《銀行柜員優(yōu)質(zhì)服務(wù)》大綱

  培訓(xùn)講師：高帆

講師背景：
營銷\客服\職業(yè)化培訓(xùn)導(dǎo)師—高帆老師※專業(yè)管理咨詢師、企業(yè)培訓(xùn)師，資深體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師※智聯(lián)招聘、時代光華教育、國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、香港光華管理學(xué)院、職業(yè)指南頻道等著名培訓(xùn)機構(gòu)合作講師※復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)企業(yè)高管班特邀講師※擅長培訓(xùn)領(lǐng)域：營銷 詳細>>

高帆
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《銀行柜員優(yōu)質(zhì)服務(wù)》大綱詳細內(nèi)容

《銀行柜員優(yōu)質(zhì)服務(wù)》大綱


銀行柜員優(yōu)質(zhì)服務(wù)

★課程對象
銀行大堂經(jīng)理及柜員
企業(yè)客戶服務(wù)人員、銷售人員
★課程目標(biāo)
1 學(xué)習(xí)以客戶為中心的現(xiàn)代銀行服務(wù)理念。
2 樹立正確的職業(yè)化意識與積極的服務(wù)心態(tài)，增強愛崗敬業(yè)的精神。
3 通過訓(xùn)練掌握銀行工作流程中的優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范及行為舉止，樹立正面的銀行形象。
4 掌握工作中必備的客戶服務(wù)溝通技巧及服務(wù)知識，培養(yǎng)忠實客戶。
5
通過投訴案例教學(xué)，提高應(yīng)變能力和處理客戶投訴的能力，把潛在的客戶抱怨轉(zhuǎn)變成贏
得客戶的機會。
6 打造良好的個人形象及企業(yè)形象，樹立優(yōu)質(zhì)企業(yè)品牌形象。
★授課方式：
講師講授、案例研討、視頻分析、游戲互動，多種手段有機融合
透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到的講演，使學(xué)習(xí)輕松愉快
講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析
授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用
針對個案進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合

★課程提綱
第一講 銀行環(huán)境與客戶分析
1、銀行服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)
2、國內(nèi)銀行的服務(wù)現(xiàn)狀
3、認識銀行客戶
4、銀行客戶分類
5、客戶的價值分析
6、銀行客戶的金融需求特征
7、公司及機構(gòu)客戶金融需求特點
8、個人金融業(yè)務(wù)需求

第二講 銀行優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)
1、案例1：一次糟糕的銀行服務(wù)
2、案例2：大堂經(jīng)理，是用來服務(wù)客戶，還是趕客戶的？
3、客戶流失的原因
4、客戶服務(wù)的涵義
5、客戶的期望值
6、客戶的滿意度
7、客戶是如何來評價銀行服務(wù)的
8、案例：5000萬次關(guān)鍵時刻
9、服務(wù)的四種類型
10、服務(wù)的四個層次
11、銀行客戶服務(wù)圈
12、優(yōu)質(zhì)服務(wù)準(zhǔn)則
13、案例：花旗銀行的客戶觀
14、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)-從溝通開始

第三講 對客戶顯示積極的態(tài)度
1、重視第一印象
2、著裝
3、儀容
4、標(biāo)準(zhǔn)禮儀形態(tài)
5、交換名片的禮儀
6、標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)用語
7、專業(yè)的服務(wù)技巧
8、服務(wù)人員的品格素質(zhì)

第四講 識別客戶的需求
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的時間標(biāo)準(zhǔn)
2、預(yù)測客戶需求
3、客戶的三種基本需求
4、信息需求
5、環(huán)境需求
6、客戶的情感需求
7、傾聽客戶的技巧
8、復(fù)述的技巧
9、獲得客戶的反饋的技巧

第五講 滿足客戶的需求
1、滿足客戶的信息需求
2、滿足客戶的環(huán)境需求
3、滿足客戶的情感需求
4、特殊情況滿足客戶需求的技巧
5、不能滿足客戶需求的情況
6、向客戶說“不”的技巧
7、業(yè)務(wù)說明時應(yīng)注意
8、業(yè)務(wù)說明的技巧

第六講 建立忠誠客戶
1、銀行客戶常常有哪些抱怨？
2、美國全國消費者統(tǒng)計調(diào)查
3、客戶抱怨/投訴的心態(tài)
4、正確處理客戶投訴的原則
5、處理客戶抱怨的步驟與話術(shù)
6、學(xué)會讓難伺候的客戶站到你這邊
7、運用補救性服務(wù)
8、確認客戶的滿意度
9、與客戶建立聯(lián)系

 

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