勇攀高峰——項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤演練
當(dāng)今社會(huì)，一切都是項(xiàng)目，項(xiàng)目帶動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略、項(xiàng)目帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展的觀念已深入人心。無論是政府、企業(yè)或各種組織，都在建立以項(xiàng)目為導(dǎo)向的戰(zhàn)略模式來尋求更好的管理與發(fā)展。因此，項(xiàng)目管理能力的提升就成為企業(yè)與個(gè)人最為關(guān)心的核心管理技能。

要理解什么是項(xiàng)目化管理，我們需要先了解一下什么是項(xiàng)目。項(xiàng)目自古就有，比如中國的大禹治水、秦始皇兵馬俑、萬里長城、埃及的金字塔等，它們都是一次性的任務(wù)，我們可以認(rèn)為它們都是古代的項(xiàng)目。但是那時(shí)尚未形成明確的項(xiàng)目概念，只能叫事情、事件、工程或者任務(wù)。第一個(gè)真正的現(xiàn)代項(xiàng)目是20世紀(jì)60年代的美國阿波羅登月計(jì)劃，現(xiàn)代項(xiàng)目管理的概念也從那時(shí)才開始形成。

你的領(lǐng)導(dǎo)剛剛交給你一個(gè)新的項(xiàng)目，你如何高效率快速完成這個(gè)項(xiàng)目的所有任務(wù)?

項(xiàng)目管理沙盤模擬課程：通過以下幾方面的相關(guān)項(xiàng)目管理技能為你提供收益：

1. 確定你所在項(xiàng)目需要的各種資源

2. 確定你的項(xiàng)目管理目標(biāo)與整個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃

3. 在項(xiàng)目進(jìn)行的過程中作出必要的調(diào)整

4. 評(píng)估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)規(guī)避項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

5. 項(xiàng)目管理中的執(zhí)行、預(yù)算與結(jié)尾終止階段

在項(xiàng)目管理課程中，參與者要在模擬的虛擬場景中，感受一個(gè)完整的項(xiàng)目管理的整個(gè)過程，從項(xiàng)目的概念思想開始導(dǎo)入，循序漸進(jìn)的將手中的項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)營與管理，深刻的感受到如何啟動(dòng)項(xiàng)目，制定明確的項(xiàng)目目標(biāo)，可視化、可量化的衡量指標(biāo)，針對(duì)整個(gè)項(xiàng)目如何制定一個(gè)完美的計(jì)劃，怎樣有效的確保整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度控制計(jì)劃，為完成項(xiàng)目目標(biāo)與計(jì)劃如何制定一份科學(xué)合理的財(cái)務(wù)預(yù)算，最后在整個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行與完成的階段評(píng)估與規(guī)避項(xiàng)目中遇到的風(fēng)險(xiǎn)。
收益1：組建高效的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、成功的建設(shè)并管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

收益2：掌握一套美國項(xiàng)目管理PMP項(xiàng)目管理的核心過程與技能

收益3：站在項(xiàng)目管理者的視角上全程開展項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施環(huán)節(jié)

收益4：掌握項(xiàng)目或子項(xiàng)目中的預(yù)算、范圍和質(zhì)量方面偏差管控

收益5：學(xué)習(xí)化解項(xiàng)目中常規(guī)、挑戰(zhàn)性問題，并評(píng)估項(xiàng)目的成果

收益6：掌握管理者必須具備的項(xiàng)目管理核心技能與方法論工具
課程導(dǎo)入：什么是項(xiàng)目管理

1. 定義：為了實(shí)施一個(gè)特定目標(biāo)，所實(shí)施的一系列針對(duì)項(xiàng)目要素的管理過程

2. 項(xiàng)目管理的起源、發(fā)展、中國古代、現(xiàn)代項(xiàng)目管理案例

3. 項(xiàng)目經(jīng)理的角色：管理項(xiàng)目，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)



第一單元：項(xiàng)目啟動(dòng)階段

一、《項(xiàng)目管理》勇攀高峰：項(xiàng)目啟動(dòng)演練

1. 項(xiàng)目啟動(dòng)、任務(wù)、背景閱讀

2. 組建團(tuán)隊(duì)、分工、角色定位

3. 項(xiàng)目目標(biāo)、陳述、傳達(dá)團(tuán)隊(duì)

二、項(xiàng)目啟動(dòng)需要做的（結(jié)合工作）

1. 共同確定項(xiàng)目任務(wù)

2. 評(píng)估是否擁有完成項(xiàng)目所需的各項(xiàng)技巧

3. 把項(xiàng)目涉及的主要任務(wù)形成書面文件

三、項(xiàng)目訪談的6個(gè)要素

1. 范圍：需要提供的產(chǎn)品、服務(wù)、結(jié)果

2. 質(zhì)量：項(xiàng)目需要各要素的達(dá)標(biāo)程度、標(biāo)準(zhǔn)衡量

3. 資源：達(dá)標(biāo)所需要的人（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)）設(shè)備、服務(wù)或供應(yīng)。

4. 預(yù)算：已批準(zhǔn)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目的預(yù)算范圍

5. 風(fēng)險(xiǎn)：有可能對(duì)項(xiàng)目結(jié)果造成的影響，不確定的事件

6. 時(shí)間：產(chǎn)品、服務(wù)和結(jié)果必須到位的期限

項(xiàng)目管理工具：項(xiàng)目利益相關(guān)方訪談表



第二單元：項(xiàng)目規(guī)劃階段

一、《項(xiàng)目管理》勇攀高峰：項(xiàng)目規(guī)劃演練

1. 協(xié)調(diào)項(xiàng)目目標(biāo)編制計(jì)劃、控制預(yù)算

2. 制定項(xiàng)目的進(jìn)度和甘特圖表

3. 制定應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)事件計(jì)劃

二、項(xiàng)目規(guī)劃需要做的（結(jié)合工作）

1. 資源進(jìn)行分配

2. 把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人

3. 確定進(jìn)度表

三、項(xiàng)目規(guī)劃前必須思考的問題

1. 必須做什么？

2. 誰來做？

3. 如何做？

4. 什么時(shí)候必須完成？

5. 哪些工作可以外包？

6. 花多大的成本做？

7. 做成什么標(biāo)準(zhǔn)？

項(xiàng)目管理工具：WBS、甘特進(jìn)程表



第三單元：項(xiàng)目實(shí)施階段

一、《項(xiàng)目管理》勇攀高峰：項(xiàng)目實(shí)施演練

1. 根據(jù)時(shí)間安排行進(jìn)

2. 根據(jù)天氣狀況繳納物資

3. 根據(jù)變化進(jìn)行監(jiān)督調(diào)整

二、項(xiàng)目實(shí)施需要做的（結(jié)合工作）

1. 項(xiàng)目實(shí)施：運(yùn)用和協(xié)調(diào)各種資源，完成項(xiàng)目

2. 相關(guān)利益：完成客戶臨時(shí)的變革，滿足客戶

3. 任務(wù)執(zhí)行：根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施，力求達(dá)標(biāo)

4. 項(xiàng)目監(jiān)控：跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，確保項(xiàng)目達(dá)標(biāo)

5. 項(xiàng)目監(jiān)控：掌握項(xiàng)目現(xiàn)況，管控項(xiàng)目進(jìn)程

6. 處理風(fēng)險(xiǎn)：解決突發(fā)事件，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

項(xiàng)目管理工具：項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)程報(bào)告、項(xiàng)目溝通例會(huì)



第四單元：項(xiàng)目評(píng)估階段

一、《項(xiàng)目管理》勇攀高峰：項(xiàng)目評(píng)估演練

1. 目標(biāo)達(dá)成情況

2. 資源運(yùn)用情況

3. 整體進(jìn)行復(fù)盤

二、項(xiàng)目評(píng)估需要做的（結(jié)合工作）

1. 項(xiàng)目收尾：合同收尾與管理收尾的管理

2. 項(xiàng)目評(píng)審：審評(píng)項(xiàng)目中每一個(gè)階段標(biāo)準(zhǔn)

3. 項(xiàng)目歸檔：總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，歸檔管理

項(xiàng)目管理工具：項(xiàng)目復(fù)盤表、項(xiàng)目結(jié)束清單

楊愛新老師的其它課程