《好玩有趣經(jīng)濟(jì)實(shí)惠—中小企業(yè)如何用游戲化管理賦能員工》
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《好玩有趣經(jīng)濟(jì)實(shí)惠—中小企業(yè)如何用游戲化管理賦能員工》
《好玩有趣經(jīng)濟(jì)實(shí)惠》
中小企業(yè)如何用游戲化管理賦能員工
主講：易淑蓉老師
【課程背景】
90后，95后逐漸成為職場(chǎng)主體，00后已經(jīng)開始登上職場(chǎng)舞臺(tái)，這一批員工帶著使命而來。他們懂得自我，不會(huì)盲從，凡事不要你覺得，要我覺得；他們獨(dú)立自主，不會(huì)跟風(fēng)，對(duì)于外在的物質(zhì)金錢，有著自己的價(jià)值判斷；他們追求平等，對(duì)于權(quán)威天生無感， 拒絕家長和領(lǐng)導(dǎo)的PUA，隨時(shí)準(zhǔn)備斷親和離職；他們立體多面，可以努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，也追求有趣好玩，享受生活。對(duì)于這樣一群個(gè)性鮮明的年輕人，他們對(duì)于工作的要求已經(jīng)不僅僅在于滿足衣食住行的溫飽，他們更加注重工作的趣味性和價(jià)值感，所以傳統(tǒng)的胡蘿卜+大棒的激勵(lì)方式已經(jīng)很難滿足當(dāng)下年輕一代的需求，新的以“目標(biāo)，自主，精通”為特色的關(guān)注內(nèi)驅(qū)力的管理范式被提上及時(shí)日程。
游戲化管理就是把游戲的四大特性“目標(biāo)，規(guī)則，反饋系統(tǒng)，資源參與”應(yīng)用于管理，讓企業(yè)氛圍變得輕松活潑有趣，激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力，讓員工對(duì)工作像對(duì)游戲一樣上癮。
【課程收益】
結(jié)合游戲的四大特點(diǎn)，描述出企業(yè)在游戲化管理設(shè)計(jì)中需要注意的四點(diǎn)
能初步判定自己工作中適用于游戲化設(shè)計(jì)的三個(gè)工作場(chǎng)景
能結(jié)合游戲化設(shè)計(jì)的步驟，制定企業(yè)游戲化管理的初步方案
【課程特色】
1、真實(shí)案例教學(xué)：聚焦現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)景，結(jié)合實(shí)際案例分析，激發(fā)學(xué)員興趣與思考。
2、學(xué)員深度參與：設(shè)計(jì)諸多教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)員多維互動(dòng)，形成知識(shí)的個(gè)人版本。
3、訓(xùn)戰(zhàn)實(shí)操落地：多維度的理論講解，多方面的實(shí)踐結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化。
【課程對(duì)象】
中高層管理人員（包括董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、職能部門總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理）、人力資源專業(yè)人員、COE、HRBP
【課程時(shí)間】
0.5天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
95后、00后員工最看重的工作特質(zhì)是什么？
95后、00后員工的職場(chǎng)特征與需求變化
學(xué)員互動(dòng)：共同探討出95后，00后的代際特點(diǎn)，以及他們求職的需求變化
傳統(tǒng)管理方式面臨的三大挑戰(zhàn)
面對(duì)95后、00后的懟懟文化，你怕了嗎？
為什么說游戲化管理是最契合95后，00后的管理手段？
案例分析：A企業(yè)對(duì)面Z時(shí)代員工的強(qiáng)大求生欲
什么是游戲化管理？
1、游戲化管理的定義是什么？
2、游戲化管理的三大核心理念
3、游戲的四大特性：目標(biāo)、規(guī)則、反饋系統(tǒng)、資源參與
案例分析：某知名互聯(lián)網(wǎng)公司游戲化管理的成功案例，分析其如何吸引并留住年輕人才。
世界咖啡：分組探討游戲化管理在各自企業(yè)中的潛在應(yīng)用與挑戰(zhàn)。
游戲化管理，想說愛你并不容易！
游戲化管理適合的企業(yè)類型
游戲化管理實(shí)施的硬件條件有哪些？
游戲化管理需要客觀評(píng)估可行性
實(shí)戰(zhàn)分析：如何讓游戲化管理不會(huì)一笑了之？
游戲化管理設(shè)計(jì)的步驟
員工畫像構(gòu)建：基于95后、00后員工特性的游戲化需求分析。
識(shí)別游戲化設(shè)計(jì)的工作場(chǎng)景
評(píng)估游戲化工作場(chǎng)景的三大要素：識(shí)別適合游戲化設(shè)計(jì)的崗位、任務(wù)與流程。
游戲化設(shè)計(jì)的5大步驟
實(shí)操練習(xí)：每位學(xué)員列出自己工作中三個(gè)適合游戲化設(shè)計(jì)的場(chǎng)景，并簡述理由。
集體討論：分享各自場(chǎng)景，小組討論如何針對(duì)這些場(chǎng)景融入游戲化元素，提升員工參與度。
游戲化方案設(shè)計(jì)中的要點(diǎn)
1、常見的性價(jià)比高的游戲化管理方法
2、游戲化平臺(tái)、APP等工具介紹
3、游戲化管理策略成功運(yùn)用的三條心法
案例工作坊：分組模擬設(shè)計(jì)一個(gè)游戲化管理方案，包括目標(biāo)設(shè)定、規(guī)則制定、反饋機(jī)制等。
匯報(bào)與反饋：各組展示方案，其他組成員及講師提供改進(jìn)建議，強(qiáng)調(diào)方案的可行性與吸引力。
問答環(huán)節(jié)：解答學(xué)員疑問，提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)資源推薦。
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