職場加速器-從小白到高手AI躍遷訓(xùn)練營
職場加速器-從小白到高手AI躍遷訓(xùn)練營詳細內(nèi)容
職場加速器-從小白到高手AI躍遷訓(xùn)練營
【課程背景】
ChatGPT當屬2023年最熱的AI應(yīng)用，可能會將這波AI浪潮推到下一個巔峰。你想不想與ChatGPT互動對話？ChatGPT已經(jīng)有哪些你意想不到的應(yīng)用？
導(dǎo)入：職場如江湖，企業(yè)員工就如同剛剛踏入江湖的小白，人家已經(jīng)掌握了一套武林秘籍，而你還在用原始武器征戰(zhàn)職場。在人工智能興起時代，你可能會遇到以下各種問題：
l 工作匯報：不知道如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作
l 當眾表達：面對同事領(lǐng)導(dǎo)，不敢表達自己的工作想法
l 溝通問題：面對復(fù)雜人際溝通關(guān)系，不知如何有效應(yīng)對
l 向上寫作：效率低下，還被領(lǐng)導(dǎo)批評，沒有任何自信心
l 學(xué)習能力：沒有快速掌握應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，沒有持續(xù)學(xué)習，越工作越退步
企業(yè)員工如何應(yīng)對未來的問題，如何掌握屬于自己的武功秘籍，如果成為江湖高手宗師，本課程將帶領(lǐng)各位職場精英運用AI技術(shù)，解決以下問題：
l 不懂到聽懂：能夠區(qū)分不同AI工具的使用
l 知道到做到：對AI人工智能不了解，到知道并運用
l 低效到高效：破解過往工作效率低下，高效完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)
【課程收益】
1. 認知ChatGTP的底層邏輯
2. 運用三大工作場景，提升工作效率
3. 對話ChatGTP,實操6種提問方法
4. 現(xiàn)場學(xué)習18個主題實例教學(xué)，舉一反三，讓工作變動更輕松
5. 一份AI操作學(xué)習手冊，助力課后反復(fù)演練
【適合人群】
適合任何職場人士
【培訓(xùn)形式】
互動講授、個案分析、小組研討、視頻教學(xué)、行動學(xué)習、輔導(dǎo)點評
【課程特色】
教學(xué)案例多：豐富的案例、真實的案例、合理的編排，幫助學(xué)員“啟迪啟發(fā)”
實戰(zhàn)演練多：合理的設(shè)計、充足的演練、高效的點評，幫助學(xué)員“模擬演練”
學(xué)員體驗好：清晰的邏輯、生動的演繹、多樣的教學(xué)，幫助學(xué)員“沉浸體驗”
課程落地強：科學(xué)的原理、實用的工具、實用的方法，幫助學(xué)員“即學(xué)即用”
成果轉(zhuǎn)換快：課前的調(diào)研、課中的實戰(zhàn)、全程的輔導(dǎo)，幫助學(xué)員“融會貫通”
【課程大綱】
導(dǎo)入：
1. 什么是人工智能？
2. 為什么要學(xué)習人工智能？
第一部分：與時俱進，走進人工智能
1.AI技術(shù)概述
1）什么是AI？
2）機器學(xué)習與數(shù)據(jù)挖掘
3）如何理解深度學(xué)習
2.大模型時代
1）國產(chǎn)大模型與chat-gpt
2）大模型功能使用操作
第二部分：底層邏輯，認識人工智能
1.核心方法論-提示詞思維
1）背景描述
2）明確目標
3）量化結(jié)果
4）調(diào)整改進
2.六種提問方式
1）指令式
2）角色式
3）關(guān)鍵詞
4）示例式
5）引導(dǎo)式
6） 對話式
第三部分 人工智能時代，讓AI成為職場加速器
一、“讀”的能力：高效信息處理
1、AI搜索：好書一網(wǎng)打盡
2、兩種閱讀方式
1）生成式閱讀：高效學(xué)習能力
2）.上傳式閱讀：政策解讀的利器
AI工具：Kimi、通義千問、秘塔AI
二、“寫”的能力：快速文字處理
1、行政辦公文案
1）行政文案：工作通知、工作總結(jié)、企業(yè)介紹
2）公文寫作藝術(shù)：提升工作效率
2、營銷文案
1）朋友圈營銷的秘訣
2）小紅書營銷：打造吸引力的文案
3）知乎創(chuàng)作：回答問題技巧
4）公眾號文章：場景化寫作
3、短視頻文案創(chuàng)作
1）短視頻選題策略：讓選題更貼切
2）短視頻標題設(shè)計：吸睛標題法則
3）短視頻內(nèi)容撰寫：精彩呈現(xiàn)內(nèi)容
4、活動策劃文案
1）生成式AI活動策劃案：從構(gòu)想到現(xiàn)實
2）項目策劃案生成技巧
AI工具：騰訊元寶、星火公文寫作、豆包
三、“聽”的能力：聆聽你我心聲
1）會議紀要：語音轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)文字智能飛躍
2） 短視頻背景音樂AI定制：情感與氛圍營造
3）AI聲音克?。郝曇舻臒o限可能
4）QQ音樂唱出好歌
AI工具介紹：通義聽悟、聽腦AI、mubert
四、“講”的能力：優(yōu)化表達技巧
1、AI輔助演講稿生成
1）AI生成演講稿：自動化撰寫藝術(shù)
2）AI生成PPT演講稿：視覺與內(nèi)容完美融合
2、直播話術(shù)的策略設(shè)計
1）直播間爆單話術(shù)：吸引購買的技巧與策略
2）直播間話術(shù)規(guī)避：避免常見錯誤的智慧
3、數(shù)字人與口播剪輯應(yīng)用
1）照片生成數(shù)字人：個性虛擬形象的創(chuàng)造
2）數(shù)字人技術(shù)：虛擬角色表達應(yīng)用
3）智能剪輯口播：提升剪輯速度
AI工具：騰訊智影、閃剪、WPS、剪影、度加
五、“思”的能力：精準決策能力
1、AI工具輔助分析與決策
1）短視頻數(shù)據(jù)分析：洞察趨勢與用戶偏好
2）直播間數(shù)據(jù)分析：優(yōu)化互動與銷售策略
3）AI助力科學(xué)決策：從數(shù)據(jù)到分析的智慧
2、AI激發(fā)創(chuàng)意與助力頭腦風暴
1）AI創(chuàng)意點子生成：激發(fā)創(chuàng)新思維發(fā)方法
2）AI在團隊頭腦風暴應(yīng)用：促進協(xié)作與創(chuàng)新
AI工具：文心一言、360智腦、豆包、創(chuàng)意飛揚
六、“做”的能力：內(nèi)容高效轉(zhuǎn)換
1、AI圖文視頻與剪輯應(yīng)用
1）圖文轉(zhuǎn)視頻：零基礎(chǔ)也能做視頻
2） 營銷視頻生成：吸引觀眾的營銷視頻
3）AI剪輯技巧：不同剪輯工具介紹
2、AI產(chǎn)品圖設(shè)計與制作
1） 農(nóng)產(chǎn)品圖片設(shè)計：提升視覺吸引力
2） 文生圖與圖生圖技巧：視覺化呈現(xiàn)
3） 農(nóng)產(chǎn)品詳情頁設(shè)計：精細化設(shè)計
AI工具：郫縣AI、剪映?
徐伯達老師的其它課程
【課程背景】未來企業(yè)的競爭更多是文化底蘊的比拼，文化的傳承和積淀就需要管理者的傳播，企業(yè)內(nèi)部傳播的方式有很多種，其中培訓(xùn)就是非常有效的傳播方式，企業(yè)需要一批可以為其傳承良好管理經(jīng)驗、工作流程、技巧等內(nèi)訓(xùn)師，來自企業(yè)內(nèi)部與企業(yè)共同成長，培訓(xùn)將更有效。一個優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才復(fù)制是企業(yè)最大痛點，傳統(tǒng)的“走出去”或“請進來”的培訓(xùn)方式經(jīng)常出現(xiàn)
講師：徐伯達詳情
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在課堂呈現(xiàn)演繹中經(jīng)常遇到以下問題：聲音：平鋪直敘，而不是抑揚頓挫肢體：僵硬死板，而不是專業(yè)規(guī)范控場：緊張怯場，而不是靈活自如開場：死氣沉沉，而不是輕松愉快教學(xué)：照本宣科，而不是豐富多樣收尾：草草結(jié)尾，而不是意猶未盡課件：拼湊堆砌，而不是專業(yè)吸睛本課程基于徐老師近十年、近千場、上百家世界500強企業(yè)的培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的需求，獨
講師：徐伯達詳情
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在課程開發(fā)中遇到以下問題：問題一：主題目標不明確，缺少針對性課程設(shè)計方向，導(dǎo)致課程泛泛問題二：課程結(jié)構(gòu)不清晰，缺少嚴謹課程邏輯結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致課程模塊混亂問題三：素材內(nèi)容不豐富，缺少豐富教學(xué)和實用工具，導(dǎo)致課程不落地問題四：課件制作不規(guī)范，缺少PPT設(shè)計方法及排版，導(dǎo)致課件不專業(yè)問題五：課程開場無亮點，缺少引人入勝的內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)員沒興趣本課程
講師：徐伯達詳情
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在課程開發(fā)中遇到以下問題：問題一：主題目標不明確，缺少針對性課程設(shè)計方向，導(dǎo)致課程泛泛問題二：課程結(jié)構(gòu)不清晰，缺少嚴謹課程邏輯結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致課程模塊混亂問題三：素材內(nèi)容不豐富，缺少豐富教學(xué)和實用工具，導(dǎo)致課程不落地問題四：課件制作不規(guī)范，缺少PPT設(shè)計方法及排版，導(dǎo)致課件不專業(yè)問題五：課程開場無亮點，缺少引人入勝的內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)員沒興趣本課程
講師：徐伯達詳情
【項目背景】企業(yè)要想持續(xù)經(jīng)營和穩(wěn)定的發(fā)展，就需要做到人才培養(yǎng)，而如何復(fù)制一批優(yōu)秀的人才是當務(wù)之急，企業(yè)要想實現(xiàn)人才的持續(xù)“自給自足”，就需要構(gòu)建內(nèi)部人才培育“管道”，而“管道”中不可或缺的培訓(xùn)師資與課程是兩大關(guān)鍵因素，已經(jīng)被越來越多企業(yè)的重視。不過需要注意的是，實際情況是：①??內(nèi)訓(xùn)師缺乏課程開發(fā)能力，重“演繹”輕“編劇”；②??企業(yè)對培訓(xùn)內(nèi)容缺乏效挖掘，重
講師：徐伯達詳情
匠心制作-打造精品互動直播課程 12.29
目標學(xué)員：支行管理人員課程時間：90分鐘培訓(xùn)形式：講授、視頻、小組討論、現(xiàn)場演練等多種形式相結(jié)合人數(shù)限制：60人以內(nèi)[課程說明]移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，給學(xué)員創(chuàng)造了更為便捷的學(xué)習方式，但同時也給講師帶來了更多的授課挑戰(zhàn)：講師需要從熟悉的線下授課轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上授課。簡單的語音講解和視頻授課不能滿足學(xué)員的需求，更難以創(chuàng)造良好的體驗效果，甚至會影響到最后的學(xué)習轉(zhuǎn)化，以至
講師：徐伯達詳情
企業(yè)四維搭建培訓(xùn)體系 12.29
【課程背景】培訓(xùn)體系是企業(yè)人才能力與素質(zhì)建設(shè)的關(guān)鍵工具，也是業(yè)務(wù)運營的關(guān)鍵保障。很多企事業(yè)單位建立了人力資源部門，也開展了有計劃的培訓(xùn)工作。很多企業(yè)并沒有完善的培訓(xùn)體系，也不知道如何搭建培訓(xùn)體系，因此，培訓(xùn)最終的效果都不是很好。本課程以培訓(xùn)的體系化工作，注重發(fā)揮培訓(xùn)體系對業(yè)務(wù)和運營的支持作用。【課程收益】培訓(xùn)前：從公司整體，再到業(yè)務(wù)、工作、運營中找到培訓(xùn)需求
講師：徐伯達詳情
【課程背景】企業(yè)培訓(xùn)對培訓(xùn)的質(zhì)量評估要求的越來越高，越來越重視，而柯氏四級評估是世界上最權(quán)威的培訓(xùn)評估模型。不過，當下企業(yè)在使用該模型時存在很多誤區(qū)，許多管理者如何正確使用評估模型，仍然很困惑：如何做到培訓(xùn)于組織戰(zhàn)略保持一致？如何做到個性化評估？如何運用實施柯氏四級評估？針對以上問題，我們專門為企業(yè)量身訂制解決企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量評估體系的課程，目的本土化，適合中國
講師：徐伯達詳情
【課程背景】結(jié)構(gòu)性思維是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規(guī)范動作。原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》，通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點，強化學(xué)員的邏輯思維，提高學(xué)員思考與表達的能力。在日常工作中，沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往缺乏說服力，甚至降低整個組織的工作效率。究其原因，是在傳遞信息時沒
講師：徐伯達詳情
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