智能內(nèi)審-內(nèi)審轉(zhuǎn)型的方向

  培訓(xùn)講師:邱健

講師背景:
邱健先生--高端審計管理老師/咨詢師精通審計全盤管理精通內(nèi)控風(fēng)險管理教育經(jīng)歷邱健老師,1973年出生于湖南株洲,44歲,常住珠海,國際注冊內(nèi)部審計師(CIA),國際注冊內(nèi)部控制師(CICS),高級風(fēng)險評估專業(yè)人員證書(RAPC),國際注冊信 詳細(xì)>>

邱健
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智能內(nèi)審-內(nèi)審轉(zhuǎn)型的方向詳細(xì)內(nèi)容

智能內(nèi)審-內(nèi)審轉(zhuǎn)型的方向

智能內(nèi)審-內(nèi)審轉(zhuǎn)型的方向
邱健老師(2天)

課程背景

在目前大數(shù)據(jù),云計算風(fēng)起云涌的時代,內(nèi)部審計如何跟上時代的潮流,做出轉(zhuǎn)型的動
作,向智能內(nèi)審轉(zhuǎn)型。國內(nèi)銀行,保險及央企很多已在開始智能內(nèi)審的實(shí)踐,內(nèi)審人員
如果不了解,不實(shí)踐智能審計,不久的將來,可能會失去審計的資格!
如何系統(tǒng)有效的實(shí)施內(nèi)部審計的轉(zhuǎn)型?如何借轉(zhuǎn)型之際更好的提升內(nèi)審價值?
邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計經(jīng)驗(yàn),多個行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,提出智能內(nèi)審-
內(nèi)審轉(zhuǎn)型的方向課程,幫助學(xué)員迅速的掌握智能內(nèi)部審計的理論、方法和相應(yīng)工具,并
通過實(shí)際練習(xí)和案例,對智能內(nèi)審的通用、專用方法都能掌握,從而提高學(xué)員的內(nèi)審水
平,為更好的開展內(nèi)審工作,提升內(nèi)審價值助力。

課程對象:企業(yè)內(nèi)部審計、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人,從事內(nèi)部審計、內(nèi)部控制、
紀(jì)檢監(jiān)察實(shí)務(wù)操作的部門主管及一般員工,其他對內(nèi)部審計感興趣的有識之士,以及想
提高企業(yè)綜合管理能力的優(yōu)秀積極人士

課程特色:啟發(fā)式講授+實(shí)際案例分析+互動式教學(xué)+小組討論+實(shí)際演練,突出實(shí)戰(zhàn)性
和實(shí)用性

課程收益
1. 幫助學(xué)員了解大數(shù)據(jù),云計算的特點(diǎn)
2. 幫助學(xué)員了解智能內(nèi)審轉(zhuǎn)型的模式
3. 幫助學(xué)員掌握智能審計平臺搭建的步驟和具體實(shí)務(wù)
4. 幫助學(xué)員掌握遠(yuǎn)程審計,大數(shù)據(jù)分析等使用工具和方法
5.
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)智能內(nèi)部審計的理論和實(shí)踐操作,迅速的提高學(xué)員的內(nèi)審水平,更好的
助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)

課程大綱
第一章 智能內(nèi)審時代,內(nèi)審人員如何轉(zhuǎn)型
1.大數(shù)據(jù),云計算簡介
2.大數(shù)據(jù)云計算對內(nèi)部審計的影響
1.
2.
1. 思維方面
2. 作業(yè)方法方面
3. 其他方面
3.內(nèi)審的轉(zhuǎn)型
4. 思想轉(zhuǎn)型
5. 組織轉(zhuǎn)型
6. 運(yùn)作轉(zhuǎn)型
7. 風(fēng)險管理轉(zhuǎn)型
【案例分析】某五百強(qiáng)企業(yè)智能審計模式

第二章 智能審計平臺搭建概述
1.智能審計平臺搭建的意義
2.智能審計平臺搭建的好處
1.
2.
1. 節(jié)約費(fèi)用
2. 提高效率
3. 提升價值
3.智能審計平臺搭建注意事項(xiàng)
1.
2.
3.
1. 與戰(zhàn)略對接
2. 與企業(yè)信息化體系融合
3. 實(shí)現(xiàn)“三互”
4.智能審計平臺搭建模塊
1.
2.
3.
4.
1. 數(shù)據(jù)倉庫建立
2. 審計管理系統(tǒng)
3. 審計作業(yè)系統(tǒng)
4. 審計查證分析系統(tǒng)
5. 審計監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)

第三章 智能審計平臺搭建實(shí)務(wù)
1.數(shù)據(jù)倉庫建立
1. 數(shù)據(jù)倉庫的概念
2. 外部數(shù)據(jù)收集辦法
3. 內(nèi)部數(shù)據(jù)收集辦法
【案例分析】某央企外部數(shù)據(jù)收集案例
2.審計管理系統(tǒng)
1.
2.
1. 集團(tuán)企業(yè)審計管理模式
2. 審計管理包含內(nèi)容
【案例分析】某央企審計管理系統(tǒng)分析
3.審計作業(yè)系統(tǒng)
1.
2.
3.
1. 如何實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程作業(yè)與現(xiàn)場作業(yè)結(jié)合
2. 作業(yè)模式的變革
【案例分析】某500強(qiáng)企業(yè)審計作業(yè)系統(tǒng)分析
4.審計查證分析系統(tǒng)
3.
4.
1. 建模
2. 分析思路
3. 抓數(shù)據(jù)工具
【案例分析】數(shù)據(jù)抓取語言講解
【實(shí)例練習(xí)】數(shù)據(jù)抓取及分析
5.審計監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)
5.
1. 規(guī)則建立
2. 觸發(fā)設(shè)置
3. 預(yù)警動作
4. 后續(xù)處理
【案例分析】某央企審計監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)分
【實(shí)例練習(xí)】預(yù)警規(guī)則設(shè)置及預(yù)警分析演練


第四章 總結(jié)及展望
1.內(nèi)審轉(zhuǎn)型的步驟
2.未來展望

 

邱健老師的其它課程

COSO框架和內(nèi)控規(guī)范指引邱健老師(2天)課程背景現(xiàn)在企業(yè)規(guī)模做大了之后,都在推行內(nèi)控,目的在于降低風(fēng)險,將企業(yè)做到百年老店,基業(yè)長青。但如何推行內(nèi)控,具體怎么去做?不要做成“兩張皮”,如何把內(nèi)控的理論和企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,讓理論能夠落地實(shí)操。邱健老師秉承多年內(nèi)控實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),并系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)控理論,達(dá)到實(shí)踐與理論的融會貫通,以案例,練習(xí)加深學(xué)員對理論的理解深度,加

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審計咨詢與評估邱健老師(1天)課程背景本課程適合已開展一定時間內(nèi)審工作的企業(yè)。按照內(nèi)部審計權(quán)威定義,內(nèi)部審計是獨(dú)立、客觀的確認(rèn)和咨詢活動。內(nèi)部審計在確認(rèn)工作已做到一定程度后,如何向咨詢轉(zhuǎn)變?從哪些地方切入?咨詢工作如何開展?邱健老師秉承多年內(nèi)審工作經(jīng)驗(yàn),開展多個咨詢項(xiàng)目,取得良好收益,推出審計咨詢與評估課程。幫助學(xué)員了解審計咨詢和評估開展思路和方法、工具等,

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信息系統(tǒng)審計邱健老師(1天)課程背景信息系統(tǒng)審計是內(nèi)部審計中的重要審計形式之一,信息系統(tǒng)審計是國際通用,在國內(nèi)近年流行的審計方法。開展信息系統(tǒng)審計是公司內(nèi)控工作的重要組成部分,也是最容易遺漏的部分。只有信息系統(tǒng)安全,穩(wěn)定和高效,才能保證公司整體運(yùn)營的順暢和目標(biāo)的達(dá)成,保證公司的基業(yè)長青。國內(nèi)大型和管理規(guī)范的公司都有開展信息系統(tǒng)審計業(yè)務(wù)。邱健老師是CISA,并

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企業(yè)文化審計實(shí)務(wù)邱健(1天)課程背景企業(yè)的發(fā)展,競爭,到最后其實(shí)是人的競爭,企業(yè)文化的競爭。企業(yè)如何能培養(yǎng)和打造自己的核心文化?內(nèi)部審計在其中能起到什么作用?目前國家一帶一路倡議下,企業(yè)并購方興未艾,但據(jù)統(tǒng)計并購的成功率只有50。為何一半左右的并購都失敗,其中重要的原因是因?yàn)槠髽I(yè)文化的融合失敗。如何系統(tǒng)有效的實(shí)施企業(yè)文化審計?內(nèi)部審計如何在“軟”的方面發(fā)揮自

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社會責(zé)任審計實(shí)務(wù)邱?。?天)課程背景企業(yè)發(fā)展到了一定規(guī)模,需要對社會盡一份責(zé)任。沒有做到這點(diǎn),就好像人常說的富而不貴一樣,企業(yè)在人們心中的形象始終差一點(diǎn)。社會責(zé)任履行在企業(yè)發(fā)展過程中是必定要經(jīng)過的,而且很重要的一部分。內(nèi)部審計在這里如何發(fā)揮價值?如何系統(tǒng)有效的對社會責(zé)任進(jìn)行審計?邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計經(jīng)驗(yàn),多個行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,提出社會責(zé)任審計實(shí)務(wù)的課程,

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審計戰(zhàn)略和審計體系構(gòu)建邱健老師(1天)課程背景本課程適合已開展一定時間內(nèi)審工作的企業(yè)。審計部門作為公司重要部門之一,應(yīng)該有自己的戰(zhàn)略,來保證公司總體戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn),如何構(gòu)建審計部門的3-5年戰(zhàn)略?在此基礎(chǔ)上如何構(gòu)建審計體系?從而實(shí)現(xiàn)發(fā)展業(yè)務(wù)和發(fā)展組織并重,來保障審計戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)?邱健老師秉承多年內(nèi)審工作經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)復(fù)雜團(tuán)隊,構(gòu)建審計戰(zhàn)略的實(shí)踐,推出審計戰(zhàn)略和審計體系

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企業(yè)內(nèi)部審計邱健老師(2天)課程背景內(nèi)部審計作為企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立的監(jiān)督職能代表者,能夠也應(yīng)該為企業(yè)創(chuàng)造價值,現(xiàn)在受到越來越多的重視,企業(yè)成立內(nèi)部審計部門的也越來越多。如何系統(tǒng)有效的開展企業(yè)內(nèi)部審計工作?內(nèi)審部門的定位到底如何具體審計工作應(yīng)該如何開展?邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計經(jīng)驗(yàn),多個行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,提出企業(yè)內(nèi)部審計的課程,幫助學(xué)員迅速的掌握內(nèi)部審計的理論、方法

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企業(yè)全面風(fēng)險管理框架邱健老師(1天)課程背景ISO31000標(biāo)準(zhǔn)是跨時代的巨制,人類有史以來首次以國際標(biāo)準(zhǔn)的形式確定風(fēng)險的定義、風(fēng)險管理的框架和理念。對于這個全面風(fēng)險管理框架的學(xué)習(xí),有益于公司理解和執(zhí)行風(fēng)險管理的國際標(biāo)準(zhǔn),從起步就和國際接軌。邱健老師秉承多年對風(fēng)險管理的理解,專業(yè)的功底,推出企業(yè)全面風(fēng)險管理的課程,幫助學(xué)員迅速的理解ISO31000標(biāo)準(zhǔn),并領(lǐng)

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企業(yè)風(fēng)險管理邱健老師(2天)課程背景中國企業(yè)暫時無法和德國企業(yè)比較,德國的百年企業(yè)很多家,中國的屈指可數(shù)。企業(yè)倒閉的原因有很多,最主要的還是沒做好風(fēng)險管理。一個企業(yè)要想基業(yè)長青,做到百年老店,風(fēng)險管理是必備的成功因素之一。國內(nèi)大型企業(yè)和管理規(guī)范的企業(yè)都開始作風(fēng)險管理工作,但如何開展才能效果好,如何讓風(fēng)險的理論落地,如何讓風(fēng)險管理嵌入到企業(yè)的管理中去,而不是兩

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企業(yè)內(nèi)部控制邱健老師(2天)課程背景企業(yè)的發(fā)展與內(nèi)控的完善是分不開的,發(fā)展健康,規(guī)范的企業(yè)的內(nèi)控往往都是較為完善的。相對比的,企業(yè)倒閉或出現(xiàn)各種舞弊現(xiàn)象,和企業(yè)內(nèi)部控制不到位,不完善存在很大的關(guān)系。如何完善公司的內(nèi)部控制體系?如何將內(nèi)控的理論和公司的實(shí)踐結(jié)合在一起?如何不出現(xiàn)兩張皮的情況,即文件規(guī)定的一套,實(shí)際操作的又是另外一套?邱健老師秉承多年的企業(yè)管理經(jīng)

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