《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》培訓(xùn)方案

  培訓(xùn)講師:鄭奕

講師背景:
鄭奕老師(濟(jì)南)?中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部授予“中國(guó)百大好講師”?中國(guó)經(jīng)信委授予“中國(guó)十大青年培訓(xùn)師”?北京大學(xué)客座教授、?中國(guó)科學(xué)院客座教授?上海交通大學(xué)客座教授?山東建筑大學(xué)管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師?銀行、保險(xiǎn)金融業(yè)客戶(hù)服務(wù)管理顧問(wèn)師?銀行、保 詳細(xì)>>

鄭奕
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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》培訓(xùn)方案詳細(xì)內(nèi)容

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》培訓(xùn)方案



《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》培訓(xùn)方案
(2天)
























鄭奕老師提供




一、課程介紹
課程觀(guān)點(diǎn):
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》引進(jìn)摩托羅以來(lái),數(shù)千名員工參加過(guò)該培訓(xùn),從而改變了他們
的思維方式和做事方法,對(duì)摩托羅拉在中國(guó)的發(fā)展和成功起了重要作用。現(xiàn)在該課程依
然是摩托羅拉領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目的常設(shè)課程。
──摩托羅拉亞太區(qū)人才管理及摩托羅拉大學(xué)總監(jiān) 劉輝
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》不僅使我獲益良多、更是我?guī)ьI(lǐng)著公司所有員工由內(nèi)而外地傳
承和發(fā)揚(yáng)公司文化的法寶。如何在公司提倡的“心到”“智到”“人到”“力到”四個(gè)方面做得
更好,我想在七個(gè)習(xí)慣中都能找到答案。
──玫琳凱(中國(guó))化妝品有限公司大中國(guó)區(qū)總裁 麥子莆
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》非常精彩和實(shí)用。我相信史蒂芬.柯維倡導(dǎo)的原則,不僅對(duì)我,
而且對(duì)我們企業(yè)的高層管理人員都有非常深刻的觸動(dòng)、大家的思想境界更高了,并將以
主動(dòng)積極的心態(tài)去思考和感悟,這種思考和感悟?qū)⒊掷m(xù)改變我們,并且需要我們用一生
去實(shí)踐。
──大唐電信集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁 周寰
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這門(mén)課程在我們的管理人員中引起了極大的反響。在新的挑戰(zhàn)
中,每個(gè)人都需要秉持原則,由內(nèi)而外地發(fā)揮自己的影響力,人而使組織發(fā)揮最大的效
能。
──中國(guó)建設(shè)銀行人力資源部副總經(jīng)理 馮麗英

課程緣起:
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是當(dāng)今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。在美國(guó)被前100家大公司
的82家、世界500強(qiáng)的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓(xùn)課程。實(shí)踐證明7個(gè)習(xí)慣的
確對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)體績(jī)效有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)了這個(gè)培訓(xùn)課程后,可以把
學(xué)到的東西融會(huì)貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個(gè)習(xí)慣這門(mén)課程解決了復(fù)雜的個(gè)
人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握命運(yùn)與追求成功之間的鏈接關(guān)系,在有關(guān)成功者素質(zhì)的探討中
,使受訓(xùn)者完成了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的訓(xùn)練。??????

課程目標(biāo):
1.識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏(yíng)的資源。
2.剖析自己的事業(yè)生涯并學(xué)會(huì)情緒管理與目標(biāo)管理。
3.學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏(yíng)的做事技能。
4.掌握時(shí)間管理,把生命中最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重要的事情上。
5.設(shè)計(jì)自己開(kāi)拓進(jìn)取,蓄能更新的目標(biāo)。
6.學(xué)會(huì)傾聽(tīng),改善溝通,建立雙向渠道,減少管理內(nèi)耗。
7.創(chuàng)新觀(guān)念,掌握正確的成功的方法與規(guī)則,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的合作意志。??????
課程大綱:?????
習(xí)慣一:積極主動(dòng)
1. 人類(lèi)四項(xiàng)獨(dú)特的天賦
2. 團(tuán)隊(duì)成員之間消極被動(dòng)行為的危害
3. 面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應(yīng)方式;
4. 解決問(wèn)題的第一步在于改變我們的習(xí)慣,改變我們的影響途徑
5. 影響圈與關(guān)注圈:重點(diǎn)放在影響范圍上;
6. 如何擴(kuò)大你的影響范圍;
??? 1)可直接控制的問(wèn)題的處理原則
??? 2)可間接控制的問(wèn)題的處理原則
??? 3)無(wú)法控制的問(wèn)題的處理原則
習(xí)慣二:以終為始
1. 以終為始的思維優(yōu)勢(shì)
2. 先擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來(lái)
3. 耶魯大學(xué)的實(shí)驗(yàn):今天的目標(biāo),影響著未來(lái)的成果
4. 今天的目標(biāo),決定了哪里是你的起點(diǎn)!
5. see-do-get:目標(biāo)管理模型
6. 如何善用你的左右腦
7. 誰(shuí)是你一生中最重要的領(lǐng)導(dǎo)
習(xí)慣三:要事第一
1. 什么是要事第一?
2. 確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)
3. 在目標(biāo)和事情這兩個(gè)層面中,到底哪一個(gè)層面應(yīng)當(dāng)優(yōu)先處理?
4. 怎樣做到以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理你的時(shí)間?
5. 時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn)
6. 怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個(gè)象限中?
7. 怎樣做到有效地活在第二象限?
8. 要事第一的秘訣——有效授權(quán)
習(xí)慣四:雙贏(yíng)思維
1. 六種人際關(guān)系模式
2. 如何運(yùn)用雙贏(yíng)思維找到互惠的解決方案。
3. 什么是雙贏(yíng)思維的人際觀(guān)?
4. 不同人際觀(guān)的成熟度
5. 利人利己五要領(lǐng)
6. 構(gòu)建雙贏(yíng)人際關(guān)系的策略
習(xí)慣五:知彼解己
1. 一個(gè)重要概念——情感賬戶(hù)。
2. 如何通過(guò)溝通增進(jìn)你與他人的情感賬戶(hù)余額
3. 高情商的溝通習(xí)慣
??? 1)同理心溝通的習(xí)慣
??? 2)先理解別人,再爭(zhēng)取別人理解自己的習(xí)慣
??? 3)以尋求理解為宗旨去聆聽(tīng)別人的習(xí)慣;
??? 4)創(chuàng)造雙向溝通環(huán)境的習(xí)慣;
4、怎樣避免自傳式回應(yīng)。
5、溝通不良的四大溝通障礙。
6、同理心溝通的五個(gè)步驟。
習(xí)慣六:統(tǒng)合增效
1. 統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2;
2. 統(tǒng)合增效談的是集思廣益;
3. 統(tǒng)合增效的難點(diǎn)在于處理好“人與人之間的差異”;
4. 高情商的人際關(guān)系模式是珍視差異;
5. 統(tǒng)合增效就是創(chuàng)造第三種選擇(發(fā)現(xiàn)第三替代方案)。
6. 在談判中尋找第三替代方案的解題模型。
習(xí)慣七:不斷更新
1. 什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
2. 自我更新的四個(gè)面向
3. 不斷更新的成長(zhǎng)原則
4. 最佳的自我投資策略



 

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