設(shè)備OEE及焦點(diǎn)課題改善

一、課程背景

設(shè)備OEE（ Overall ?Equipment ? Effectiveness ?設(shè)備綜合效率 ） 是一種用于衡量制造設(shè)備或生產(chǎn)線性能的關(guān)鍵指標(biāo)。它綜合考慮了設(shè)備的可動(dòng)性、性能和合格品率三個(gè)方面，以全面評(píng)估設(shè)備運(yùn)行的效果。設(shè)備OEE課程旨在幫助制造業(yè)相關(guān)人員理解OEE的重要性，學(xué)習(xí)如何計(jì)算和解讀OEE，以及如何通過改善OEE來提高生產(chǎn)效率和降低成本；

焦點(diǎn)課題推進(jìn)課程是一種針對(duì)特定主題或問題的培訓(xùn)課程，旨在通過集中學(xué)習(xí)和討論，深入探討某個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域或挑戰(zhàn)，以促進(jìn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展和問題解決能力。
把OEE與焦點(diǎn)課題推進(jìn)方法緊密結(jié)合，不僅活用了問題解決辦法，又對(duì)設(shè)備的關(guān)鍵受益點(diǎn)起到積極改善作用；兩者結(jié)合是一種非常好的解決企業(yè)設(shè)備效率不高的推進(jìn)方法；

二、培訓(xùn)學(xué)員對(duì)象

企業(yè)高管，企業(yè)部門部長(zhǎng)、經(jīng)理，生產(chǎn)、設(shè)備、質(zhì)量、技術(shù)等部門管理人員

三、課程特色

學(xué)員不僅能夠?qū)W習(xí)到如何提高設(shè)備效率的理論知識(shí)，還能夠獲得實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和解決問題的能力，這對(duì)于提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力是非常有益的。

四、課程受益

1、提高設(shè)備效率：通過深入學(xué)習(xí)OEE的概念和計(jì)算方法，學(xué)員能夠識(shí)別影響設(shè)備效率的關(guān)鍵因素，并采取措施提高設(shè)備的可用性、性能和合格品率。

2、增強(qiáng)問題解決能力：焦點(diǎn)課題推進(jìn)方法強(qiáng)調(diào)針對(duì)特定問題的深入分析和解決，員可以學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的問題解決技巧，并將其應(yīng)用于提高OEE的實(shí)際場(chǎng)景中。

3、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作：課程通常包括小組討論和項(xiàng)目合作，這有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作，共同解決生產(chǎn)過程中的問題。

4、增強(qiáng)持續(xù)改進(jìn)的文化：課程強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)的重要性，有助于在企業(yè)內(nèi)部建立一種不斷追求進(jìn)步和效率提升的文化。

五、課綱說明

以下課程內(nèi)容為《設(shè)備TPM管理實(shí)戰(zhàn)》的標(biāo)準(zhǔn)課綱，根據(jù)客戶的培訓(xùn)需求和實(shí)際情況，可作出相應(yīng)的調(diào)整。

六、課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

七、課程大綱

第一講：設(shè)備綜合效率OEE?

一、設(shè)備的六大損失與管理

1.設(shè)備的6大損失

2.設(shè)備綜合效率(OEE)和 6大Loss 結(jié)構(gòu)

——6大損失的形象化

3.公司經(jīng)營需求

4.6大損失介紹

1）故障損失
2）準(zhǔn)備交替、調(diào)整損失
3）瞬間停止損失
4）速度損失
5）不良，調(diào)整損失
6）收率（良率）損失

二、OEE的定義及開展目的

1.OEE是什么?

——OEE代表整體設(shè)備效能
——OEE計(jì)算公式
——TEEP是什么？

2．OEE和TEEP的總體水平

3.時(shí)間開動(dòng)率

4.性能開機(jī)率

5.合格品率

6.完全有效生產(chǎn)率（TEEP）

——討論及思考

7.OEE衡量的目的？

8.OEE可帶來的管理效益

1)企業(yè)規(guī)劃數(shù)據(jù)依據(jù)
2）生產(chǎn)管理評(píng)估依據(jù)

三、OEE的計(jì)算方法

1.OEE時(shí)間分析

2.設(shè)備的六大損失和OEE的關(guān)系

3.OEE的計(jì)算與解釋

4.OEE分析圖可與六大損失關(guān)系趨勢(shì)

1）“損失樹”的方法顯示每個(gè)損失的趨勢(shì)
2）OEE的計(jì)劃

5.單臺(tái)設(shè)備的OEE計(jì)算示例

1）單臺(tái)OEE計(jì)算題 案例 1
2）OEE計(jì)算實(shí)例 2
3）課程理解 測(cè)試

6.OEE分析流程

四、OEE的數(shù)據(jù)收集與分析

1.MTBF與MTTR計(jì)算方式
2.設(shè)備生產(chǎn)性指標(biāo)
3.生產(chǎn)報(bào)表生成 樣式
4.使用OEE時(shí)的注意事項(xiàng)
5.設(shè)備 OEE樣板設(shè)備 作業(yè)題

第二講：QCC焦點(diǎn)課題之自主提案改善推進(jìn)方法

一、問題的定義

二、案例劇情

——結(jié)賬的故事

三、增值點(diǎn)

1.生產(chǎn)環(huán)節(jié)中增值點(diǎn)
2.生產(chǎn)成本損耗體系圖（部分）

四、選定課題方法

五、焦點(diǎn)課題推進(jìn)思維模式

六、焦點(diǎn)課題推進(jìn)步驟與方法

1.公司及戰(zhàn)略介紹

2.QCC介紹

1）QCC團(tuán)隊(duì)介紹
2）QCC團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)履歷介紹
3）QCC團(tuán)隊(duì)活動(dòng)實(shí)績(jī)介紹

3.QCC焦點(diǎn)課題工程對(duì)象

4.焦點(diǎn)課題 推進(jìn)步驟介紹

1）主題選定：主題選定的適合性
2）推進(jìn)計(jì)劃樹立：時(shí)間別各步驟推進(jìn)計(jì)劃
3）現(xiàn)象把握：各現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)、問題點(diǎn)收集整理
4）原因分析：魚骨圖、WHY-WHY分析等
5）對(duì)策樹立及可行性分析：可能性、經(jīng)濟(jì)性、效果分析
6）目標(biāo)設(shè)定：目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)參考
7）對(duì)策實(shí)施：對(duì)策實(shí)施案例 等
8）效果把握：對(duì)比目標(biāo)、對(duì)比現(xiàn)狀等數(shù)據(jù)收集
9）標(biāo)準(zhǔn)化：管理基準(zhǔn)及方法變更
10）事后管理
11）向后計(jì)劃及感想

5.焦點(diǎn)課題推進(jìn)及過程管理

1）課題進(jìn)度跟蹤管理一覽表
2）推進(jìn)管理看板

第三講：QCC焦點(diǎn)課題之自主提案改善推進(jìn)方法

——潛在損失的認(rèn)知

一、提案的定義

——意思是指把員工的構(gòu)思及創(chuàng)意性的研究結(jié)果記錄在規(guī)定用紙上向公司提出

1、改善提案定義

2、什么員工提案活動(dòng)

3、提案的種類

1）一般提案
2）重點(diǎn)提案

二、提案與合理化建議活動(dòng)的區(qū)別

——從5個(gè)維度來進(jìn)行區(qū)分

三、提案活動(dòng)的意義

1、員工的廣泛參與對(duì)經(jīng)營目標(biāo)的貢獻(xiàn)是很難核算的！
2、改善活動(dòng)的基本思想
3、提高員工發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力

四、提案活動(dòng)的目標(biāo)

1、公司提案推進(jìn)架構(gòu)
2、三大改善：程序、環(huán)境、設(shè)備改善
3、提案指標(biāo);填數(shù)、參與率實(shí)施率等

五、提案活動(dòng)的誤區(qū)

誤區(qū)1：設(shè)立提案箱或意見箱，由員工自由提案
誤區(qū)2：按比例發(fā)放獎(jiǎng)金 或 重獎(jiǎng)提案者
誤區(qū)3：為了公平，由委員會(huì)對(duì)所有提案進(jìn)行評(píng)級(jí)
誤區(qū)4：根據(jù)部門業(yè)務(wù)性質(zhì)區(qū)別對(duì)待
誤區(qū)5：那些工作份內(nèi)的提案不應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)
誤區(qū)6：?jiǎn)T工抱怨太多，提案活動(dòng)沒有什么好處

六、提案活動(dòng)的范圍

1、浪費(fèi)、不合理、不穩(wěn)定等問題
2、生產(chǎn)、質(zhì)量、成本、交期、安全等
3、不屬于提案范圍的事項(xiàng)

七、提案活動(dòng)的方法

1、提案人的心態(tài)
2、妨礙改善的心理
3、提高想主意的方法
4、提案活動(dòng)的基本思考方向
5、頭腦風(fēng)暴法
6、提案的順序和整理

八、提案活動(dòng)的申報(bào)流程及評(píng)價(jià)基準(zhǔn)

1、改善提案申報(bào)流程?
2、提案LIST參考樣式
3、重點(diǎn)提案改善申請(qǐng)書
4、改善提案評(píng)價(jià)基準(zhǔn)

九、改善提案發(fā)表

1、發(fā)表大會(huì)程序
2、重點(diǎn)提案參考樣式

十、提案活動(dòng)的工具

1、要改善的檢查清單（例）
2、對(duì)4M的檢查清單
3、對(duì)生產(chǎn)合理化三要素的檢查清單
4、對(duì)作業(yè)動(dòng)作的檢查清單
5、對(duì)作業(yè)環(huán)境的檢查清單
6、各部門業(yè)務(wù)改善的檢查清單

十一、重點(diǎn)提案案例

——案例分享

第四講：課程尾聲

一、課程總結(jié)及答疑
二、對(duì)各組評(píng)價(jià)
三、評(píng)價(jià)優(yōu)秀者獎(jiǎng)勵(lì)

四、致詞

五、合影留戀

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