晉升干部等
課程大綱：
第一講：心智模式修煉
一、心智模式認知
現(xiàn)場測試：下圖你看到了什么？
1. 原理探究：心智模式存在的方式
2. 尋根探源：心智模式的來源
3. 核心原理：心智模式的影響
4. 現(xiàn)象解析：心智模式的特性
5. 不傳心法：心智模式的作用機理
6. 引經(jīng)據(jù)典：認知框架—ABC法則
案例分析：王陽明《知行合一》
二、心智模式要素
1. 觀點認知：性格定義與分析
2. 總結(jié)提煉：環(huán)境的影響
3. 講解陳述：溝通的方式與必要性
4. 歸類分析：人的智商與等級
5. 核心要領(lǐng)：情商的修煉
6. 主題明辨：逆商的認知與了解
互動練習：測試自己的智商屬于什么樣等級
三、積極正面的思考
1. 高屋建瓴：正面思考的能力
2. 實用技巧：如何激發(fā)潛意識
3. 技能實操：拆掉思維的墻
現(xiàn)場練習：十二點連線
互動練習：結(jié)合某次不好的“事件”，開展正面思考
四、心智模式自我檢視
1. 方針指導：識別“不良”心智
2. 實用方法：心智模式的切換
3. 方法實操：心智模式的評估
自我診斷：不良心智模式有哪些？
答疑解惑：心智模式五個基本問題
4. 實用方法：心智模式四大“頑石”
5. 管理絕招：改善心智模式五大技術(shù)
五、心智模式開發(fā)
互動研討：你心目中優(yōu)秀管理者的心智模式是什么？
1. 核心要領(lǐng)：成功人士的心智模式
互動練習：男人、女人、父母的三大責任
2. 實用方法：開發(fā)心智模式四步法
3. 方法實操：心智模式開發(fā)的八種方法
4. 管理絕招：如何培養(yǎng)思維能力
六、心智模式修煉
1. 觀點認知：主動是什么？
2. 對比學習：主動積極與被動消極的話語
3. 實用方法：培養(yǎng)積極思維的十原則
案例分析：愛麗絲：“你能告訴我該走哪條路嗎？”
互動練習：我是誰？將成為誰？
4. 方法實操：培養(yǎng)雙贏的品格
5. 方針指導：不斷更新的4方面
第二講：人格魅力修煉
一、自我驅(qū)動
1. 自我反?。赫J識自己：個性、能力、歷練、資源
2. 總結(jié)提煉：必須養(yǎng)成的五個好習慣
3. 重塑自我：必須具備的五種觀念
4. 實用技巧：工作筆記法
5. 方法實操：培養(yǎng)結(jié)構(gòu)性思維能力
現(xiàn)場測試：工作規(guī)劃能力自測表
6. 工作方法：把工作變得簡單的方法
二、影響他人
1. 尋根探源：自身影響力來源
2. 真知灼見：南懷瑾：人生有三大錯誤不能犯
3. 歸類分析：影響力的四大特點
4. 對比分析：權(quán)力與影響力對比
5. 答疑解惑：追隨者最看重領(lǐng)導者身上的因素
6. 答疑解惑：這樣的領(lǐng)導值得追隨
7. 實用方法：樹立權(quán)威，讓下屬對自己心悅誠服
方法實操：提升個人影響力的九種方法
三、魅力培養(yǎng)
1. 對照檢查：你算幾流領(lǐng)導
2. 重溫經(jīng)典：約翰 ? 麥斯威爾—領(lǐng)導力的“5個階段”
3. 對照檢查：好領(lǐng)導八項特質(zhì)
4. 實用技巧：領(lǐng)導親和力把握三度
5. 歸類分析：領(lǐng)導四大腐敗
6. 對比分析：“管理”與“領(lǐng)導”的區(qū)分
工具表單：GE360度領(lǐng)導能力評估表
7. 行動促進：我將如何運用我的自身影響力領(lǐng)導團隊
四、胸懷眼界
案例導入：李嘉誠辦公室的字畫到底值多少錢？
1. 對比分析：成為基層、中層、高層對比圖
2. 觀點認知：下等人聊是非，中等人談問題，上等人論格局
3. 實用方法：吞下了委屈 喂大了格局
4. 對比分析：劉邦與項羽的對比
視頻研習：電視劇《三國演義》曹操燒信的啟示
視頻研習：馬云談不抱怨
5. 實用技巧：眼界和思維決定了你的格局
五、情商修煉
1. 觀點認知：情商的概念與基本內(nèi)涵？
2. 對照檢查：如果中了五條，你就屬于低情商自我測試：別說你情商高，看看你做到了幾條
互動練習：智商與情商高低的人生不同
情景模擬：你能聽懂這些職場暗語嗎
3. 實用技巧：六個方面提高情商
六、情緒控制
視頻研習：電視劇《潛伏》余則成與翠萍吵架
現(xiàn)場測試：了解自己情緒控制能力
1. 現(xiàn)象分析：壞脾氣的十三種后果
2. 實用技巧：情緒的自我管理
3. 實用方法：情緒管理之治標與治本
現(xiàn)場演練：不生氣的智慧
《領(lǐng)導心智模式與人格魅力修煉》課堂講授主要案例研討練習
1
★案例分析：王陽明《知行合一》
2
★互動練習：測試自己的智商屬于什么樣等級
3
★課堂練習：十二點連線
4
★互動練習：結(jié)合某次不好的“事件”，開展正面思考
5
★互動研討：你心目中優(yōu)秀管理者的心智模式是什么？
6
★案例分析：愛麗絲：“你能告訴我該走哪條路嗎？”
7
★互動練習：男人、女人、父母的三大責任
8
★互動練習：我是誰？將成為誰？
9
★案例分析：權(quán)力不等于影響力
10
★案例分析：松下幸之助批評后藤清一之后
11
★案例分析：下屬遲到領(lǐng)導自罰500元
12
★案例分析：新任領(lǐng)導的煩惱
13
★案例分析：張經(jīng)理發(fā)脾氣
14
★案例分析：專制的銷售部經(jīng)理
15
★互動研討：作為管理者，如何賺取人心、獲得人心？
16
★案例研討：三位領(lǐng)導的領(lǐng)導風格是什么？
《領(lǐng)導心智模式與人格魅力修煉》課堂講授主要工具名錄
1
★心智模式開發(fā)：心智模式開發(fā)模型
2
★領(lǐng)導測評工具：GE360度領(lǐng)導能力評估表
3
★領(lǐng)導認知工具：領(lǐng)導者畫像
4
★領(lǐng)導能力工具：情境領(lǐng)導法
5
★領(lǐng)導核心工具：領(lǐng)導力公式
6
★性格分析工具：DISC性格分析
7
★智商測試工具：智商水平測試表
8
★心智模式實操：開發(fā)心智模式四步法
9
★領(lǐng)導思維工具：“互聯(lián)網(wǎng)思維”九大思維模式
10
★規(guī)劃能力測試：工作規(guī)劃能力自測表11
★部屬教導工具：教練技術(shù)
12
★思維開發(fā)工具：領(lǐng)導工作的思維方法
13
★授權(quán)方法工具：管理者工作分類法
14
★情商測試工具：哈佛經(jīng)典情商測試法
15
★情商提升工具：情商訓練6法
16
★情緒管理工具：深刻反思法
《領(lǐng)導心智模式與人格魅力修煉》授課前后提供相關(guān)資料
課前提供
1、課程需求初步調(diào)研表
2、課程調(diào)研與訪談話術(shù)模板
3、培訓案例收集表
4、課程物品準備清單
5、課程學員版手冊
課中提供
1、輔導學習手冊或?qū)W習書籍【電子版】
2、課程相關(guān)工具模板手冊【W(wǎng)ord版】
課后提供
1、課程學習評估問卷
2、課程測試卷及答案
3、課程行動計劃表及示例
4、課程行動計劃復盤表及示例

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