西游記中的管理智慧
西游記中的管理智慧詳細(xì)內(nèi)容
西游記中的管理智慧
【課程背景】
作為一部經(jīng)典的神話小說(shuō)，吳承恩先生的《西游記》數(shù)百年來(lái)深入人心，以此改編的電影、電視等更是不勝其數(shù)，其中唐僧師徒的形象，及其在取經(jīng)過(guò)程中的各種經(jīng)歷，無(wú)不讓人見(jiàn)仁見(jiàn)智，并將其引深到自己的工作和生活中，以求有所裨益。取經(jīng)團(tuán)隊(duì)從組建到取得真經(jīng)的歷程，就像一個(gè)企業(yè)從建立到發(fā)展，從執(zhí)行到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的全過(guò)程。從中可以學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、員工激勵(lì)等管理之道。本課程即是站在企業(yè)管理的角度，分析和解讀《西游記》中的經(jīng)典角色和精彩故事中的管理智慧，為學(xué)員的管理工作賦能。
【課程收益】
★ 系統(tǒng)化地梳理《西游記》中的管理智慧。
★ 學(xué)以致用，提高管理團(tuán)隊(duì)、提升業(yè)績(jī)的能力。
【課程時(shí)間】
1天（6小時(shí)/天）
【課程對(duì)象】
企事業(yè)單位管理干部
【課程形式】
內(nèi)訓(xùn)
【課程大綱】
上篇 經(jīng)典的企業(yè)管理理論
一、X理論
二、Y理論
三、Z理論
中篇 《西游記》中的企業(yè)管理智慧
一、取經(jīng)團(tuán)隊(duì)是怎樣煉成的
1、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)四階段
2、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的目標(biāo)管理
3、緊箍咒其實(shí)就是團(tuán)隊(duì)制度
4、團(tuán)隊(duì)不同層次員工的管理
5、尊重團(tuán)隊(duì)成員的不同個(gè)性
7、平衡團(tuán)隊(duì)成員的各種關(guān)系
二、高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、如來(lái)佛祖是個(gè)策劃高手
2、玉皇大帝的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
3、觀世音菩薩是中高層干部的典范
4、唐僧超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
5、太白金星的外交手腕
三、團(tuán)隊(duì)中不同性格員工的管理
1、師徒四人代表的四種性格
2、與四種性格人的相處之道
3、四種性格的人應(yīng)做的改變
四、如何培養(yǎng)培養(yǎng)孫悟空式的好員工
1、為什么孫悟空死心塌地跟著唐僧
2、美猴王的魄力和眼光
3、毛遂自薦入水簾洞的營(yíng)銷啟示
4、金箍棒和企業(yè)的品牌管理之道
5、孫悟空取經(jīng)前后能力差異的根源
6、孫悟空式員工的改造之法
五、美猴王的升職路線圖
1、初入職場(chǎng)，埋頭學(xué)藝
2、自主創(chuàng)業(yè)，積累經(jīng)驗(yàn)
3、吸取教訓(xùn)，重新選擇
4、全心投入，成就事業(yè)
5、從和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系看老孫的心智成熟
六、取經(jīng)路上的管理真經(jīng)
1、企業(yè)家的三悟修煉
悟透生死悟透金錢悟透榮辱
2、企業(yè)家八戒定成功
3、唐僧的社會(huì)責(zé)任感
4、齊天大圣與內(nèi)圣外王
5、人人心中有座靈山塔
6、感謝工作中遇到的妖魔鬼怪
7、從心所欲不逾矩的境界
下篇 帶隊(duì)伍就是帶人心：“十心”管理
一、職責(zé)在肩，不忘初心
二、帶好隊(duì)伍，同心為上
三、了解下屬，明心為要
四、攻堅(jiān)克難，信心第一
五、對(duì)待工作，誠(chéng)心至重
六、關(guān)懷下屬，愛(ài)心常在
七、重視人才，虛心以待
八、績(jī)效考核，公心為要
九、團(tuán)隊(duì)氛圍，安心是寶
十、持之以恒，誡心常在
趙駒老師的其它課程
《心經(jīng)》專題講座 12.31
【課程背景】佛教傳入我國(guó)兩千余年來(lái)，其思想對(duì)我國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了重要的影響。而以“普渡眾生”為旨?xì)w的大乘佛教，更是受到民眾廣泛的接受。承載大乘佛教理念的眾多經(jīng)典經(jīng)書(shū)中，《摩訶般若波羅密多心經(jīng)》（簡(jiǎn)稱《心經(jīng)》）是耳熟能詳?shù)拇硇越?jīng)典，260漢字的內(nèi)容，博大精深，近乎全面地闡釋了大乘佛教的核心教義。以揚(yáng)棄的態(tài)度，學(xué)習(xí)《心經(jīng)》，拓展知識(shí)面，陶冶情操，于人生哲思也不無(wú)有益
講師：趙駒詳情
《孫子兵法》與現(xiàn)代管理工作 12.31
【課程背景】在我國(guó)最為經(jīng)典的七部兵法著作中，《孫子兵法》居于首位，集戰(zhàn)爭(zhēng)智謀之大成，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”和“古代第一兵書(shū)”，在我國(guó)軍事學(xué)術(shù)和戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中，都起到過(guò)極其重要的指導(dǎo)作用。《孫子兵法》開(kāi)篇第一句即說(shuō)，“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。全書(shū)都是頂級(jí)斗爭(zhēng)智慧的體現(xiàn)，全書(shū)共十三篇，層次分明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，生動(dòng)具體，其中所體現(xiàn)的兵家智慧，如果能夠
講師：趙駒詳情
《孫子兵法》與現(xiàn)代管理工作 12.30
【課程背景】在我國(guó)最為經(jīng)典的七部兵法著作中，《孫子兵法》居于首位，集戰(zhàn)爭(zhēng)智謀之大成，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”和“古代第一兵書(shū)”，在我國(guó)軍事學(xué)術(shù)和戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中，都起到過(guò)極其重要的指導(dǎo)作用?！秾O子兵法》開(kāi)篇第一句即說(shuō)，“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。全書(shū)都是頂級(jí)斗爭(zhēng)智慧的體現(xiàn)，全書(shū)共十三篇，層次分明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，生動(dòng)具體，其中所體現(xiàn)的兵家智慧，如果能夠
講師：趙駒詳情
[課程背景】《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》里有一個(gè)著名的成語(yǔ)——“行百里者半九十”，意思是哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有做好，也與預(yù)期的效果相差甚遠(yuǎn)，這就是執(zhí)行力不強(qiáng)的后果。改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志一針見(jiàn)血地指出：“世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有”?？倳?shū)記也提出，在新時(shí)代要”擼起袖子加油干”，要“抓鐵有痕、踏石留印”。縱觀歷史，國(guó)家和企業(yè)，其各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力
講師：趙駒詳情
《心經(jīng)》專題講座 12.30
【課程背景】佛教傳入我國(guó)兩千余年來(lái)，其思想對(duì)我國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了重要的影響。而以“普渡眾生”為旨?xì)w的大乘佛教，更是受到民眾廣泛的接受。承載大乘佛教理念的眾多經(jīng)典經(jīng)書(shū)中，《摩訶般若波羅密多心經(jīng)》（簡(jiǎn)稱《心經(jīng)》）是耳熟能詳?shù)拇硇越?jīng)典，260漢字的內(nèi)容，博大精深，近乎全面地闡釋了大乘佛教的核心教義。以揚(yáng)棄的態(tài)度，學(xué)習(xí)《心經(jīng)》，拓展知識(shí)面，陶冶情操，于人生哲思也不無(wú)有益
講師：趙駒詳情
【課程背景】王陽(yáng)明是我國(guó)明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家，是在立德、立言、立功方面均做出卓越貢獻(xiàn)的“三不朽”的偉大人物，在中國(guó)哲學(xué)史和世界哲學(xué)史上都占有重要的地位。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)指出，中國(guó)歷史上有“三個(gè)半圣人”，分別是：孔子、王陽(yáng)明、諸葛亮、曾國(guó)藩（其中曾國(guó)藩算半個(gè)圣人）。郭沫若先生也說(shuō)，“王陽(yáng)明是偉大的精神生活者，是儒家精神的復(fù)活者”。他的心學(xué)思想旨在
講師：趙駒詳情
【課程背景】2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是為實(shí)現(xiàn)“十五五”良好開(kāi)局打牢基礎(chǔ)的關(guān)鍵之年。今年李強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告提出了2025年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體要求、政策取向以及重點(diǎn)任務(wù)。本課程從政府工作報(bào)告文本入手，分析理解報(bào)告中的十大要點(diǎn)，深度解讀報(bào)告中的八大“商機(jī)”，以賦能高階學(xué)員的宏大格局、前瞻管理與精準(zhǔn)施策。【課程收益】★全面了解，領(lǐng)會(huì)政府工作報(bào)告
講師：趙駒詳情
【課程背景】為了實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，推動(dòng)老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，構(gòu)建和完善兜底性、普惠型、多樣化的養(yǎng)老服務(wù)體系，不斷滿足老年人日益增長(zhǎng)的多層次、高品質(zhì)健康養(yǎng)老的需求，國(guó)務(wù)院于2022年2月發(fā)布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)“十四五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃的通知》（此《規(guī)劃》已于2021年12月30日開(kāi)始實(shí)施），此《通知》所指的《規(guī)劃》，是“十四五
講師：趙駒詳情
博弈論 12.30
【課程背景】博弈論，又稱對(duì)策論，是數(shù)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)的重要學(xué)科，它研究公式化了的激勵(lì)結(jié)構(gòu)間的相互作用，也是行為優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)分析等的標(biāo)準(zhǔn)工具之一，在政治學(xué)中也經(jīng)常運(yùn)用。學(xué)習(xí)并運(yùn)用博弈論，將更加理性地對(duì)待工作和生活中的方方面面，提升管理工作和日常生活質(zhì)量?！菊n程收益】?了解博弈論主要理論；?運(yùn)用博弈論解決工作生活問(wèn)題?！菊n程時(shí)間】0.5-1天（6小時(shí)/天）【課程對(duì)象】企
講師：趙駒詳情
成就卓越領(lǐng)導(dǎo)力 12.30
【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是組織競(jìng)爭(zhēng)力和事業(yè)成功的堅(jiān)強(qiáng)保障力量，也是企業(yè)管理者不斷提升自我、成就卓越的不懈追求。本課程結(jié)合黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和方法的要求，以能力提升為中心，在講課中貫徹“寓講于樂(lè)”、“講學(xué)互動(dòng)”的原則，讓學(xué)習(xí)者通過(guò)自測(cè)找差距、通過(guò)寓言拓思維、通過(guò)故事學(xué)方法、通過(guò)游戲提能力，達(dá)到“拿來(lái)即用”的培訓(xùn)效果。【課程收益】★全面了解領(lǐng)導(dǎo)力的有關(guān)理論?！飳W(xué)
講師：趙駒詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315