戰(zhàn)略人力資源管理   09.20

戰(zhàn)略人力資源管理培訓題目：戰(zhàn)略人力資源管理培訓時間：2天培訓收益：（一）把握系統(tǒng)的戰(zhàn)略人力資源管理的體系（二）洞悉戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)中的四大管理范疇的內容及相互之間的聯系（三）熟知戰(zhàn)略人力資源管理的21項技術工具和方法培訓內容：緒論：戰(zhàn)略人力資源管理一、戰(zhàn)略二、管理三、戰(zhàn)略人力資源管理四、戰(zhàn)略人力資源管理框架五、戰(zhàn)略人力資源管理框架解析第一部分：組織的戰(zhàn)略

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組織行為學大綱   09.20

組織行為學大綱培訓內容：組織行為學培訓對象：企業(yè)中高層領導培訓時間：2天培訓收益：（一）通過培訓使受訓者把握“組織行為學思大領域的工具和方法”。（二）掌握個體心理中提升領導影響力提高員工素質的三大途徑。（三）把握領導心理規(guī)律，學會領導他人的方法與藝術。（四）掌握團隊心理規(guī)律，學會帶團隊的技巧。（五）掌握組織心理規(guī)律，學會運作組織的方法。培訓內容：緒論：一．組

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做事用人解決問題   09.20

做事用人解決問題培訓題目：做事用人解決問題培訓對象：企業(yè)中高級領導管理者培訓時間：2天培訓收益：（一）做事打造兩個體系一是縱向企業(yè)戰(zhàn)略目標落地的機制；二是橫向滿足客戶需求的機制。（二）用人要構建一個體系四大機制。打造企業(yè)與員工之間的利益共同體；事業(yè)共同體；情感共同體；信仰共同體（三）提供哲學中分解、綜合、辯證邏輯分別解決決策、運營中的問題和未知問題。（四）培

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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法   09.20

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓題目：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓時間：2～3天課程收益：（一）本課程是提供解決問題方法的課程。（二）本課程提供了四大思維方式解決問題的十幾種方法。（三）本課程吸收借鑒了哲學、數學、心理學這幾大學科關于工具性研究成果。（四）本課對提升管理者解決問題的能力有不可估量的作用。培訓內容：緒論：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法一、思維（一）思維的含義：思維是人腦借

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潛在的動力系統(tǒng)----價值觀   09.20

潛在的動力系統(tǒng)----價值觀培訓題目：潛在的動力系統(tǒng)----價值觀培訓收益：（一）價值觀是一個人的行為動力系統(tǒng)，價值觀影響一個人行為方向和一個人行為動力的大小。（二）價值觀潛伏在一個人的潛意識中，因此難于感受到，難于梳理，難于有意識重組和完善。（三）在一個人素質的三維體系（能力、情商、價值觀）讓人感到價值觀的力量。（四）洞悉價值觀形成的原因。（五）從現實與理

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思考的力量   09.20

思考的力量----運用思維能力解決問題培訓題目：思考的力量----運用思維能力解決問題培訓對象：高級白領、企業(yè)中高級領導培訓收益：（一）解決問題是一個人思維的結果。（二）培訓將傳授經驗型思維方法解決問題的模式：系統(tǒng)的6W2H思維模式、解決問的路徑技術、四分圖解決問題的思維模式、神奇的三、例會解決問題技巧……（三）培訓將傳授哲學中：分解、綜合和辯證邏輯解決問題

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NASAA4D卓有成的團隊績效文化領導力提升體系   09.29

NASAA4D卓有成的團隊績效文化領導力提升體系培訓對象：帶團隊的管理層培訓收益：（一）了解自己4D天生個性，更好地認知自己和使用好他人（二）了解認知團隊的文化和建設團隊的方法（三）了解4D全能領導者八項行為（四）承諾3個月績效提升領導力提升，8個周期文化生根培訓時間：2天培訓內容：引論：NASA4D是什么你想擁有這樣的團隊嗎？大家互相尊重，工作境非常愉快同

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團隊建設   09.29

團隊建設培訓題目：團隊建設（模塊一）培訓對象：企業(yè)中高層管理者培訓時間：2天～3天課程特點：（一）未來企業(yè)的競爭是團隊智慧的競爭。（二）領導力的核心是帶領團隊的能力。（三）團隊建設是破解“單個中國人是條龍，一群中國人是個蟲?！弊罴训奈ㄒ煌緩?。（四）本課程是團隊建設四階段的第一階段，團隊建設基礎部分。包括：第一團隊目標建設團隊愿景共建。第二團隊領導力打造的技巧

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執(zhí)行力   09.29

執(zhí)行力培訓對象：企業(yè)中層管理者課程價值：2天培訓讓企業(yè)受訓者掌握中高層管理者的四項執(zhí)行能力（一）例行公務的執(zhí)行能力（二）臨時交辦的任務的執(zhí)行能力（三）處理突發(fā)事件的執(zhí)行能力（四）未知問題解決的執(zhí)行能力培訓內容：第一部分：執(zhí)行與執(zhí)行力一、執(zhí)行的十大軟肋（一）為什么“領導者有方向、沒力量，被領導者有力量、沒方向”？（二）為什么看起來是必勝無疑的決定，卻因為執(zhí)行不

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職業(yè)化(職業(yè)精神職業(yè)道德職業(yè)能力職業(yè)素養(yǎng)培訓)   09.29

職業(yè)化(職業(yè)精神職業(yè)道德職業(yè)能力職業(yè)素養(yǎng)培訓)培訓對象：新入司員工培訓時間：4天第一節(jié)：職業(yè)精神上半部分：導航心靈的GPS一、案例分析（一）案例一“他怎么啦？”（二）案例二“為什么是這樣的結果？”二、選擇（一）人的一生是一個不斷選擇的過程（二）今天的生活是由你幾年前的一個選擇決定的（三）今天的選擇將決定你幾年后的生活。（四）看看人們入世和出世時的狀態(tài)（五）你

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