創(chuàng)新思維與方法
創(chuàng)新思維與方法詳細(xì)內(nèi)容
創(chuàng)新思維與方法
課程設(shè)計(jì)說明：
該課程的主要目的是激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新熱情，刺激學(xué)員離開他們的舒適區(qū)，愿意進(jìn)行創(chuàng)新的嘗試。同時(shí)，課程將傳授實(shí)用的創(chuàng)新規(guī)律，讓學(xué)員能在以后的工作中，實(shí)際的應(yīng)用這些規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。
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課程設(shè)計(jì)分為五大部分：
第一部分，通過對(duì)企業(yè)生命周期的介紹，提出為何管理手段越來越先進(jìn)，而企業(yè)壽命越來越短的悖論。然后給出世界頂級(jí)公司10年變化的比較，引出結(jié)論：如果不創(chuàng)新，不接受新的科技，一定會(huì)被淘汰。接下來，介紹了未來影響世界最重要的8種科技，大幅開拓學(xué)員的視野。
第二部分，創(chuàng)新認(rèn)知。所有管理者，每天都做出各種決策，決策的依據(jù)都是自己的認(rèn)知體系。一般而言，正常做決策，個(gè)人的認(rèn)知體系可以勝任，但是在創(chuàng)新的時(shí)候，個(gè)體認(rèn)知體系由于沒有見過創(chuàng)新的概念，大概率是會(huì)拒絕的。所以，所有個(gè)體都需要進(jìn)行認(rèn)知體系的升級(jí)。該部分講解了大量的限制認(rèn)知的案例，最后給出了何能提升自己的認(rèn)知的路徑。
第三部分，創(chuàng)新格局。你看到的世界，取決于你在什么維度看這個(gè)世界。格局越高，創(chuàng)新能力越強(qiáng)。怎么提升格局。在大尺度上看世界的演化，就可以洞察很多事物背后的根本規(guī)律，包括：毛澤東的格局，聯(lián)想和華為的比較案例等，解釋創(chuàng)新的第一要?jiǎng)?wù)是選擇道路。
第四部分，介紹創(chuàng)新的基本規(guī)律。創(chuàng)新是有規(guī)律的，其中包括技術(shù)演化的規(guī)律，單變量沖突的規(guī)律，多變量沖突的規(guī)律，企業(yè)成長的S型曲線規(guī)律等多個(gè)高維創(chuàng)新方法論。讓學(xué)員能夠通過所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行實(shí)際的創(chuàng)新活動(dòng)。
第五部分，創(chuàng)新的組織架構(gòu)。創(chuàng)新的核心問題是激發(fā)員工的參與度。通過具體案例分析，提出提升員工參與創(chuàng)新的具體組織設(shè)計(jì)模式。另外還要注意顛覆性的創(chuàng)新如何進(jìn)行保護(hù)，最后給出了未來創(chuàng)新型企業(yè)的組織架構(gòu)模式。
該課程信息量較大，學(xué)員可以在該課程中開闊視野，腦洞大開，激發(fā)創(chuàng)新熱情，同時(shí)課程推薦大量優(yōu)秀圖書，鼓勵(lì)學(xué)員養(yǎng)成讀書習(xí)慣。
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授課時(shí)間：1天（6小時(shí)）授課要求：投影，白板，白板筆，翻頁筆，2個(gè)無線麥克授課對(duì)象：本課程主要面向企業(yè)中高層管理人員，包括企業(yè)董事長，副董事長，總裁，副總裁，黨委書記，副書記，首席執(zhí)行官，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，項(xiàng)目總監(jiān)，銷售總監(jiān)，核心中層等。課程簡介：通過大量案例與互動(dòng)，展示營銷發(fā)展的規(guī)律與方向，全面提升企業(yè)管理者的認(rèn)知水平與創(chuàng)新格局；通過對(duì)創(chuàng)新理論和創(chuàng)新規(guī)律的
講師：駱欣慶詳情
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講師：駱欣慶詳情
授課時(shí)間：1小時(shí)授課方式：線上課程授課對(duì)象：疫情期間遇到瓶頸的各類企業(yè)；有一定規(guī)模的中小企業(yè)主；轉(zhuǎn)型企業(yè)負(fù)責(zé)人，總經(jīng)理，董事長；大型企業(yè)高層管理人員等。課程簡介：同樣的企業(yè)，面對(duì)疫情，有的升華了，有的半死不活，有的關(guān)門了。很多時(shí)候，最開始的認(rèn)知與思考，已經(jīng)決定了你能走多遠(yuǎn)，做多大。本課程通過當(dāng)下企業(yè)家需要面對(duì)的三個(gè)核心問題的講述，讓企業(yè)家們能在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候
講師：駱欣慶詳情
授課時(shí)間：一天（6小時(shí)）授課要求：投影，白板，白板筆，翻頁筆，2個(gè)無線麥克授課對(duì)象：本課程主要面向企業(yè)高管與中層以上骨干，包括企業(yè)董事長，副董事長，總裁，副總裁，首席執(zhí)行官，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，黨委書記，副書記，部門經(jīng)理，事業(yè)部經(jīng)理，職能部門經(jīng)理等。?課程簡介：通過大量案例與互動(dòng)，展示最新的科技創(chuàng)新前沿信息，全面提升管理者對(duì)全球科技發(fā)展的認(rèn)知水平；通過對(duì)科技趨
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授課時(shí)間：2-3天授課要求：投影，白板，白板筆，無線麥克2個(gè)，翻頁筆。?????點(diǎn)式分布課桌擺放，要預(yù)留足夠的活動(dòng)空間。授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與創(chuàng)新有關(guān)的管理人員，企業(yè)技術(shù)骨干，企業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)人員，企業(yè)研發(fā)部工作人員等。課程簡介：系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法與工具。通過大量案例與學(xué)員互動(dòng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法與創(chuàng)新工具，提升學(xué)員創(chuàng)新水平，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望，讓學(xué)員
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服務(wù)管理創(chuàng)新 12.30
授課時(shí)間：6個(gè)小時(shí)（線下一天）授課對(duì)象：企業(yè)董事長，總裁，總經(jīng)理，部門總監(jiān)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，以及企業(yè)需要做出各種決策的中高層管理人員；儲(chǔ)備干部，需要進(jìn)行創(chuàng)新思維提升的骨干員工等。課程簡介：在今天環(huán)境復(fù)雜多變的外部條件下，組織與個(gè)體一定要樹立全新的思維框架與認(rèn)知模型，用創(chuàng)新思維驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。本課程主要幫助企業(yè)管理者和決策人員建立全新的創(chuàng)新性思維，提升員工的認(rèn)知水平
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TRIZ理論與科技創(chuàng)新 12.30
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博弈論與企業(yè)管理 12.30
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