《管理者如何有效關(guān)懷90后員工》
《管理者如何有效關(guān)懷90后員工》詳細內(nèi)容
《管理者如何有效關(guān)懷90后員工》
《管理者如何有效關(guān)懷90后員工》
主講老師:黎昌明
【課程背景】:
據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在企業(yè)80%的老板或管理者對員工離職和跳槽,尤其是無緣無故沒有征兆的跳槽感到無能為力,措手不及。世界上沒有無緣無故的跳槽,只有不被老板或管理者知道的真正原因。任何員工的情緒波動,都會帶來人才流失的風(fēng)險。人是最高級的情感動物,在這樣一個新事物,高吸引力,高跳槽頻繁的時代,尤其是90后為主體的時代,稍加不注意,就會導(dǎo)致人才溜走。為什么會出現(xiàn)這樣的情況,根本原因在于對人才的管理手段和方法,關(guān)注、關(guān)心和關(guān)懷不夠,對人的心理需求不了解,即使偶有了解也不去滿足,最終會導(dǎo)致人才的流失。你把他們當做兄弟姐妹,兄長,他們才把你當做家人,為家庭工作才使他們無怨無悔。人才競爭是最核心的競爭,是企業(yè)生存之本。
本次課程,黎老師將運用自己所學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)特長,深度分析90后人群的心理特點和性格特征,向管理者呈現(xiàn)他們的心理真實需求和想法,并傳授適用他們性格特征和心理需求的關(guān)懷方法、手段、技巧和藝術(shù),發(fā)揮他們的聰明才智,留住優(yōu)秀的員工和人才,為企業(yè)和部門創(chuàng)造佳績。實現(xiàn)實用化、簡單化、高效化和落地化,學(xué)之能用,用之有效。
【課程對象】:各個職能部門、車間、現(xiàn)場一線的各級管理者
【課程時間】:2天(6小時/天)
【課程特色】:用大量的方法和技巧,引導(dǎo)學(xué)員有效掌握課程的核心內(nèi)容,旁征博引,結(jié)合生動的現(xiàn)實案例,深刻剖析部門負責(zé)人應(yīng)該具備和掌握的管理技能和手段,淺顯易懂,互動體驗授課,氣氛活躍互動,幽默風(fēng)趣。
【課程收益】?:
了解對員工施加更多的關(guān)懷會給團隊和企業(yè)帶來什么價值和好處
掌握更多人性化管理的方法、技巧和手段,提高團隊的凝聚力和向心力
能正確把握員工的心理動態(tài),心理需求,掌握員工的心態(tài),因材施管
掌握正確關(guān)懷員工的各種方法、工具和策略,對員工施加影響,穩(wěn)定人才隊伍
通過合理有效的關(guān)懷手段,營造和諧人性的文化環(huán)境,提高團隊工作業(yè)績,留住優(yōu)秀的人才,
提高企業(yè)的核心競爭力
【課程大綱】
小組討論導(dǎo)入:在管理工作中,有哪些方面你認為重要但又最難于管理的?
一、如何用情、理、法對員工實施關(guān)懷?
何為“員工關(guān)懷”
員工關(guān)懷的重要意義
小組討論:對員工實施關(guān)懷最核心的意義在哪里?
激勵理論
馬斯洛需求層次理論
蓋洛普Q12分析
案例分析1:業(yè)績出色的小王,為什么經(jīng)常遲到,最終為何離職了?
案例分析2:連續(xù)加班加點,疲憊不堪的小張,想離職,為何最終留下來還升職了?
員工關(guān)懷的目的
人性化管理的四大原則
何為“軍事化管理”
何為“人性化管理”
案例分析:人性化管理的誤區(qū)。某公司總經(jīng)理為打破僵化管理,實施人性化管理,最終造成員工消極怠工,遲到早退情況非常嚴重,這位總經(jīng)理的做法,錯誤在哪里?
兩者究竟如何取舍
二、如何對員工進行心態(tài)管理?
員工心態(tài)的轉(zhuǎn)變過程
消極心態(tài)帶給人苦果
積極心態(tài)帶給人成功
故事分享:塞爾瑪隨夫從軍,后來丈夫奉命遠征,留下她一個人孤獨生活在茫茫大漠,度日如年的故事。
如何培養(yǎng)積極心態(tài)
如何激發(fā)員工的內(nèi)在積極性
激發(fā)員工積極性5大方法
如何讓員工快樂的工作
營建快樂工作兩大技巧
員工的心理癥結(jié)與疏導(dǎo)方法
員工心結(jié)疏導(dǎo)11大法
如何緩和員工過激情緒
如何了解員工真實的心理狀態(tài)
三、如何對員工的糾紛進行管理?
小問題為何成為大糾紛
員工關(guān)系惡化的預(yù)警信號
員工關(guān)系惡化9大信號
不同小團體之間隔閡的消除
消除小團體隔閡22個技巧
員工不滿的化解和調(diào)解
樂于接受
詳細了解
平等溝通
果斷處理
如何應(yīng)對情緒化、內(nèi)向、性格怪癖的員工?
應(yīng)對情緒化、內(nèi)向、性格怪癖員工10大方法
故事分享:斗雞的心理戰(zhàn)術(shù)
四、如果用關(guān)懷式的手段,對員工進行有效溝通與激勵?
溝通管理
員工的關(guān)懷,在語言上應(yīng)該怎么運用
案例分析:馬戲團的老虎。老虎把馴獸員吃掉的慘劇,給我們的管理者什么樣的啟示?
語言運用16個技巧和方法
激勵管理
游戲:獎勵的好處
激勵員工27個手段和方法
短、中、長效激勵的方法和手段
案例分析:士為“贊賞”者死,給我們管理在激勵員工方面有什么樣的啟示?
完善社會保障金
建立員工持股
完善繼續(xù)教育計劃
購房購車貸款(贈款)計劃
非經(jīng)濟性的員工激勵方法
零成本8個方法
低成本55個方法
五、如何減少員工流失并留住人才?
小組討論:你認為員工離職的核心原因是什么?
減少員工流動的20個有效策略
增強員工凝聚力的30個秘訣
留人留心的27個“葵花寶典”秘籍
中外優(yōu)秀企業(yè)員工關(guān)系管理的成功經(jīng)驗介紹
案例分析:中外優(yōu)秀企業(yè)員工關(guān)系管理的成功做法,哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?又該如何改善我們的員工關(guān)系管理?
六、其它員工關(guān)懷管理技巧
新員工離職的原因分析
新員工流失的3個關(guān)鍵時間段(點)
對新人怎么進行關(guān)懷
新員工關(guān)懷具體操作3大方法步驟
案例分析:“亞洲最佳雇主”以員工為本的案例,給管理者什么的啟示?
新員工關(guān)懷6大措施
對骨干員工怎么進行關(guān)懷
骨干核心員工關(guān)懷3個方法
對老員工怎么進行關(guān)懷
老員工關(guān)懷4個措施
員工壓力的降壓管理
為員工降壓的6個具體方法
投訴管理技巧
找到投訴的原因
投訴管理的8個步驟
建立14大投訴管理渠道
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運用心理學(xué)效應(yīng)學(xué)會高效做領(lǐng)導(dǎo)-情商領(lǐng)導(dǎo)力主講老師:黎昌明【課程背景】心理學(xué)是人類的靈魂科學(xué),也是管理最核心、最有效、最關(guān)鍵的管理藝術(shù),管事先管人,帶人先帶心。如果管理者對人的心理都不了解,用自己的主觀想法、性格和手段去做管理員工,管理企業(yè),管理團隊必敗無疑,這是迄今為止大多數(shù)管理者不具備的專業(yè)知識和技能,但又是最重要的管理手段和方法之一。人的一切言行,都來源
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《如何培養(yǎng)與教導(dǎo)出卓越的員工》主講老師:黎昌明【課程背景】:企業(yè)最寶貴的資源不是錢和信息流,是人,是能創(chuàng)造價值和能為企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)提供智力支撐的人才。企業(yè)的戰(zhàn)略架構(gòu)就是一個“金字塔”,最高層是戰(zhàn)略目標,中間層是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的中間支柱(中間管理者力量),最底層是一線員工、基層員工,沒有堅實而有力的基層做基礎(chǔ),再宏偉的戰(zhàn)略目標都無法實現(xiàn),因此企業(yè)的發(fā)展與壯大,最核
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