4步打造卓越的培訓(xùn)體系

  培訓(xùn)講師:段小海

講師背景:
段小海人力資源管理高級(jí)培訓(xùn)講師專業(yè)背景:國家人力資源管理師資格認(rèn)證課程資深講師深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)講師富士康人力資源管理高級(jí)顧問中山市生產(chǎn)力中心特聘講師廣東企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘顧問工作經(jīng)歷:平安公司資深人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)師百事可樂(廣東)高 詳細(xì)>>

段小海
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4步打造卓越的培訓(xùn)體系詳細(xì)內(nèi)容

4步打造卓越的培訓(xùn)體系

4步打造卓越的培訓(xùn)體系

主講:段小海

   

【課程特色】

1、實(shí)操性。分析新形勢下企業(yè)培訓(xùn)工作的特點(diǎn),模擬現(xiàn)實(shí)工作情境,進(jìn)行案例分析和技能指導(dǎo),解決培訓(xùn)工作中經(jīng)常遇到的問題,為企業(yè)建立高效運(yùn)作的培訓(xùn)體系,為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和文化建設(shè)服務(wù)。

2、針對(duì)性。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,因材施教。

3、趣味性。講師授課風(fēng)趣、幽默,并采用多種教學(xué)方式,使學(xué)員在愉快的氛圍中快速成長。

【課程時(shí)間】

1天/6小時(shí)

【適用對(duì)象】

企業(yè)培訓(xùn)管理者

【課程大綱】

第一步:如何做好培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃

一、    如何調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性?

1.1如何讓學(xué)員提出“我要學(xué)”?

1.2培訓(xùn)成功的關(guān)鍵因素

二、      培訓(xùn)需求分析的幾種方法

2.1需求分析的步驟

2.2組織、崗位、個(gè)人層面的需求分析

三、      不同階段,企業(yè)的培訓(xùn)有什么不同?

3.1不同階段,企業(yè)培訓(xùn)目的、對(duì)象、內(nèi)容的差異

3.2不同階段,企業(yè)培訓(xùn)的注意事項(xiàng)

四、      如何落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃?

4.1高層重視、融入業(yè)務(wù)、強(qiáng)勢推行

4.2防止“兩張皮”

五、   案例分析與研討

第二步:如何制定培訓(xùn)課程體系     

一、      怎么才能開發(fā)出適合企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程?

1.1內(nèi)外結(jié)合、以內(nèi)為主

1.2問題導(dǎo)向、緊貼實(shí)戰(zhàn)

二、      如何劃分課程的層次、類別并確定課程明細(xì)?

2.1按內(nèi)容劃分

2.2按層級(jí)劃分

2.3按職能劃分

三、      培訓(xùn)課程開發(fā)的步驟與技巧。

3.1編寫教材的4個(gè)要點(diǎn)

3.2標(biāo)準(zhǔn)課件包含的5個(gè)內(nèi)容

四、   案例分析與演練

第三步:如何開發(fā)與管理講師隊(duì)伍

一、          什么樣的講師隊(duì)伍才適合本企業(yè)的需求?

二、          如何挑選與培育內(nèi)部講師?

2.1內(nèi)部講師選拔的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

2.2內(nèi)部講師培育的3個(gè)方法

三、          如何激勵(lì)與優(yōu)化內(nèi)部講師隊(duì)伍?

3.1成為優(yōu)秀講師的3塊基石

3.2講師須知的心理學(xué)

四、          怎樣選擇合適的外部講師?

4.1不迷信包裝

4.2多方了解

4.3建立數(shù)據(jù)庫

五、         案例分析與演練

第四步:如何評(píng)估與跟進(jìn)培訓(xùn)效果

一、     培訓(xùn)效果評(píng)估的幾種方法及運(yùn)用

   1.1培訓(xùn)效果的4級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及方法

1.2培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的撰寫

二、     如何跟進(jìn)培訓(xùn)效果的落地與轉(zhuǎn)化?

2.1形成手冊

2.2督促落實(shí)

2.3改進(jìn)提高

三、     企業(yè)培訓(xùn)管理制度解讀

四、      案例分析與研討

 

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高效溝通三板斧主講:段小?!菊n程特色】1、實(shí)操性。模擬現(xiàn)實(shí)工作情境,進(jìn)行案例指導(dǎo)和技能分析,使學(xué)員掌握高效溝通技能,提升職業(yè)素養(yǎng)2、針對(duì)性。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,因材施教3、趣味性。講師授課風(fēng)趣、幽默,并采用多種教學(xué)方式,使學(xué)員在愉快的氛圍中快速成長【課程時(shí)間】1天/6小時(shí)【適用對(duì)象】企業(yè)中基層干部【課程大綱】一、認(rèn)識(shí)有效溝通1、工作與生活中的溝通2、怎樣才是

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優(yōu)秀中高層干部的6項(xiàng)修煉主講:段小?!菊n程特色】1、實(shí)操性。結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,模擬現(xiàn)實(shí)工作情境,實(shí)行案例教學(xué)和技能分析,使中高層干部明確自己的定位,掌握核心管理能力。2、針對(duì)性。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,因材施教。3、趣味性。講師授課風(fēng)趣、幽默,并采用多種教學(xué)方式,使學(xué)員在愉快的氛圍中快速成長。【課程時(shí)間】2天/12小時(shí)【適用對(duì)象】企業(yè)中高層干部【課程大綱】第一項(xiàng):積

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非人資經(jīng)理的5維人員管理法主講:段小?!菊n程特色】1、實(shí)操性。結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,模擬現(xiàn)實(shí)工作情境,實(shí)行案例教學(xué)和技能分析,使管理人員明確自己在企業(yè)人力資源管理中的職責(zé);提高管理人員在人力資源管理方面的實(shí)際操作能力。2、針對(duì)性。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,因材施教。3、趣味性。講師授課風(fēng)趣、幽默,并采用多種教學(xué)方式,使學(xué)員在愉快的氛圍中快速成長?!菊n程時(shí)間】2天/12小時(shí)

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七步成詩—課程開發(fā)與設(shè)計(jì)主講:段小?!菊n程特色】1、實(shí)操性。模擬現(xiàn)實(shí)情境,實(shí)行案例教學(xué)和技能分析,使學(xué)員掌握課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的流程、關(guān)鍵步驟與工具,提升培訓(xùn)效果,促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。2、針對(duì)性。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,因材施教。3、趣味性。講師授課風(fēng)趣、幽默,并采用多種教學(xué)方式,使學(xué)員在愉快的氛圍中快速成長?!菊n程時(shí)間】2天/12小時(shí)【適用對(duì)象】企業(yè)培訓(xùn)

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篇中小企業(yè)的真實(shí)面孔在“變種”之前,我們先看看中小企業(yè)究竟是些什么樣的“種”。1、不敢接單的企業(yè)訂單少時(shí)愁訂單,訂單多時(shí)愁生產(chǎn);中小企業(yè)并不是可以順理成章地成為大企業(yè);企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí),效益卻可能朝相反的方向走。2、肚子漲暴的企業(yè)為什么原材料、半成品、成品堆得滿地都是?這是相關(guān)管理人員由于懶惰、私心、投老板所好的結(jié)果。3、守住大門的企業(yè)該花的沒有花,該省的

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一、企業(yè)中層干部怎樣做人?1、企業(yè)中層干部的職責(zé)與角色企業(yè)管理的特點(diǎn);中層干部的職責(zé)分析2、企業(yè)中層干部怎樣與上司相處敢于承擔(dān)責(zé)任;將事情做到位;學(xué)會(huì)扮黑臉;不要議論上司的是非3、企業(yè)中層干部怎樣與平級(jí)相處效果,道理第二;懂得分享,勇于承擔(dān);彼此尊重;有親和力4、企業(yè)中層干部怎樣與下屬相處教練式主管;制度要實(shí)用;距離產(chǎn)生美;要管更要理二、企業(yè)中層干部怎樣做事

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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