國(guó)學(xué)文化心態(tài)系列課程

  培訓(xùn)講師:高承乾

講師背景:
高承乾老師專家介紹:漢語(yǔ)言文學(xué)碩士大成智慧體系創(chuàng)始人易經(jīng)應(yīng)用智慧大師現(xiàn)代易經(jīng)的積極倡導(dǎo)者國(guó)學(xué)文化講師浙江大學(xué)、上海交大、上海財(cái)大、華中科技大學(xué),中山大學(xué),廈門大學(xué)特邀講師他秉承家學(xué),學(xué)貫中西。長(zhǎng)期致力于國(guó)學(xué)的研究和傳播,在易經(jīng)象數(shù)的應(yīng)用方面 詳細(xì)>>

高承乾
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國(guó)學(xué)文化心態(tài)系列課程詳細(xì)內(nèi)容

國(guó)學(xué)文化心態(tài)系列課程


國(guó)學(xué)文化心態(tài)系列課程(一)


我心即世界
【課程主旨】
2013,面對(duì)紅海,如何突圍。面對(duì)紅海,如何制勝?
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng),面對(duì)疲于奔命的職場(chǎng),如何使員工擁有良好的心態(tài),如何使
員工保持旺盛的斗志?成為企業(yè)業(yè)績(jī)提升的關(guān)鍵。
本課程以國(guó)學(xué)智慧為主線,深度解讀中華民族“天行健,自強(qiáng)不息。地順坤,厚德載
物”的民族精神的當(dāng)代人價(jià)值。以“感恩、激情、創(chuàng)造、分享”四個(gè)篇章,從親情與責(zé)任,
成長(zhǎng)與成功,激情與潛能,成全與寬容的角度,著力塑造陽(yáng)光心態(tài),激發(fā)無(wú)限潛能。
【課程特色】
1. 國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代心理學(xué)理論相結(jié)合。
2. 內(nèi)容豐富、案例生動(dòng)
3. 互動(dòng)、分析,效果鮮明。
【課程收益】
1. 通過(guò)培訓(xùn),讓學(xué)員從經(jīng)典中汲取智慧,樹(shù)立良好的職業(yè)精神。
2. 通過(guò)培訓(xùn),煥發(fā)工作熱情,改善精神面貌。
【課程大綱】
第一講:感恩篇:我們?yōu)檎l(shuí)而工作?
1. 要有一顆感恩的心
1. 感恩是一種美德
2. 中國(guó)文化的倫理
3. 感恩給予:感恩父母、感恩工作、感恩企業(yè)
4. 感恩是一種力量
案例:二十四孝
視頻:臥冰求鯉
2. 感恩一切生命中的貴人
1. 生命中的貴人
2. 感恩你的客戶
3. 用感恩的心去服務(wù)
案例:弟子規(guī)片段
視頻:孟佩杰的故事

第二講:激情篇:工作為我們帶來(lái)什么?
1. 心即是理
1. 激情是一種力量
2. 激情緣何而來(lái)?
3. 讓激情燃燒起來(lái)

2. 知行合一
1. 修身齊家治國(guó)平天下
2. 自知、知他、利他
3. 行動(dòng)才能成功
4、 自我激勵(lì)
案例:馬云是怎么做事的?
視頻:馬云在家里夢(mèng)想阿里巴巴

第三講:創(chuàng)造篇:我們要得到的是什么?
1. 境界有大小
2. 如何看待得與失
3. 成功意味著什么?
4. 現(xiàn)在開(kāi)始晚不晚
案例:宗慶后創(chuàng)業(yè)
第四講:分享篇: 陽(yáng)光的心態(tài)讓我幸福
1. 成全別人就是成全自己
1. 正人先正己,達(dá)己先達(dá)人
2. 成全是一種美德
3. 成全別人讓我我們快樂(lè)
案例:曾國(guó)藩與李鴻章
2. 寬容別人也是一種美德
1. 己所不欲勿施與人
2. 寬容的意義
3. 管理自己的情緒
4. 快樂(lè)地工作
視頻:李鴻章善待對(duì)手



 

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《易經(jīng)》與領(lǐng)導(dǎo)智慧【課程主旨】中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)《易經(jīng)》。,被譽(yù)為群經(jīng)之首,大道之源泉。是中華文明的源頭,對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了深刻的影響?!兑捉?jīng)》分為經(jīng)和傳兩部分。易傳以經(jīng)為表現(xiàn)形式提出了天道、人道、地道對(duì)立統(tǒng)一的思想,認(rèn)為世界是對(duì)立統(tǒng)一的,存在著普遍的聯(lián)系和生克制化的關(guān)系,在一定條件下可以向相反的方向轉(zhuǎn)化。是中國(guó)古代樸素的辯證法,也是中國(guó)人的宇宙代數(shù)學(xué)

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課程六票號(hào)制度與銀行高管道德風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避【課程主旨】山西票號(hào),被譽(yù)為“中國(guó)近代銀行的鄉(xiāng)下祖父”,是中國(guó)近代銀行的雛形。票號(hào)的發(fā)展實(shí)行了匯通天下,在晚清執(zhí)全國(guó)金融之牛耳。匯兌的白銀高達(dá)七八億兩之多。逐漸成為清政府幕后的財(cái)政部。到光緒年間,票號(hào)已經(jīng)發(fā)展到28家,擁有近400家分號(hào)。遍布全國(guó)各地,甚至遠(yuǎn)到俄羅斯、朝鮮、日本、西亞等國(guó)。票號(hào)依靠以義制利的誠(chéng)信文化和嚴(yán)密的

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課程一山西票號(hào)與現(xiàn)代銀行的管理【課程主旨】山西票號(hào),是我國(guó)金融發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。山西票號(hào)秉承“以義制利,名以清修”的商業(yè)道德,執(zhí)晚清金融之牛耳,達(dá)到了晉商發(fā)展的巔峰。票號(hào)的興衰直到今天依然給我們留下值得借鑒的內(nèi)容。晉商文化不僅是儒家文化和商業(yè)結(jié)合的典范,其豐富的管理思想和嚴(yán)密的制度建設(shè),同樣對(duì)我們現(xiàn)代銀行的管理有著很好的啟示。山西票號(hào)明晰的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、

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忠孝之道與家國(guó)天下【課程主旨】忠孝之道,在儒家文化中占有重要地位。它是作為調(diào)節(jié)社會(huì)人倫關(guān)系的基本規(guī)范。忠孝之道包含著豐富的社會(huì)歷史價(jià)值。在古代中國(guó)社會(huì)中長(zhǎng)期作為主流意識(shí)形態(tài),對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家承平起到了重要作用。在經(jīng)歷了改革開(kāi)放,中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了前所未有的震蕩的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新的歷史條件下,繼承和弘揚(yáng)忠國(guó)孝親的傳統(tǒng)美德,作為

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課程二易經(jīng)智慧與易經(jīng)應(yīng)用【課程主旨】《易經(jīng)》被譽(yù)為“群經(jīng)之首”,是中華文明的源頭?!啊兑捉?jīng)》是生命的學(xué)問(wèn),宇宙的真理,文化的智慧,價(jià)值的源泉?!兑捉?jīng)》不僅是中國(guó)的,也是東方的,更是世界的?!睂?duì)中國(guó)文化的諸多領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻的影響。中國(guó)古代術(shù)數(shù)是周易象數(shù)學(xué)發(fā)展起來(lái)的分支,最初奠基人是戰(zhàn)國(guó)的陰陽(yáng)家學(xué)派鄒衍。在漢代興盛一時(shí),逐漸被道教奉為所宗。術(shù)數(shù)十帶有神秘色彩的預(yù)

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《易經(jīng)》管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)【課程大綱】第一講《易經(jīng)》與中國(guó)人的思維(70分)(一)《易經(jīng)》奠定了中國(guó)人的思維方式(二)中國(guó)人思維方式1、辯證思維2、抽象思維3、直覺(jué)思維4、唯象思維案例:中醫(yī)看人與醫(yī)道第二講《易經(jīng)》揭示的管理智慧(200分鐘)一、《易經(jīng)》的三大原則解析(一)簡(jiǎn)易(二)變易(三)不易二、《易經(jīng)》管理智慧(一)太極陰陽(yáng)的認(rèn)識(shí)論與管理模式1、陰陽(yáng)變

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