數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維與應(yīng)用方法

  培訓(xùn)講師:李勇

講師背景:
李勇——華為背景互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運營專家-山東大學(xué)研究生計算機專業(yè)10多年互聯(lián)網(wǎng)電商平臺運營實戰(zhàn)經(jīng)驗10多年企業(yè)管理與培訓(xùn)經(jīng)驗上海鯨工網(wǎng)COO易車配網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品VP互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及運營專家互聯(lián)網(wǎng)營銷與策劃專家國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認證高級講師曾就職于:華 詳細>>

李勇
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維與應(yīng)用方法詳細內(nèi)容

數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維與應(yīng)用方法

培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士





課程時間:1天 (6小時)





課程背景:



在這個顛覆性很強的數(shù)字時代,管理和組織往往會遇到巨大的挑戰(zhàn)。大部分企業(yè)管理者并不了解數(shù)字化對企業(yè)的深層次影響,以及如何通過數(shù)據(jù)技術(shù)驅(qū)動組織績效的提升。本課程將從數(shù)字化思維著手,深度解析這種變革的思想對企業(yè)發(fā)展的重要性。





課程收益:



培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠:



2 了解數(shù)字化中的前世今生



2 了解數(shù)字化的思維模型



2 理解數(shù)字企業(yè)應(yīng)該如何面對其機遇和挑戰(zhàn)



2 掌握數(shù)字企業(yè)的產(chǎn)品思維模型



2 掌握企業(yè)如何使用數(shù)字化工具降本增效提質(zhì)保全





課程大綱:









































































單元





大綱





內(nèi)容





單元一





數(shù)字化的前世今生





1、 數(shù)字化的Y路徑演化



1) 信息電子化階段



2) 流程電子化階段



3) 媒體渠道階段



4) 效率提升階段



5) 改造重構(gòu)階段



6) 不同行業(yè)的階段不用



2、 數(shù)字化標桿:互聯(lián)網(wǎng)公司是如何做數(shù)字化



1) 數(shù)字化三層屬性



2) +數(shù)字化數(shù)字化+





單元二





數(shù)字化的思維模型





1. 傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)公司的底層差異



1) 底層思維方式的差異



2) 互聯(lián)網(wǎng)思維的核心要素



3) 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的常見障礙



2. 顛覆還是改良:



1) 三類網(wǎng)絡(luò)差異



2) 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推薦路徑



3) 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常見彎路



3、創(chuàng)新思維框架:優(yōu)勢-變量推演





單元三





數(shù)字化中的產(chǎn)品思維





1. 要用戶還是客戶?用戶思維和客戶思維的差異



2. 用戶在數(shù)字化時代的需求到底是什么,如何探索?



3. 用戶在數(shù)字化時代的場景到底有哪些?如何探尋?



4. 用戶需求和其他要素的平衡



5. 數(shù)字化產(chǎn)品的規(guī)劃和體驗





單元四





數(shù)字化中的?架構(gòu)和文化建設(shè)





1. 數(shù)字化團隊的一般分工



2. 數(shù)字化團隊的組織架構(gòu)



3. 數(shù)字化團隊的文化建設(shè)



4. 數(shù)字化團隊的社會責任





單元五





數(shù)字化中的應(yīng)用





1. 數(shù)字化工具都有哪些



2. 工具如何讓企業(yè)降本增效提質(zhì)保全



3. 如何探索工具中的鏈接價值



4. 如何找到工具應(yīng)該使用的場景



5. 如何更好的權(quán)衡這些場景的使用安排







 

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【背景介紹】隨著科技進一步發(fā)展,政企客戶市場迎來的新的機遇,伴隨著中國消費升級與技術(shù)不斷進步,以云業(yè)務(wù)為代表的創(chuàng)新業(yè)務(wù)迎來的難得的發(fā)展機遇。抓住云業(yè)務(wù)發(fā)展的風(fēng)口,迅速在政企客戶市場取得云業(yè)務(wù)的發(fā)展商機,成為當前非常重要的一項工作。但由于目前客戶經(jīng)理已經(jīng)習(xí)慣的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的銷售模式,而云業(yè)務(wù)銷售無論從客戶群的選擇,到需求的確立,銷售的達成與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)相比都有著巨大的

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培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、運營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時間:3天,18小時一:掌握各個電商和新媒體等線上平臺的屬性及推廣策略(2小時)?????二:如何從線上和線下渠道中當中獲得客戶(4小時)?????三:如何從線上和線下渠道結(jié)合共同進行營銷活動組織(3小時)?????四:如何進行基于數(shù)字化平臺的數(shù)據(jù)運營和用戶運營(3小時)?????

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講授老師:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,決策中心、運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:目前國內(nèi)外的嚴峻形勢嚴峻?對于企業(yè)來講都具備一定的風(fēng)險?想要提升企業(yè)的抗風(fēng)險能力?外力因素解決不了?只能從內(nèi)部著手?樹立精益運營管理思想?推行精實化管理?提升管理能力?從根本上提升企業(yè)精益運營的能力是重中之重的。本課程將把精益運營的底層

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講授老師:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,決策中心、運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:商業(yè)思維,是一個很難界定的概念。到底什么樣的思維模式才能被稱為商業(yè)思維?估計每個人都有不同的看法,如果硬要給它描繪個形狀,你可以定義它是“經(jīng)濟學(xué)常識”,“行業(yè)經(jīng)驗”,“財務(wù)能力”或者是“營銷能力”,所以商業(yè)思維很容易會和創(chuàng)收,盈利,賺錢

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講授老師:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:無論你是做產(chǎn)品還是做營銷,具備用戶思維很重要。那么究竟什么是用戶思維呢?講的直白點,就是能夠站在用戶的角度上,挖掘用戶的需求和痛點,制定出相應(yīng)的產(chǎn)品,解決用戶的需求。本課程將用戶思維的核心和應(yīng)用一一在課程中進行講解。課程收益:培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠

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講授專家:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:AI技術(shù)創(chuàng)新重煥生機,未來將會取代人類日常90的工作量,我們身處大時代的急速更迭中,巨變正在發(fā)生和到來,每個人每個行業(yè)都將被重新判定價值。將技術(shù)應(yīng)用到商業(yè)場景并提高產(chǎn)業(yè)效率是新技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵話題。本堂課程以“AI與企業(yè)創(chuàng)新”為題,講述AI提升商業(yè)

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講授專家:李勇培訓(xùn)對象:企業(yè)決策層、技術(shù)管理層、AI應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員以及對AI大模型在企業(yè)實際應(yīng)用中感興趣的人士課程時間:2天(12小時)課程背景:在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的宏觀趨勢下,本課程旨在解決學(xué)員如何將AI大模型有效應(yīng)用到企業(yè)實際工作中的問題,尤其關(guān)注Transformer等先進模型的應(yīng)用和優(yōu)化。課程將涵蓋AI大模型的基本概念、原理、發(fā)展趨勢,以及在企業(yè)中

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講授專家:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程在AI大模型迅速發(fā)展的宏觀趨勢下,旨在解決學(xué)員如何有效利用大模型架構(gòu)設(shè)計和開發(fā)數(shù)字化產(chǎn)品的問題。通過本課程,學(xué)員將深入理解大模型在數(shù)字化產(chǎn)品中的應(yīng)用價值,掌握基于大模型的數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)和落地流程。課程將結(jié)合豐富的案例和實踐經(jīng)驗,幫助學(xué)

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講授專家:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程主要在大模型時代的宏觀趨勢下,旨在解決學(xué)員如何把握大模型帶來的商業(yè)機會,提升學(xué)員對大模型商業(yè)應(yīng)用的認知。課程將深入解析大模型的底層邏輯,探討其與傳統(tǒng)AI的差異,并展望其對各行業(yè)的影響及商業(yè)變革的可能性。課程具備前瞻性、實戰(zhàn)性與策略性的特點。

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講授專家:李勇培訓(xùn)對象:數(shù)據(jù)分析師、軟件工程師、項目經(jīng)理、技術(shù)產(chǎn)品經(jīng)理、以及對自動化工具和人工智能應(yīng)用感興趣的專業(yè)人士;課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程旨在當下人工智能和自動化技術(shù)快速發(fā)展的宏觀趨勢下,解決工作流程中的效率問題,提升學(xué)員對自動化工具和PROMPT語言的認知和應(yīng)用能力。課程通過結(jié)合理論講解與實際案例分析,使學(xué)員能夠在實際工作中靈活運用P

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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