《卓越企業(yè)文化建設與落地》課程簡介
《卓越企業(yè)文化建設與落地》課程簡介詳細內(nèi)容
《卓越企業(yè)文化建設與落地》課程簡介
課程背景:
80年代,企業(yè)經(jīng)營主要靠資源;90年代,企業(yè)經(jīng)營主要靠資本;2010年,企業(yè)經(jīng)營靠信息技術;未來20年,企業(yè)經(jīng)營靠經(jīng)營人的精神世界。
近年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)管理模式的進步,越來越多的企業(yè)都開始重視企業(yè)文化,事實上,許多企業(yè)只停留在企業(yè)文化理論的層面,能真正做到企業(yè)文化落地的卻鳳毛麟角。什么是企業(yè)文化落地?企業(yè)的每一個員工,都能夠把企業(yè)倡導的理論轉(zhuǎn)化為一個個創(chuàng)新的行為和結果,實現(xiàn)“言行一致”、“結果導向”、“執(zhí)行到位”。只有落地的企業(yè)文化才是“有用”的,才能為企業(yè)帶來和諧的氛圍、高效的團隊、規(guī)范的行為、理想的業(yè)績和良好的口碑。
適應對象:企業(yè)總經(jīng)理、各級管理者、管理后備、企業(yè)文化建設部門人員、企業(yè)文化講師
課程目的:
課程時間:1天
課程特色:
- 講師曾為大集團企業(yè)文化建設專家,主抓企業(yè)文化及組織建設的經(jīng)歷使效果更有保障。
- 課程中融合大量的實際工作中的具體問題進行剖析,結合著解決具體問題的處理方案使各種方法接地氣,學員掌握具體運用的方法
- 一改其他課程理論,原則居多的風格,重點以輔導式培訓方法為主,課堂上現(xiàn)場即可對學員提出的具體問題提供解決方案,當場實用有效。
- 課程所用案例,活動等均出自講師實際工作經(jīng)歷以及針對企業(yè)前期調(diào)研,而非杜撰,抄襲或固定模式。課程真實性、針對性、實用性、實效性更強。
- 一改其他課程僅停留在外在進行企業(yè)文化傳播的形式上,而是真正面對企業(yè)文化落地的根本入手,從系統(tǒng)著眼,方法入手,使學員全面掌握使企業(yè)文化真正能夠落地的訣竅。
- 以心、體、技三層結構組織課程內(nèi)容,從理念——結構、流程——方法、工具三層次逐級展開,確保學員聽著激動,想著沖動,實際會用
- 靈活運用多種培訓手段:精彩故事、視頻資料分析、現(xiàn)場模擬演練等,使參訓者在笑聲中成長,在觸動中進步,在實際中自由運用,真正提高業(yè)績。
- 如預算允許,在授課后3個星期進行針對性應用輔導教練,可保證效果固化。
授課方式:講授+案例分析+視頻資料+實操模擬+針對具體問題互動問答+講師點評
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課程大綱:
第一部分:落地之導航系統(tǒng)
- 明定位——找準企業(yè)文化的個性和特征
- 創(chuàng)模型——搭好企業(yè)文化的骨架
- 繪愿景——為企業(yè)指明前進的方向
- 提理念——明確企業(yè)的價值觀
- 編手冊——用行為綱領規(guī)范行為
互動練習:提煉本企業(yè)的宗旨及行為作風
互動練習:制定文化手冊
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第二部分:落地之接地系統(tǒng)
- 推案例——在戰(zhàn)斗中學習戰(zhàn)斗
- 講故事——用故事傳播理念
- 建機制——為文化落地提供保障
- 為內(nèi)刊——用文字潤育員工的心田
- 做培訓——反復講,反復學
互動練習:制定企業(yè)文化建設教材及宣灌措施
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第三部分:落地之保障系統(tǒng)
- 做示范——重視領導的言傳身教
- 暢溝通——拆除企業(yè)內(nèi)的墻
- 暖人心——得人心者得天下
互動練習:如何結合具體工作進行理念溝通
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第四部分:落地之助力系統(tǒng)
- 布網(wǎng)絡——組建文化推廣隊伍
- 做目視——營造企業(yè)文化氛圍的好方法
- 搞活動——在實踐中領悟理念
- 廣傳播——酒香也怕巷子深
- 借外腦——借力咨詢建設文化
互動練習:企業(yè)文化推廣活動組織
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培訓授課技巧 12.30
課程目標:?1.實現(xiàn)培訓師角色的認知和突破2.掌握培訓師授課和課程設計的基本技巧和注意事項?課程大綱:一、培訓師角色定位1.培訓師的重要性2.五種教練指導的風格3.培訓師的基本素質(zhì)?二、課程設計的技巧1.授課內(nèi)容影響因素及效果2.培訓師風格的選定3.培訓場地的選擇4.導入設計5.收結設計6.如何增強課程的邏輯感7.針對提升成人學習注意力的建議8.避免成人培訓
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組織經(jīng)驗萃取與培訓課程開發(fā) 12.30
課程背景:現(xiàn)代企業(yè)競爭激烈,新的商業(yè)模式層出不窮,互聯(lián)網(wǎng)+也在融合和改變各個行業(yè)。為了適應這個急劇變化的時代,各家企業(yè)也是八仙過海,各顯神通。但有一點卻非常的相似,那就是各家企業(yè)都發(fā)現(xiàn)人才將是決定企業(yè)長久發(fā)展的核心競爭力,于是人才發(fā)展和培養(yǎng)成為了企業(yè)良性發(fā)展的重點工程。28原理告訴我們20的優(yōu)秀員工創(chuàng)造了企業(yè)80的績效。而這20的員工自然是企業(yè)的香餑餑,寶貝
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課程開發(fā)實戰(zhàn) 12.30
【課程學時】3天【培訓對象】具有一定開發(fā)能力的培訓師(專業(yè)過關、熟練使用電腦)【培訓目標】通過系統(tǒng)訓練,快速提成學員的課程開發(fā)能力,完成標準課件的編寫【學員收益】學習課程設計的基本理論和方法,具備初步的課程開發(fā)能力掌握課程開發(fā)的核心邏輯和內(nèi)容,能夠設計培訓項目需求,進行需求分析掌握如何設計課程大綱和教學方法掌握如何設計講師講義、授課腳本、學員手冊學習各類培訓
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