人才盤點



人才盤點


針對痛點：
? 不知道人才盤點的方法
? 不知道如何使用人才盤點的結果
培訓后感受與關鍵收獲
? 感受：只從企業(yè)的角度做人才盤點是不可行的
? 知道：人才盤點必須關注人才職業(yè)規(guī)劃的實現
? 知道：人才盤點不只是對人才進行盤點。還要對組織進行盤點
? 知道；人才系統始終處于動態(tài)之中。人才盤點也應該動態(tài)調整
? 掌握：人才盤點的方法、工具
? 掌握：人才盤點結果的應用方法
培訓對象：
? 企業(yè)中高層管理者
? 專業(yè)HR從業(yè)人員
? 必須有3年以上的管理經驗
培訓時間：3天×６小時/天=18小時
課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法

課程大綱
? 分享與分析
◆ 請解釋公司的戰(zhàn)略
◆ 請解釋公司的管理思想
◆ 公司為什么要做人才盤點？
◆ 公司應該怎樣使用人才盤點的結果？
◆ 您認為員工與公司是怎樣的關系？為什么？
◆ 您認為個人素養(yǎng)中哪些因素比較關鍵、重要？
◆ 您認為中層管理者必須具有哪些任職資格？
◆ 最能體現員工本質的是什么？
◆ 您所理解的關鍵任職能力是什么？
◆ 員工不符合目前崗位的要求。怎么辦？
◆ 員工素養(yǎng)與員工職業(yè)規(guī)劃的關系是怎樣的？
◆ 員工能夠以何種方式在公司得到實現與發(fā)展？
◆ 公司留住人才的方法有哪些？

1.管理的大道
v 人力資源管理與人力資本管理
v 控制的管理與失控的管理
2.人才盤點概述
v 人才盤點的內容
v 人才盤點的作用
v 人才盤點的原則
v 人才盤點的依據
◆ 社會
◆ 行業(yè)
◆ 核心文化（愿景、使命、價值觀）
◆ 戰(zhàn)略
◆ 人力資源規(guī)劃
◆ 崗位素質模型
◆ 崗位典型行為
◆ 崗位替換模型
◆ 員工職業(yè)規(guī)劃
? 職場素質需要必備哪些要素
◆ 價值觀
◆ 品格
◆ 心態(tài)特征
◆ 思維模式
◆ 情商
◆ 知識
◆ 智商
◆ 資歷
◆ 經驗
◆ 專業(yè)影響力
◆ 專業(yè)資格
◆ 學歷
◆ 觀察、分析與解決的模式、習慣
◆ 團隊合作能力
◆ 領導風格
◆ 自我管理
◆ 其它諸商
◆ 技能
? 崗位素養(yǎng)的六大類別
◆ 成就與行動類
? 設定目標
? 達成目標的行為
◆ 個人效能類
? 自我控制
? 自信
? 應變
? 組織承諾
◆ 幫助與服務類
? 人際理解
? 客戶服務導向
◆ 沖擊與影響類
? 沖擊與影響
? 組織認知
? 關系建立
◆ 管理類
? 培養(yǎng)他人
? 指導他人
? 團隊合作
◆ 認知類
? 分析式思考
? 概念式思考
? 專業(yè)知識
? 崗位素養(yǎng)模型的五個層次
◆ 學習
◆ 應用
◆ 拓展
◆ 指導
◆ 領導創(chuàng)新
v 人才盤點案例
◆ 瑞豐科技
◆ 京東
◆ 廣汽
◆ 九陽
◆ 旺旺
◆ 碧桂園
◆ 聯博藥業(yè)
3.人才盤點的方法
v 人才盤點的議題
◆ 組織結構設計與運營效率
◆ 重點關鍵崗位的人員盤點
◆ 重點關鍵崗位的繼任者計劃
◆ 高潛力員工盤點，包括個人發(fā)展計劃
◆ 預計未來新增的關鍵崗位需求
◆ 未來組織調整和人員調整計劃
v 人才盤點的步驟
v 人才盤點的組織
◆ 述能會
◆ 圓桌會
◆ 人才校準會
◆ 360度測評
◆ “關門”式
◆ “開門”式
◆ HR部門的職責
◆ 業(yè)務部門的職責
v 人才測評標準設計
v 人才測評題庫設計
4. 人才盤點的工具
? 技能之外的崗位素養(yǎng)要素測評工具
◆ 人生價值觀
◆ 游戲：羅克奇價值觀調查表
◆ 游戲:赴約
◆ 職業(yè)價值觀
◆ 游戲：職業(yè)價值觀關鍵詞選擇
◆ 職業(yè)性向測評（問卷填寫）
◆ PDP天賦特質診斷
◆ “大五”人格問卷
◆ 蓋洛普職業(yè)穩(wěn)定性測評
◆ 自我管理能力測評
? 目標管理
? 職業(yè)規(guī)劃輔導
? 形象管理
? 時間管理
? 計劃管理
? 持續(xù)學習
? 健康管理
? 情緒與壓力管理
? 角色管理
? 習慣管理
◆ 管理風格測評
◆ 游戲：貝爾賓團隊角色
◆ 興趣、特長與潛力
◆ 敏感性訓練（演練）
◆ 案例評點法（演練）
◆ 管理游戲（演練）
◆ 無領導小組討論（演練）
◆ 文件筐（演練）
◆ BEI訪談（演練）
5.人才盤點結果的運用：人才任用
v 人才盤點九宮格
v 人才的潛能
v 不同能力、潛能人才的任用
v 人才任用的方法：高配與低配
6.人才盤點結果的運用：員工職業(yè)發(fā)展
? 職業(yè)發(fā)展通道的類型
◆ 管理型
◆ 技術性
◆ 技能型
◆ 職能型
◆ 營銷型
◆ 操作型
? 職業(yè)發(fā)展通道的組合類型
◆ 單通道
◆ 雙通道
◆ 星型通道
◆ 散射通道
? 職業(yè)發(fā)展通道的關鍵依據：內職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)與引導
? 人才學習地圖
7. 人才盤點結果的運用：崗位設計
v 工作方式設計
◆ 工作豐富化
◆ 工作擴大化
◆ 工作專業(yè)化
◆ 工作柔性化
◆ 演練：本公司可以重新設計的崗位與設計方向
v 勞動關系設計
◆ 勞務外包
◆ 聯盟用工
◆ 返聘
8.人才盤點結果的運用：人才招聘與繼任計劃
v 人才的來源：人才招聘計劃
v 崗位輪替
v 繼任者計劃
v 不勝任者的處置
9. 人才盤點結果的運用：人才激勵
v 內容型激勵
v 過程型激勵
v 針對人才需求的激勵設計

劉峰松老師的其它課程