勝任力與勝任力模型的應(yīng)用大綱

  培訓(xùn)講師:方欣

講師背景:
方欣教授個(gè)人簡(jiǎn)歷管方欣,男,40歲,管理學(xué)博士,陜西省委黨校經(jīng)濟(jì)管理教研部副教授,碩士研究生導(dǎo)師,陜西省經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)。2008-2009年入選中組部“西部之光”訪問學(xué)者計(jì)劃,赴國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所進(jìn)行訪問研究,師從企業(yè)所所長(zhǎng)陳小 詳細(xì)>>

方欣
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勝任力與勝任力模型的應(yīng)用大綱詳細(xì)內(nèi)容

勝任力與勝任力模型的應(yīng)用大綱


勝任力與勝任力模型的應(yīng)用


一、勝任力勝任力的含義

勝任力”這個(gè)概念最早由哈佛大學(xué)教授戴維·麥克利蘭于1973年正式提出,是指能將
某一工作中有卓越成就者與普通者區(qū)分開來的個(gè)人的深層次特征,它可以是動(dòng)機(jī)、特質(zhì)
、自我形象、態(tài)度或價(jià)值觀、某領(lǐng)域知識(shí)、認(rèn)知或行為技能等任何可以被可靠測(cè)量或計(jì)
數(shù)的并且能顯著區(qū)分優(yōu)秀與一般績(jī)效的個(gè)體特征。


案例:美國(guó)如何遴選文化外交官

二、勝任力的構(gòu)成

1、勝任力的構(gòu)成
個(gè)體特征分為五個(gè)層次:
  知識(shí)(個(gè)體所擁有的特定領(lǐng)域的信息、發(fā)現(xiàn)信息的能力、能否用知識(shí)指導(dǎo)自己的行
為);
  技能(完成特定生理或心理任務(wù)的能力);
  自我概念(個(gè)體的態(tài)度、價(jià)值觀或自我形象);
  特質(zhì)(個(gè)體的生理特征和對(duì)情景或信息的一致性反應(yīng));
動(dòng)機(jī)/需要(個(gè)體行為的內(nèi)在動(dòng)力)。
案例:勝任力模型的洋蔥結(jié)構(gòu)和管理者的選拔
案例討論:A公司的中層的麻煩事
2、優(yōu)秀中層的勝任力構(gòu)成
案例:萬(wàn)科客戶經(jīng)理的勝任力模型
討論:萬(wàn)科勝任力模型的優(yōu)點(diǎn)與不足
3、素質(zhì)與績(jī)效的驅(qū)動(dòng)關(guān)系



三、勝任力模型的建立應(yīng)用

1、勝任力模型的建立:
2、素質(zhì)模型的應(yīng)用舉例
素質(zhì)模型如何應(yīng)用于企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中?
素質(zhì)模型如何與企業(yè)人力資源管理的其他職能對(duì)接和融合?
勝任力評(píng)價(jià)技術(shù)及其應(yīng)用
案例研究:從王熙鳳進(jìn)寧國(guó)府看企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位的核心勝任力



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