采購策略制定與采購成本控制   12.31

課程時(shí)間：2天/12H課程對(duì)象：公司采購員，采購主管，采購經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員，PMC、物料、倉儲(chǔ)管理人員等。課程背景：制訂良好的采購策略并有效實(shí)施，……不僅僅幫助采購部門獲得職能級(jí)績效成果，還能夠?yàn)楣緞?chuàng)造利潤，獲取競爭優(yōu)勢(shì)！制訂成功的采購策略對(duì)公司來說至關(guān)重要，尤其是那些對(duì)于公司運(yùn)營起關(guān)鍵作用的采購品項(xiàng)或者是一些供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)或成本支出很高的采購品項(xiàng)。知道如何

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采購人員綜合實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練   12.31

課程對(duì)象：企業(yè)采購人員及相關(guān)人士課程時(shí)間：2天課程背景：通用電氣前任首席執(zhí)行官杰克韋爾奇說過：“在一家公司里，采購和銷售是僅有的兩個(gè)能夠產(chǎn)生收入的部門，其他任何部門發(fā)生的都是管理費(fèi)用?！?采購成本降低1，利潤甚至能上升5-10以上作為供應(yīng)鏈三大核心內(nèi)容之一的采購，早在20世紀(jì)60年代就已經(jīng)被視為利潤中心，削減采購成本將極大提升企業(yè)盈利能力，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的競爭

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采購品類策略與管理   12.31

課程背景：好的采購品類管控能塑造企業(yè)的采購競爭力……經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之后任何采購人都能成為一個(gè)勝任的采購高手采購品類建立與優(yōu)化的結(jié)果無非是：成功與失敗；良好的采購品類管理技能會(huì)對(duì)企業(yè)競爭力和利潤的提高起到重要的作用。其貢獻(xiàn)程度會(huì)依所采購商品或服務(wù)的特性和價(jià)值的不同。在多數(shù)情況下，提高了采購品類管理的績效能夠?qū)崿F(xiàn)以下目標(biāo)：更低的供應(yīng)總成本；更好的品質(zhì)、耐用性和性

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招投標(biāo)法規(guī)知識(shí)與合同風(fēng)險(xiǎn)管理   12.31

【培訓(xùn)時(shí)間】2天/12H【課程對(duì)象】企業(yè)負(fù)責(zé)投資、計(jì)劃、采購、招標(biāo)、合同、監(jiān)督審計(jì)及相關(guān)管理人員?！菊n程目標(biāo)】本模塊針對(duì)企業(yè)亟待加強(qiáng)招標(biāo)采購專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，提高招標(biāo)采購人員職業(yè)素質(zhì)，規(guī)范招標(biāo)采購行為，能正確運(yùn)用招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)，分析和解決招標(biāo)投標(biāo)實(shí)際法律問題而設(shè)定，并能幫助受訓(xùn)人員提升合同談判、合同授予、合同履約的工作能力和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)！【培訓(xùn)方式】主

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供應(yīng)鏈協(xié)同與物流管理   12.31

課程時(shí)間：1-2天/6-12H課程對(duì)象：供應(yīng)鏈與物流管理人員課程背景：供應(yīng)鏈協(xié)同與物流管理對(duì)于中國企業(yè)而言：不是要不要變革，而是怎么去變革的問題不變革的結(jié)果只能是湮滅在時(shí)代的巨浪中……今天，供應(yīng)鏈專家可以使用一套高效的概念和方法來顯著提升公司的競爭力和協(xié)同性。盡管供應(yīng)鏈及物流所使用的技術(shù)正在快速演變，但作為管理的基本要素，這些概念和方法并不會(huì)隨著時(shí)間的推移而

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供應(yīng)鏈環(huán)境下的物流管理   12.31

培訓(xùn)時(shí)間：2天/12H課程對(duì)象：公司物流總監(jiān)、經(jīng)理、主管及供應(yīng)鏈管理相關(guān)人員等課程目標(biāo)：通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，受訓(xùn)者能夠掌握改善企業(yè)倉儲(chǔ)物流運(yùn)作的相關(guān)知識(shí)，通過熟悉供應(yīng)鏈管理體系，提升在買方市場(chǎng)環(huán)境下物流運(yùn)營與管理的能力，具備倉儲(chǔ)規(guī)劃的技巧，從而幫助物流管理人員確保物流工作高質(zhì)量、高效率及低成本執(zhí)行，以增強(qiáng)企業(yè)的競爭優(yōu)勢(shì)。使受訓(xùn)者能從供應(yīng)鏈管理的角度理解倉儲(chǔ)管

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現(xiàn)代物流企業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)   12.31

培訓(xùn)時(shí)間：1天/6H課程對(duì)象：公司物流總監(jiān)、經(jīng)理、主管及及供應(yīng)鏈管理相關(guān)人員等課程目標(biāo)：通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，受訓(xùn)者能夠掌握改善企業(yè)物流運(yùn)作的相關(guān)知識(shí)，通過熟悉供應(yīng)鏈管理體系，提升在買方市場(chǎng)環(huán)境下物流運(yùn)營與管理的能力，具備物流規(guī)劃的技巧，從而幫助物流管理人員確保物流工作高質(zhì)量、高效率及低成本執(zhí)行，以增強(qiáng)企業(yè)的競爭優(yōu)勢(shì)。使受訓(xùn)者能從供應(yīng)鏈管理的角度理解物流管理，

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現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理培訓(xùn)   12.31

課程要求：6小時(shí)（1天）課程對(duì)象：采購管理、計(jì)劃管理、倉儲(chǔ)物流管理人員等課程背景：倉儲(chǔ)運(yùn)作管理技能對(duì)于物流從業(yè)者異常重要，應(yīng)該在整個(gè)職業(yè)生涯中加以發(fā)展和應(yīng)用在越來越多的企業(yè)中，計(jì)算機(jī)條碼和射頻標(biāo)簽已經(jīng)在很大程度上取代了庫存產(chǎn)品的可是標(biāo)志。然而，實(shí)務(wù)倉儲(chǔ)管理的原理依舊沒有改變。當(dāng)今，建立和保持庫存被看做是應(yīng)當(dāng)盡量避免，減少或消除的非增值活動(dòng)。可是在很多企業(yè)中，

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需求預(yù)測(cè)與庫存控制   12.31

課程背景：掌握正確的需求預(yù)測(cè)方法并合理地控制各類庫存，才能消除企業(yè)供應(yīng)鏈管理中的心??！不同行業(yè)的供應(yīng)鏈職能存在差異性，如采掘、制造、服務(wù)行業(yè)會(huì)各自采用不同的需求預(yù)測(cè)方法以及庫存配置，正是因?yàn)榇嬖谶@種差異，所以必須結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況來開展有效的需求管理與庫存控制工作，以便使企業(yè)產(chǎn)品供應(yīng)鏈運(yùn)作更加流暢，對(duì)下游客戶的交付更加順利。課程收益：確定企業(yè)所有核心部門參與

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供應(yīng)鏈項(xiàng)目管理   12.31

課程背景：供應(yīng)鏈管理的本質(zhì)是組織內(nèi)外部的協(xié)同，而項(xiàng)目管理為這種協(xié)同奠定了基礎(chǔ)，供應(yīng)鏈項(xiàng)目管理是所有相關(guān)從業(yè)者必備的技能。今天，供應(yīng)鏈管理專家比以往更加地成為各種項(xiàng)目的積極參與者。他們可能深入到整個(gè)企業(yè)層面的項(xiàng)目，或參與其它職能一起的項(xiàng)目，甚至他們內(nèi)部的項(xiàng)目。對(duì)應(yīng)于組織機(jī)構(gòu)部署有關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃所需的商品和服務(wù)，他們更多地關(guān)注其獲取、采購和對(duì)組織機(jī)構(gòu)的價(jià)值。有些供應(yīng)

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