讓企業(yè)人才輩出——基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才梯隊建設(shè)
讓企業(yè)人才輩出——基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才梯隊建設(shè)詳細內(nèi)容
讓企業(yè)人才輩出——基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才梯隊建設(shè)
讓企業(yè)人才輩出——基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才梯隊建設(shè)
課程背景:
企業(yè)生存和發(fā)展的競爭中,什么最重要最關(guān)鍵?人才。得人才者得天下!可是,21世紀
的商業(yè)競爭,人才難得呀。您的企業(yè)是否后備人才匱乏?在后備人才選拔和培養(yǎng)方面是
否缺乏系統(tǒng)規(guī)劃?各級人才是否能持續(xù)支持企業(yè)的發(fā)展?以支撐未來戰(zhàn)略的發(fā)展人才供
給是否短缺?本課程將從企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)、企業(yè)核心競爭力和戰(zhàn)略視角,采用
系統(tǒng)思維、科學(xué)發(fā)展觀理念;運用戰(zhàn)略分析、人才培育五徑理論、人才素質(zhì)模型、人才
測評與任職資格管理的科學(xué)工具方法論;采取打造學(xué)習(xí)型組織、高績效團隊的方法和人
才素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力模型和企業(yè)育人文化理念等,結(jié)合講師20多年職場選育用留的經(jīng)驗和實
戰(zhàn)操作成功案例,演繹構(gòu)建基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才梯隊建設(shè)三部曲,授予一套思路和工具
方法,訓(xùn)練關(guān)鍵操作技巧,讓學(xué)員快速提升人才培育的綜合能力。
課程收益:
?
啟發(fā)管理者的人才戰(zhàn)略思維,了解企業(yè)人才短缺的困惑與原因及人才競爭的意義和對策
;
? 掌握企業(yè)人才戰(zhàn)略分析及組織能力需求的分析方法;
? 掌握企業(yè)人才梯隊建設(shè)體系構(gòu)建的工具方法論和基本步驟;
?
掌握梯隊人才開發(fā)培育的科學(xué)方法與技巧和如何選、育、用、留人才的基本方法與技巧
;
?
為企業(yè)培育人才隊伍,提供支持企業(yè)持續(xù)發(fā)展需求的組織能力支持,打造企業(yè)核心競爭
力;
? 提高企業(yè)管理人員的各層次人才培育的綜合能力和技巧;
? 獲取一套規(guī)范的基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才梯隊建設(shè)體系的思路與工具方法。
課程對象:各級管理干部及人力資源、人才培訓(xùn)干部。
課程時間:2天(12H)。
課程大綱: 引子: 家園
上篇:認知與理念篇
第一講:從物業(yè)管理企業(yè)困惑談起
1. 物業(yè)管理企業(yè)的管理困惑與人才
1.1物業(yè)企業(yè)管理服務(wù)困惑面面觀
1.2物業(yè)企業(yè)管理服務(wù)困惑的根源分析:人才短缺
案例與互動:經(jīng)理為何煩?
2. 企業(yè)人才隊伍建設(shè)誤區(qū)
2.1 企業(yè)人才培育誤區(qū)
2.2 企業(yè)人才隊伍建設(shè)誤區(qū)分析
案例與互動:武大郎開店的故事
第二講:從企業(yè)核心競爭力看人才的梯隊建設(shè)
1. 物業(yè)管理企業(yè)的生存發(fā)展本質(zhì)是什么?
1. 物業(yè)管理企業(yè)生存與發(fā)展的本質(zhì)要素
2. 物業(yè)管理企業(yè)生存與發(fā)展的本質(zhì)要素內(nèi)在邏輯關(guān)系
互動分享:邏輯關(guān)系圖
2. 物業(yè)管理企業(yè)的核心競爭力構(gòu)成分析
2.1 物業(yè)管理企業(yè)核心競爭力的構(gòu)成
2.2 物業(yè)管理企業(yè)的核心競爭力三角型
案例分享:中國共產(chǎn)黨與國民黨
中篇:人才梯隊建設(shè)規(guī)劃篇
第三講:企業(yè)人才觀與人才標準設(shè)計
1. 企業(yè)愿景與使命、價值觀分析
1.1企業(yè)核心價值觀與使命、愿景的關(guān)系
1.2 企業(yè)尋找企業(yè)老板的哲學(xué)思想
2. 企業(yè)人才觀規(guī)范
2.1 企業(yè)人才觀與企業(yè)老板的哲學(xué)思想關(guān)系
2.2 企業(yè)人才觀規(guī)范
討論:本企業(yè)人才觀
3. 企業(yè)人才標準設(shè)計
3.1 企業(yè)人才標準的范疇
3.2 企業(yè)戰(zhàn)略目標與人才匹配的原則
3.3 企業(yè)的人才標準
案例分享:某企業(yè)人才標準
第四講:企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力需求分析與設(shè)計
引子:戰(zhàn)略SWOT認知
1. 企業(yè)戰(zhàn)略人力需求分析
1.1 從組織能力到戰(zhàn)略需求
1.2 企業(yè)戰(zhàn)略人力需求分析
2. 組織能力需求與戰(zhàn)略發(fā)展匹配模型
2.1 企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展路徑
2.2 企業(yè)戰(zhàn)略目標與人才的匹配
2.3組織能力與戰(zhàn)略發(fā)展匹配模型
案例:某公司人才與戰(zhàn)略匹配模型
第五講:人才梯隊體系規(guī)劃
1. 企業(yè)人才結(jié)構(gòu)分析
1. 企業(yè)現(xiàn)狀分析
2. 企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展模式人才需求分類
2. 企業(yè)人才需求分析
2.1 企業(yè)后備人才需求分析方法
2.2 企業(yè)人才需求分析與預(yù)測
互動練習(xí):物業(yè)管理企業(yè)人才需求分析
3. 企業(yè)人才梯隊構(gòu)成模型
3.1企業(yè)現(xiàn)有人才梯隊排列
3.2 企業(yè)人才梯隊構(gòu)成模式
案例:某公司人才梯隊模型
第六講:梯隊人才能力模型設(shè)計與考評
1. 企業(yè)梯隊人才能力要素與模型
1. 企業(yè)人才的能力要素概述
2. 企業(yè)人才綜合能力要素
3. 企業(yè)梯隊人才能力模型
案例:梯隊人才能力模型圖
2. 企業(yè)梯隊人才能力考評
2.1 企業(yè)人才能力要素與任職資格管理
2.2 企業(yè)人才能力考評結(jié)果分布
互動練習(xí):企業(yè)人才能力考評矩陣圖
3. 梯隊人才能力需求分析與規(guī)劃
3.1 企業(yè)級梯隊人才能力需求分析
3.2 部門級梯隊人才能吏需求分析
3.3 梯隊人才能力需求規(guī)劃
互動練習(xí):部門、后備人才能力需求分析工具應(yīng)用
下篇:梯隊人才的培育篇
第七講:梯隊人才的培育規(guī)劃
1. 梯隊人才需求規(guī)劃
2.1 企業(yè)梯隊人才職業(yè)通道分析與設(shè)計
2.2企業(yè)人才梯隊層級設(shè)計
2.3 企業(yè)人才繼任計劃
2.4企業(yè)人才儲備計劃
互動練習(xí):人才繼任計劃表編制
2. 梯隊人才培養(yǎng)課程計劃
3.1 課程需求規(guī)劃
3.2卓越課程計劃
3.3 精英課程計劃
3.4基礎(chǔ)課程計劃
互動:物業(yè)管理企業(yè)梯隊人才培育課程計劃規(guī)劃討論
3. 企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃方案
4.1企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃方案編制
4.2 方案討論修訂與實施公布
案例分享:某企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃方案
第八講:梯隊人才的選育用留
1. 梯隊人才的甄選
1. 梯隊人才選人的誤區(qū):典故回顧:武大郎開店
2. 各級管理者的選人角色與任務(wù)
1.3梯隊人才甄選的原則與標準
1.4梯隊人才的甄選的方法與技巧
經(jīng)典借鑒:七觀法
第二章:梯隊人才的培育
2.1各級管理者的育人角色與任務(wù)
2.2管理者育人的原則
2.3管理者育人的方法與技巧(培訓(xùn)的目標、指導(dǎo)的方法技巧、教練技
術(shù)及其運用)
經(jīng)典案例:兩張圖的啟示
第三章:梯隊人才的歷練
3.1各級管理者的用人角色與任務(wù)
3.2管理者用人的原則:
企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)向原則、三匹配原則、任人唯賢原則
3.3管理者用人的歷練方法:任用輪換、激勵。。。
案例分享:劉邦的故事
第四章:梯隊人才的留用
4.1管理者的留人角色與任務(wù)
4.2管理者留人的方法與技巧:知人善任、留人五招術(shù)
案例:企業(yè)文化留人經(jīng)典
結(jié)語:得人才者得天下!科學(xué)培育人才者持續(xù)的天下。
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