TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)大綱
TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)大綱詳細(xì)內(nèi)容
TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)大綱
TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
(培訓(xùn)時(shí)數(shù):3天)
培訓(xùn)目標(biāo):
1.
根據(jù)客戶內(nèi)部講師培養(yǎng)、發(fā)展、提升的需要,量身定做TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)培訓(xùn)班,課
程內(nèi)容由淺入深,呈現(xiàn)階梯式講授與演進(jìn),滿足內(nèi)部培訓(xùn)師成長(zhǎng)的需要;
2.
通過3天的專業(yè)訓(xùn)練,讓內(nèi)部培訓(xùn)師了解成人學(xué)習(xí)心理和熟練運(yùn)用需求分析的技巧,為
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)做好基礎(chǔ);
3.
幫助內(nèi)部培訓(xùn)師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧,課程開發(fā)與教案設(shè)計(jì),道具與游戲設(shè)計(jì),
PPT制作要求等;
4.
掌握培訓(xùn)評(píng)估與輔助工具的運(yùn)用,制定學(xué)員的行動(dòng)指引,將課堂效果轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和實(shí)際
授課綜合能力。
實(shí)施思路:
1.
憑借多年的TTT專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)形成了一套TTT的培養(yǎng)思路,并在世界500強(qiáng)實(shí)施和
實(shí)踐,獲得了很好的成效和口碑;
2.
通過科學(xué)的調(diào)研工具對(duì)現(xiàn)有內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行分析,找出成長(zhǎng)的空間和能力上的差距;
3.
設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的課程內(nèi)容和作業(yè),同時(shí)配以課堂實(shí)踐、練習(xí)和研討方案,幫助內(nèi)部培訓(xùn)
師吸收培訓(xùn)內(nèi)容,獲得培訓(xùn)效果的最大化和內(nèi)部培訓(xùn)師能力轉(zhuǎn)化與提升的最大化;
4. 從《內(nèi)部培訓(xùn)師能力模型》出發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,系統(tǒng)提升內(nèi)部培訓(xùn)師的專業(yè)素質(zhì)。
課程大綱:
1. 成人課程設(shè)計(jì)的4大理論基礎(chǔ)
1. 成人學(xué)習(xí)理論
? 成人學(xué)習(xí)的原理和原則
? 成人學(xué)習(xí)的吸收曲線和學(xué)習(xí)時(shí)鐘理論
2. 成人教學(xué)理論
? 三角型的教學(xué)模式與傳統(tǒng)的直線型教學(xué)模式
? 教導(dǎo)的二度消化與學(xué)習(xí)的一度消化
? 選擇合適的培訓(xùn)策略,達(dá)成教學(xué)的目的
3. 課程設(shè)計(jì)系統(tǒng)理論
? 課程設(shè)計(jì)的十要素
4. 信息傳播理論
? 影響學(xué)習(xí)的因素與干擾
2. ?培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)診斷、培訓(xùn)課程定位
1. 學(xué)習(xí)需求分析
? 培訓(xùn)診斷的層面
? 培訓(xùn)需求分析的步驟
? 掌握培訓(xùn)需求分析的工具
? 熟練運(yùn)用需求分析的技巧并在針對(duì)學(xué)員實(shí)施培訓(xùn)需求分析
2. 教學(xué)內(nèi)容分析
3. 學(xué)習(xí)者分析
? 課堂練習(xí):練習(xí)培訓(xùn)需求調(diào)查分析
3. ?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與內(nèi)容組合
1. 5種結(jié)構(gòu)與大綱的設(shè)計(jì)
2. 每種結(jié)構(gòu)的運(yùn)用場(chǎng)合與優(yōu)缺點(diǎn)分析
? 案例:遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)的運(yùn)用場(chǎng)合
3. 內(nèi)容的黃金組合指南
? 案例:內(nèi)容的黃金組合練習(xí)
4. 每種內(nèi)容之間的相互關(guān)系
? 案例:看視頻編寫內(nèi)容
5. 是否每種內(nèi)容都要在課堂上體現(xiàn)
4. 課程設(shè)計(jì)與教案編寫
1. 課程目標(biāo)設(shè)計(jì)
2. 教學(xué)過程設(shè)計(jì)
3. 知識(shí)點(diǎn)的排列和分層次
4. 教學(xué)目標(biāo)的分類:
5. 教學(xué)目的的分類
6. 教案與講義編寫
? 主課件、教案包、案例包、演練包、測(cè)試包
5. 課程的PPT制作與教學(xué)內(nèi)容演繹
1. PPT制作思路
2. 決定提綱、打好框架
3. PPT母片制作與內(nèi)容表現(xiàn)
4. 關(guān)聯(lián)信息和圖表的使用
5. PPT內(nèi)容要求
6. 標(biāo)題的使用原則
7. PPT圖文搭配與圖像處理
8. 創(chuàng)意的版面設(shè)計(jì)
9. PPT的色彩運(yùn)用
10. PPT的播放效果設(shè)計(jì)
11. PPT的內(nèi)容檢閱與修訂
12. PPT呈現(xiàn)要求
13. 教學(xué)內(nèi)容用什么方式呈現(xiàn)
14. 現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng):學(xué)員PPT的演示
6. 課程設(shè)計(jì)評(píng)估
1. 課程設(shè)計(jì)評(píng)估
2. 課程過程評(píng)估
3. 課程結(jié)果評(píng)估
4. 培訓(xùn)后的跟進(jìn)
5. 教學(xué)評(píng)估的工具和資料分析
6. 教學(xué)評(píng)估結(jié)果報(bào)告
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