電力班組長安全培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：曹賢龍

講師背景：
安全培訓(xùn)師曹賢龍介紹1.國內(nèi)知名安全生產(chǎn)管理專家2.國內(nèi)知名安全培訓(xùn)師3.公益安全倡導(dǎo)者，珠三角EHS公益講師培訓(xùn)聯(lián)盟培訓(xùn)師4.國家注冊安全工程師5.深圳市安全技術(shù)服務(wù)業(yè)協(xié)會特聘講師6.廣東省安監(jiān)局企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全主任培訓(xùn)教師7.深圳公益安 詳細(xì)>>

曹賢龍
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電力班組長安全培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

電力班組長安全培訓(xùn)


電力班組長安全管理培訓(xùn)

一、培訓(xùn)對象：
電力企業(yè)生產(chǎn)班組長
二、培訓(xùn)時間：
1-2天
三、課程特色：
1）從電力行業(yè)與班組長角色出發(fā)，結(jié)合行業(yè)的實(shí)際案例，有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)班
組長安全管理的精細(xì)化、規(guī)范化的工作方法。
2）系統(tǒng)梳理班組長的安全管理內(nèi)容，從安全活動，安全教育，現(xiàn)場安全三個方面給出具
體可行的管理方法
3）、授課形式新穎獨(dú)特，通過角色扮演，學(xué)安全管理的模式，顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式，
讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體；
4）、現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)，學(xué)員將參演情景模擬，高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)安全管理工具的運(yùn)用
。
四、培訓(xùn)收益：
1）、明確相關(guān)安全法規(guī)對班組長及從業(yè)員工的法律要求
與事故責(zé)任，提高安全責(zé)任意識與安全風(fēng)險防范意識；
2）、掌握班組風(fēng)險辨識方法，能夠評估班組區(qū)域內(nèi)的危險有害因素，針對實(shí)際生產(chǎn)狀況
，掌握生產(chǎn)風(fēng)險控制措施；掌握如何消除或減少作業(yè)現(xiàn)場員工的不安全行為,減少作業(yè)傷
害及事故的發(fā)生,提高企業(yè)安全績效；
3）、了解事故發(fā)生的機(jī)理，學(xué)會事故調(diào)查分析方法，及掌握事故心理干預(yù)技巧；杜絕員
工違章行為；
4）、掌握如何激發(fā)員工關(guān)注安全的熱情,變員工"要我安全"為"我要安全"；
5）、學(xué)會如何建設(shè)班組的安全文化,提高班組安全執(zhí)行力，提高應(yīng)對突發(fā)事件的處置能
力。
五、講師背景
曹賢龍老師是專注于生產(chǎn)安全管理的培訓(xùn)講師（只講安全類的課程）。國家注冊企
業(yè)培訓(xùn)師、國家注冊安全工程師，深圳市安全技術(shù)服務(wù)業(yè)協(xié)會特聘高級安全講師。倡導(dǎo)
輕松學(xué)安全，情景體驗(yàn)學(xué)安全。
曹賢龍老師曾在美國杜邦公司從事SHE工作（安全健康環(huán)保）,在這家作為全世界安
全標(biāo)桿的企業(yè)里吸收了杜邦安全管理文化的精華,積累了豐富的SHE和生產(chǎn)現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)
。曹賢龍老師先后為500多家企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體等進(jìn)行了系列的安全培訓(xùn)。
其中服務(wù)的企業(yè)有：中海油、東風(fēng)本田、華僑城集團(tuán)、康佳集團(tuán)、長城電腦、中電
投集團(tuán)、無限極（中國）、紅門股份、友聯(lián)船廠、招商重工、廣鋁集團(tuán)、新中源集團(tuán)、
安彩高科股份、顧康力化工、鴻興印刷、富美家裝飾、銀臺集團(tuán)、雄韜電池、美利達(dá)自
行車、蘭花集團(tuán)、廣隆紙品、泰鋼合金、衛(wèi)奇鋼構(gòu)
、明高五金、音品電子、科翔科技、平成玩具等。
授課風(fēng)格：以清淅講解之中得新識，以故事案例之中取真鑒，以情景體驗(yàn)為現(xiàn)場互
動，以幽默和親切做朋友！

六、培訓(xùn)大綱：
1. 班組長的安全素養(yǎng)提升

班組長的安全職責(zé)
班組長的安全權(quán)利與義務(wù)
班組長的安全素質(zhì)要求
班組長安全素養(yǎng)提升“六必知”
2. 電力企業(yè)危險有害因素與事故控制

事故是怎樣發(fā)生的
電力企業(yè)事故類型與特點(diǎn)
電力企業(yè)常見危險有害因素辨識與控制
事故預(yù)防與控制的3E原則
3. 班組安全管理內(nèi)涵

班組安全檢查
班組安全教育與培訓(xùn)
班組安全管理模式與方法
班組日常安全工作


4. 電力企業(yè)班組現(xiàn)場安全管理

習(xí)慣性違章控制
KYT（班組危險預(yù)知訓(xùn)練）
JSA（工作安全危險分析法）
STOP（現(xiàn)場安全觀察與溝通）
5. 先進(jìn)班組安全管理經(jīng)驗(yàn)

杜邦公司的班組安全管理
豐田公司的班組安全管理
白國周班組安全管理九法
6. 班組安全文化建設(shè)

班組安全文化建設(shè)內(nèi)容
不良的班組安全文化表現(xiàn)
班組安全文化建設(shè)的3招28法
安全心理學(xué)在班組安全文化建設(shè)中的應(yīng)用
安全文化建設(shè)的創(chuàng)新
7. 班組應(yīng)急與急救

事故應(yīng)急救援的基本任務(wù)
事故應(yīng)急管理的過程
現(xiàn)場發(fā)生觸電的應(yīng)對措施
創(chuàng)傷急救規(guī)范
班組應(yīng)急演練


注：（相應(yīng)知識重點(diǎn)均配有案例，并輔以精心制作的視頻用以學(xué)員觀看及啟發(fā)感悟）

 

曹賢龍老師的其它課程

工藝安全管理(PSM)培訓(xùn)一、培訓(xùn)對象:企業(yè)生產(chǎn)中層管理干部\安全管理人員二、培訓(xùn)時間：一天(六小時)三、課程特色：1)60的時間講授,40的時間案例討論,情景模擬.講師答疑2)案例豐富,視頻工具輔助3)分享世界安全標(biāo)桿企業(yè)美國杜邦公司的管理經(jīng)驗(yàn)4)現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)，學(xué)員將參演情景模擬，高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)管理工具的運(yùn)用；四、培訓(xùn)目標(biāo)：1）全面系統(tǒng)地了解工藝安全

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《杜邦安全管理體系解析》一、培訓(xùn)對象：中層管理者以上人員二、培訓(xùn)時間:一天(6小時)三、課程特色：1.美國杜邦公司已有210年的歷史，一直保持著優(yōu)秀的安全業(yè)績，被譽(yù)為世界安全標(biāo)桿企業(yè)和全世界最安全的公司，課程將全面地介紹杜邦公司的安全發(fā)展歷程2.詳細(xì)地解析杜邦安全管理理念與安全管理體系要素3.結(jié)合現(xiàn)場學(xué)員情景模擬導(dǎo)出杜邦安全管理工具的運(yùn)用4.結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)的安

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[pic]培訓(xùn)對象：企業(yè)全體員工培訓(xùn)時間：3小時培訓(xùn)收益：1）、提高學(xué)員消防安全意識、安全責(zé)任感與安全素養(yǎng);2）、掌握物質(zhì)燃燒基理、企業(yè)火災(zāi)防范知識；3）、會預(yù)防火災(zāi)、會使用滅火器材、會撲滅初期火災(zāi);4）、會自救逃生。培訓(xùn)課程大綱：1.案例如此驚心----火災(zāi)案例三個具有代表性的火災(zāi)事故案例案例分析2)火災(zāi)知多少---火災(zāi)的原因與預(yù)防火災(zāi)的危害性員工的消防安

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企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)一、培訓(xùn)對象：中層管理者以上人員二、培訓(xùn)時間：6小時三、課程特色：1）介紹世界最先進(jìn)的安全文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)2）幫助梳理受訓(xùn)企業(yè)安全文化建設(shè)的潛性問題3）、授課形式新穎獨(dú)特，通過角色扮演，學(xué)安全管理的模式，顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式，讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體；4）、現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)，學(xué)員將參演情景模擬，高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)安全管理工具的運(yùn)用；5）、寓教

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全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)一、培訓(xùn)主題：安全責(zé)任、安全意識、安全執(zhí)行力二、培訓(xùn)對象：企業(yè)全員三、培訓(xùn)時間：一天（6小時）四、課程特色：1）以親情導(dǎo)入員工的安全責(zé)任感2）以發(fā)生在我們身邊的事故案例視頻啟迪員工的安全意識3）通過游戲的互動感受工傷事故的傷害所造成的影響4）、授課形式新穎獨(dú)特，輕松學(xué)安全，讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體。五、培訓(xùn)收益：1）、明確相關(guān)安全法律、法規(guī)

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電力企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)一、培訓(xùn)對象：中層管理者以上人員二、培訓(xùn)時間：6小時三、課程特色：1）介紹世界最先進(jìn)的安全文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；2）幫助梳理受訓(xùn)企業(yè)安全文化建設(shè)的潛性問題；3）、授課形式新穎獨(dú)特，通過角色扮演，學(xué)安全管理的模式，顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式，讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體；4）、現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)，學(xué)員將參演情景模擬，高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)安全管理工具的運(yùn)用；5

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打造電力行業(yè)金牌班組長一、培訓(xùn)對象：電力企業(yè)生產(chǎn)班組長二、培訓(xùn)時間：1-2天三、課程特色：1）從電力行業(yè)與班組長角色出發(fā)，結(jié)合行業(yè)的實(shí)際案例，有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)班組長管理的精細(xì)化、規(guī)范化的工作方法；2）學(xué)員PK團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)，60的時間講授解析，40的時間案例研討、情景體驗(yàn)；3）、授課形式新穎獨(dú)特，通過角色扮演學(xué)管理的模式，顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式，讓課堂真正

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電力企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)一、培訓(xùn)主題：安全責(zé)任、安全意識、安全執(zhí)行力二、培訓(xùn)對象：企業(yè)全員三、培訓(xùn)時間：一天（6小時）四、課程特色：1）以親情導(dǎo)入員工的安全責(zé)任感2）以發(fā)生在我們身邊的事故案例視頻啟迪員工的安全意識3）通過游戲的互動感受工傷事故的傷害所造成的影響4）、授課形式新穎獨(dú)特，輕松學(xué)安全，讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體。五、培訓(xùn)收益：1）、明確相關(guān)安全法

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電力行業(yè)安全心理學(xué)一、培訓(xùn)對象：班組長以上管理人員二、培訓(xùn)時間:兩天(12小時)三、課程特色：1.詳細(xì)解析安全心理學(xué)對員工安全行為的影響；2.結(jié)合現(xiàn)場學(xué)員情景模擬導(dǎo)出安全心理學(xué)工具的運(yùn)用；3.案例豐富，視頻輔助；4.現(xiàn)場測試，體驗(yàn)互動；5.60的時間講授，40的時間案例研討，情景互動。四、培訓(xùn)收益：1）、學(xué)會用心理學(xué)的方法，思考生產(chǎn)安全問題，提高安全意識；2

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安全管理人員安全培訓(xùn)一、培訓(xùn)對象:大型電力企業(yè)或集團(tuán)的專兼職安全管理人員二、培訓(xùn)時間：一天(六小時)三、課程特色：１）、授課形式新穎獨(dú)特，通過角色扮演，學(xué)安全管理的模式，顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式，讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體；２）、現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)，學(xué)員將參演情景模擬，高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)安全管理工具的運(yùn)用；３）、寓教于樂，糅合角色扮演，案例分析等多種培訓(xùn)形式；４）、

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