組織“鐵三角”——組織設(shè)計與人力資源構(gòu)建
組織“鐵三角”——組織設(shè)計與人力資源構(gòu)建詳細(xì)內(nèi)容
組織“鐵三角”——組織設(shè)計與人力資源構(gòu)建
課程背景:
組織設(shè)計(Organizations Designing)?,組織設(shè)計是一個動態(tài)的工作過程,包含了眾多的工作內(nèi)容。科學(xué)的進(jìn)行組織設(shè)計,要根據(jù)組織設(shè)計的內(nèi)在 規(guī)律性有步驟的進(jìn)行,才能取得良好效果。傳統(tǒng)組織設(shè)計可能三種情況:新建的企業(yè)需要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計;原有組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)較大的問題或企業(yè)的目標(biāo)發(fā)生變化,原有組織結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行重新評價和設(shè)計;組織結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行局部的調(diào)整和完善。但是,當(dāng)組織設(shè)計遇到新經(jīng)濟(jì)時代快速迭代,加速組織設(shè)計和人力資源規(guī)劃速度,從科層制、矩陣制、事業(yè)部制、企業(yè)集團(tuán)、流程組織、網(wǎng)狀組織,最近有人又提出液態(tài)組織學(xué)說,戰(zhàn)略變化引發(fā)組織設(shè)計,組織結(jié)構(gòu)變化帶來的人力資源變化!
課程目標(biāo):
理解組織鐵三角組織設(shè)計的內(nèi)涵與趨勢
掌握六大步驟完成員工能力的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建
掌握關(guān)鍵人力儲備秘訣打贏人才搶奪戰(zhàn)
掌握人力規(guī)劃的技術(shù)制定人才學(xué)習(xí)地圖
掌握培訓(xùn)方法構(gòu)建關(guān)鍵人才的培養(yǎng)機(jī)制
重塑用工思維模式實(shí)現(xiàn)組織的和諧共贏
掌握組織架構(gòu)的設(shè)計規(guī)劃實(shí)現(xiàn)員工匹配
洞悉未來管理發(fā)展組織設(shè)計新趨勢方向。
課程時間:
2-3天? 6小時/天
課程對象:
企業(yè)各級管理者、人力資源管理者,
授課方式:講解核心、互動分析、案例分享、工具練習(xí)
課程說明:為確保課堂最佳體驗(yàn),課后最佳實(shí)踐!
本方案將會在培訓(xùn)前,務(wù)必與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個性化方案。
?第一講? 組織鐵三角——組織設(shè)計的內(nèi)涵與趨勢
- 組織基業(yè)長青的秘訣
- 正確的戰(zhàn)略
- 適合的組織
- 卓越的人才
案例:2005年——2018年,騰訊三次戰(zhàn)略變革引發(fā)的組織設(shè)計變化。
- 何為組織能力。
- 人力資源競爭力——核心鐵三角
- 知識
- 技能
- 思想
案例:玩魔方——人力資本群體核心競爭力建構(gòu)。
2、未來組織人力資源能力“鐵三角”
1、員工能力開發(fā)
2、員工思維模式
3、人才治理規(guī)劃
案例:海底撈你學(xué)不會的員工能力鐵三角。(能力開發(fā)體系+思想建設(shè)+人才梯隊(duì)規(guī)劃。)
第二講? 能力盤點(diǎn)——員工能力的標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建?
一、關(guān)鍵人才梯隊(duì)崗位標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容:
基本條件、崗位經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)、勝任力、績效標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)范等
二、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型指導(dǎo)方針與關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1、不同發(fā)展階段的企業(yè)如何選擇核心勝任力
2、不同戰(zhàn)略背景的企業(yè)如何選擇核心勝任力
三、勝任素質(zhì)構(gòu)建的常用方法及選擇依據(jù)
四、勝任能力模型構(gòu)建的五個步驟
1、定義績效標(biāo)準(zhǔn)
2、確定效標(biāo)樣本
3、獲取數(shù)據(jù)? ?行為事件訪談法
4、建立模型
5、驗(yàn)證模型
- 模型再造
- 培訓(xùn)驗(yàn)證
- 評估分析
互動演練:勝任能力設(shè)計練習(xí):勝任力沙盤演練。
第三講? 人才儲備——打贏人才搶奪戰(zhàn)
一、根據(jù)關(guān)鍵崗位的素質(zhì)要求(知識、技能、行為),開發(fā)測評工具
1、勝任力測評方法:BEI結(jié)構(gòu)化面談、360度測評、標(biāo)準(zhǔn)化在線測評、評價中心 、編碼字典;
2、四類素質(zhì)測評:專業(yè)知識與技能/管理與人際技能/心理勝任素質(zhì)/職業(yè)操守素質(zhì)
3、關(guān)鍵崗位的候選繼任人與現(xiàn)職崗位人才測評的差異
4、不同關(guān)鍵崗位的人才測評方法及能力匹配模型
二、 關(guān)鍵崗位候選繼任人評估與選拔差異
1、對崗位角色的認(rèn)知和理解
2、繼任崗位的意愿和興趣測評
3、敬業(yè)度測評
4、候選繼任人勝任素質(zhì)測評
5、績效評價
三、 根據(jù)人才能力盤點(diǎn)結(jié)果建立關(guān)鍵儲備人才池
1、九宮格與儲備人才盤點(diǎn)
2、關(guān)鍵儲備人才庫的建立
3、關(guān)鍵儲備人才動態(tài)盤點(diǎn)?
4、人才儲備的差異化分析。
人力價值如何讓他牛起來
人力資本如何讓他留起來
人力資源如何讓他活下來
人力成本如何讓他流出去
案例:現(xiàn)實(shí)能力、能力差距、未來能力分析結(jié)構(gòu)
四、人才儲備有效性
1、標(biāo)準(zhǔn):核心人才能力標(biāo)準(zhǔn)模型
2、對標(biāo):內(nèi)部外部渠道開發(fā)思路
(1)競爭對手
(2)合作伙伴
(3)員工推薦
(4)獵頭公司
3、篩選:結(jié)構(gòu)化能力模型對標(biāo)
4、鞏固:六感驅(qū)動實(shí)現(xiàn)人才穩(wěn)定。
案例:新生代六感驅(qū)動激勵如何落地!
第四講? 人才規(guī)劃——企業(yè)人才梯隊(duì)規(guī)劃
一、 人才梯隊(duì)體系設(shè)計——企業(yè)核心五類人才梯隊(duì)建設(shè)
1、關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)(基于崗位)
2、 關(guān)鍵人才后備梯隊(duì)建設(shè)(基于人才)
3、 管理崗位人才梯隊(duì)建設(shè)(基于崗位)
4、 技能類人才梯隊(duì)建設(shè)(基于專業(yè))
5、通道層級人才梯隊(duì)建設(shè)(基于層級)
6、設(shè)計人才梯隊(duì)種類的原則和方法
二、繼任人才必備的四個標(biāo)準(zhǔn)
1、繼任人才核心要素之一:關(guān)鍵特質(zhì)
2、繼任人才核心要素之二:領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力
3、繼任人才核心要素之三:任職資格要求
4、繼任人才核心要素之四:以往工作績效
三、建立人才梯隊(duì)的動態(tài)發(fā)展路徑
1、四種人才發(fā)展模式對比分析
2、關(guān)鍵人才在梯隊(duì)中的發(fā)展路徑規(guī)劃
- 確定關(guān)鍵崗位分類和所處層級
- 明確關(guān)鍵崗位的晉升發(fā)展路徑
- 四種典型梯隊(duì)發(fā)展路徑
3、現(xiàn)職崗位人才的發(fā)展路徑
4、崗位備選人才的發(fā)展路徑
第五講 ?人才培養(yǎng)——構(gòu)建關(guān)鍵人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制
一、設(shè)計人才梯隊(duì)的發(fā)展模式
1、人才梯隊(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計
2、開發(fā)梯隊(duì)崗位認(rèn)證課程體系
3、內(nèi)部導(dǎo)師培養(yǎng)與外部導(dǎo)師開發(fā)
二、 制定符合梯隊(duì)人才發(fā)展的多樣化培訓(xùn)策略?
1、課堂培訓(xùn)
2、工作體驗(yàn)
3、教練輔導(dǎo)
4、自我提升
5、復(fù)盤與反思(從失敗中學(xué)習(xí))
演練:人才培養(yǎng)方法導(dǎo)師制應(yīng)用
演練:人才培養(yǎng)方法讀書會應(yīng)用
演練:人才培養(yǎng)方法輪崗法應(yīng)用
三、人才梯隊(duì)培養(yǎng)類型與優(yōu)缺點(diǎn)
1、問題解決型團(tuán)隊(duì)
2、自我管理型團(tuán)隊(duì)
3、跨部門型團(tuán)隊(duì)
4、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
5、虛擬團(tuán)隊(duì)
四、關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)的管理評估
1、評價及獎勵直線經(jīng)理們
2、設(shè)置關(guān)鍵人才梯隊(duì)管理和發(fā)展的指標(biāo)
3、關(guān)鍵人才梯隊(duì)管理質(zhì)量指標(biāo)跟蹤
五、人才梯隊(duì)培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)化
1、企業(yè)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化意義分析
思考:培訓(xùn)效果去哪兒了??
2、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化之道
? 1)轉(zhuǎn)化平臺建設(shè)
? 2)轉(zhuǎn)化氛圍塑造
? 3)轉(zhuǎn)化激勵機(jī)制
3、培訓(xùn)之道,和諧共贏。
? 1)培訓(xùn)文化的營造
? 2)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
第六講? 用工共贏——如何塑造員工思維模式
一、什么是員工思維模式
二、重塑員工思維模式發(fā)生場景
- 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
- 體制改變
- 兼并收購
- 企業(yè)老化
三、重塑員工思維模式步驟和工具
- 確定理想員工的思維模式;
- 審核現(xiàn)存員工思維模式;
- 制定思維模式變革戰(zhàn)略;
- 由內(nèi)而外;
- 由上而下;
- 右下而上。
四、思維模式變革的關(guān)鍵要點(diǎn)
1、危機(jī)意識:變與不變的辯證思考
2、言傳身教:高級主管的以身作則
3、運(yùn)籌帷幄:全面系統(tǒng)的謀劃全局
4、持之以恒:不忘初心,砥礪前行
案例:字節(jié)跳動如何在疫情動員5萬人同時在線工作,實(shí)現(xiàn)效能提升的。
第七講? 架構(gòu)治理——如何進(jìn)行組織架構(gòu)體系設(shè)計
- 組織診斷:診斷組織職能結(jié)構(gòu)模式
案例分析: 組織結(jié)構(gòu)發(fā)展歷程圖
(一)組織結(jié)構(gòu)
1、組織結(jié)構(gòu)的定義
3、組織結(jié)構(gòu)的原則
4、組織結(jié)構(gòu)的流程
案例分析:
※組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響因素
※部門結(jié)構(gòu)不同模式的選擇
組織結(jié)構(gòu)的單元構(gòu)成——職能設(shè)計
組織結(jié)構(gòu)的橫向設(shè)計——部門劃分
組織結(jié)構(gòu)的縱向設(shè)計——層級設(shè)定
組織結(jié)構(gòu)的類型選擇——組織成型
※傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計模型
直線制-職能制-直線職能制、矩陣制、事業(yè)部制、企業(yè)集團(tuán)。
※網(wǎng)絡(luò)時代新型組織架構(gòu)設(shè)計模型
價值為核心的流程制、網(wǎng)狀組織。
- 組織設(shè)計:組織設(shè)計策略
(一)組織設(shè)計前的分析
- 一盤二定四析法
- 組織設(shè)計的四個基礎(chǔ)
(二)組織結(jié)構(gòu)的變革及優(yōu)化
1、結(jié)構(gòu)模式變革的原因
2、組織結(jié)構(gòu)變革的程序
3、組織設(shè)置整合八大原則
4、組織設(shè)置整合五個方法
?案例:發(fā)現(xiàn)問題-思考問題-解決問題。
影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)外部因素
波特五因素分析法
PEST分析法
影響組織結(jié)構(gòu)變革的程序及四大因素
三、組織能力設(shè)計策略中的“六度”
- 組織管理層級決定組織管理深度
- 組織管理幅度決定組織管理寬度
- 組織張弛有度決定組織集權(quán)程度
- 依托行業(yè)特征決定組織管理角度
- 橫向協(xié)調(diào)規(guī)范決定組織流程速度
- 互補(bǔ)匹配增值決定組織變革效度
四、組織能力評估:組織有效性評估
(一)案例分析:人類社會史上組織效度分析
- 狩獵經(jīng)濟(jì)——牧人經(jīng)濟(jì)——農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
- 工業(yè)經(jīng)濟(jì)——網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)——社群經(jīng)濟(jì)
- 內(nèi)部效能【評估】
- 文化建設(shè)
- 協(xié)調(diào)溝通
- 制度體系
- 內(nèi)控機(jī)制
- 外部效能【評估】
- 資本分析
- 戰(zhàn)略分析
- 客戶分析
- 變革分析
工具:組織設(shè)計效能八要素評估分析表
- 組織架構(gòu)扁平化決定的未來組織設(shè)計趨勢
- 無邊界組織定義
- 組織發(fā)展與組織管理歷程
- 科層制與系統(tǒng)化
- 集團(tuán)化與自動化
- 網(wǎng)狀化與數(shù)據(jù)化
- 平臺化與數(shù)字化
- 生態(tài)化與智慧化
- 大平臺、大生態(tài)、大未來——人工智能時代。
第八講 未來已來——新時代組織人力資源規(guī)劃的發(fā)展趨勢
- 勞動關(guān)系三個安全防控
- 心理安全——心理預(yù)防機(jī)制
- 身體安全——健康預(yù)防機(jī)制
- 工作安全——關(guān)系控制機(jī)制
- 云組織體系:宏觀商業(yè)組織未來變化
- 新效能型幸福型組織
- 黑暗叢林的生存法則
- 雇用時代的終結(jié)者——人工智能;
- 被打破的組織邊界正在融合中
- 全職員工與自由職業(yè)者博弈之道
2、未來組織的發(fā)展趨勢:封閉與開放
(1)傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)崩潰——顛覆與迭代
(2)個體價值的崛起:消失的權(quán)威與去中心化
?3、組織設(shè)計
(1)智慧群落:三支柱下HR的影子武士
(2)戰(zhàn)略裂變:文化賦能引爆基層自驅(qū)力
三、人力資源規(guī)劃管理的發(fā)展趨勢
? 1、企業(yè)組織管理者未來開發(fā)模式內(nèi)在結(jié)構(gòu)
? ? (1)兩大核心:企業(yè)戰(zhàn)略愿景和職業(yè)生涯學(xué)習(xí)圖
? ? (2)三個層面:制度、資源、運(yùn)營層;
(3)四個環(huán)節(jié):需求分析、規(guī)劃制定、組織實(shí)施、評估轉(zhuǎn)化
2、新時代對組織HR轉(zhuǎn)變與能力提升
(1)由事務(wù)性管理向戰(zhàn)略伙伴轉(zhuǎn)變
(2)由政策提者供向(顧問)轉(zhuǎn)變
(3)由執(zhí)行命令向員工們服務(wù)轉(zhuǎn)變
(4)由被動適應(yīng)向變革推動者轉(zhuǎn)變
(5)由監(jiān)控者向平臺的建設(shè)者轉(zhuǎn)變
(6)由規(guī)則的制定者向施愛者轉(zhuǎn)變
四、新時代人力資源管理組織發(fā)展新趨勢
- 宏觀的商業(yè)環(huán)境巨變-工作未來變化
- 黑暗叢林的生存法則
- 雇用時代的終結(jié)者——人工智能;
- 組織的邊界正在被打破——無邊界組織
- 全職員工與自由職業(yè)者博弈之道
- 未來組織的發(fā)展趨勢:封閉與開放
- 傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)崩潰——顛覆與迭代
- 個體價值的崛起:消失的權(quán)威與去中心化
- 未來組織招聘的趨勢
- 價值主張彰顯魔力
- 構(gòu)建人才的引力場
- 企業(yè)雇主品牌的蝶變
- 行為設(shè)計與員工體驗(yàn):人才管理的新疆域
- 從心智模式到行為改變
- 員工體驗(yàn)的方程式:文化+技術(shù)+物理空間=員工體驗(yàn)
五、新時代組織人力資源管理的新準(zhǔn)則
- 溝通、共識;
- 信任、承諾;
- 尊重、自主;
- 服務(wù)、支持;
- 學(xué)習(xí)、創(chuàng)新;
- 合作、支援;
- 授權(quán)、賦能
六、用工思維的革命帶來的人力資源規(guī)劃多元化
靈活用工模式一:B2C(非全模式)
靈活用工模式二:B2C(勞務(wù)、眾包模式)
靈活用工模式三:B2B2C(勞務(wù)派遣)
靈活用工模式四:B2B(外包模式)
靈活用工模式五:B2B(內(nèi)包模式)
靈活用工模式六:平臺模式
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課程背景:1911年康芒斯在《商業(yè)信譽(yù)》中提出人力資源的概念1954年,德魯克在著作《管理實(shí)踐》中明晰了人力資源管理的職責(zé)和定義。……時代變遷、人力資源管理一路走來……1996年,托馬斯.斯圖爾特《財富》雜志上提出炸掉人力資源部。2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R2014年,管理咨詢巨頭拉姆。查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。2018年
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課程背景:2021年管理者的“白堊紀(jì)”,大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能,物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈。管理者將何去何從呢?在管理歷史的進(jìn)程中,2021年之前過往的成功經(jīng)驗(yàn)慣性都將會成為死亡路徑的加速器!??!未來的您,要計劃,還是要進(jìn)化;未來的您,要控制,還是要顛覆;未來的您,要封閉,還是要開放;未來的您,要績效,還是要體驗(yàn);未來的您,要淘汰,還是要裂變;2021之后的數(shù)字化新時
講師:楊文浩詳情
課程背景:2020年是十四五規(guī)劃年,在內(nèi)部深化改革和外部不確定性增加的大環(huán)境下,十四五人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃除了緊扣國企在管資本導(dǎo)向下深化分類改革的整體脈絡(luò)外,更應(yīng)該有基于國企人力資源管理特性及整體人力資源管理發(fā)展態(tài)勢的深層戰(zhàn)略認(rèn)知和前瞻性戰(zhàn)略預(yù)判,以實(shí)現(xiàn)十四五期間國企人力資源對整體戰(zhàn)略的支撐,并將國企人力資源的基礎(chǔ)資源型優(yōu)勢在數(shù)字化運(yùn)營和強(qiáng)組織態(tài)勢下進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成
講師:楊文浩詳情
課程背景N年前,有人提議炸掉人力資源部,到2021年,人力資源部是不是該消失了?因?yàn)閭鹘y(tǒng)HR給到我們的無非就是選用育留四個方面,如果你非要細(xì)化嗎,也就是人力資源招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬以及勞動關(guān)系幾個模塊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,這些固化的職能制HR的角色越來越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)的需要。那么HR該做如何做呢?以往成功的經(jīng)驗(yàn)將變成今天死亡的加速器。人力資源管理者必須清空內(nèi)存
講師:楊文浩詳情
課程背景:企業(yè)如何規(guī)劃2021的戰(zhàn)略目標(biāo)?企業(yè)如何做好2021的目標(biāo)分解?企業(yè)如何組織2021的工作計劃?企業(yè)如何設(shè)定2021的績效目標(biāo)?企業(yè)如何激勵2021的團(tuán)隊(duì)績效?企業(yè)如何調(diào)整2021的團(tuán)隊(duì)心態(tài)?如果說抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場,那么千家萬家企業(yè)將是我們每一個職場精英的戰(zhàn)場,我們以什么心態(tài)面對2020績效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經(jīng)歷疫情壓
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課程背景新經(jīng)濟(jì)時代企業(yè)管理變革迭代,人力資源管理一直在適應(yīng)變革,追求專業(yè)時尚,試圖擺脫傳統(tǒng)定位,進(jìn)而轉(zhuǎn)型扮演更重要的角色,卻往往發(fā)現(xiàn)進(jìn)入新的誤區(qū),甚至于給組織帶來不少副作用,一些貌似高端大氣上檔次的變革,美其名曰的要變成業(yè)務(wù)伙伴,但是,最終淪為禁錮業(yè)務(wù)發(fā)展的枷鎖制定者。所以,HR們必須跳出專業(yè)的深井,從客戶出發(fā)需要而非從職能出發(fā),從目標(biāo)成果出發(fā)而非專業(yè)活動出
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- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





