《360°有效溝通》

  培訓講師:張秋民

講師背景:
張秋民老師職場效能提升專家公文寫作實戰(zhàn)專家北京交通大學MBA國家高級企業(yè)培訓師國家高級企業(yè)人力資源管理師企業(yè)培訓師、人力資源管理師特聘認證講師現(xiàn)任:深圳某知名投資公司丨人力資源總監(jiān)曾任:深圳水務集團公司(國企)丨綜合辦公室主任/人力資源總監(jiān) 詳細>>

張秋民
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《360°有效溝通》詳細內(nèi)容

《360°有效溝通》

360°有效溝通

課程背景:
我們每天都在與人溝通,與親人溝通,與朋友溝通,與同事溝通,與領導溝通,與下屬
溝通,與客戶溝通……?
溝通是情緒的轉(zhuǎn)移,信息的傳遞,情感的互動。我們對溝通都很盡力,我們都希望取得
最好的溝通效果,我們都希望溝通能達到雙贏和共贏……
一個人如果把溝通練好了,就能縱橫捭闔,合縱連橫,無中生有,化腐朽為神奇,化干
戈為玉帛,化不可能為可能,談笑間檣櫓灰飛煙滅。
可是,有多少的溝通都是不歡而散?
有多少的溝通都是無果而終?
又有多少的溝通不但沒起到正面作用,卻起了反作用?
我們不禁自問:我的溝通有效嗎?
我的溝通是最有效的溝通嗎?
我掌握了溝通的訣竅了嗎?
其實,每個人的內(nèi)心都潛藏著高超的溝通技巧,只是沒發(fā)現(xiàn)而已。
鬼谷子講“口乃心之門戶”。在諸子百家里,孔子最得意的弟子當屬顏回,而墨子最得意
的應是耕柱。兩者不同的是:顏回經(jīng)常受到孔子的褒揚,而耕柱卻時時遭到墨子的責難
。這也許也反映了孔墨兩人在教育方式上的不同之處。
成功的企業(yè)家都暗合了溝通的理論和智慧,在不知不覺中做到了有效溝通,否則不可能
有他們職場的輝煌。也有許多人對于溝通都是跟著感覺走,基本處于混沌狀態(tài)。越希望
成功的人都重視溝通,但都不通透。
一切問題都是溝通出了問題。
哈佛商學院研究表明:管理問題80%以上是溝通問題。良好的溝通能力是加強企業(yè)管理
、形成良好團隊精神的有力保證。本課程圍繞職場上、平、下、內(nèi)、外溝通,360度展開
,結(jié)合身心合一的五行人格理論,通過貫通中西方的智慧,傳授“識人讀心”的千古秘術
,讓你學會因人而異、直擊心靈、高效溝通。從而啟悟和激發(fā)我們每個人內(nèi)心潛藏的智
慧,使每個人都能領悟溝通的真諦,掌握溝通的藝術,從而改善我們的人際關系,為生
活、交際、教育、管理和營銷提供高效的溝通利器。最終目標就是追求最有效的人際溝
通。

課程收益:
● 用國學的思想徹底改善心智模式
● 從古圣先賢的教誨中汲取溝通的“道”與“術”
● 改變溝通的態(tài)度、心態(tài)和狀態(tài)
● 掌握“五心”思維
● 增強溝通與協(xié)作意識
● 學會控制情緒
● 掌握贊美的方法
● 掌握與上司高效溝通的技巧和方法
● 掌握與下屬高效溝通的技巧和方法
● 掌握與同事及客戶高效溝通的技巧和方法
● 能夠運用話術模板營造溫馨家庭氛圍
● 打開營銷的快速通道
● 掌握溝通的萬能公式

課程特色:
結(jié)構(gòu)化思考:思路清晰,有效表達
情景化互動:實戰(zhàn)互動,寓教于樂
口訣化記憶:口訣提煉,語言生動
系統(tǒng)化實施:系統(tǒng)呈現(xiàn),分段實施。
工具化落地:工具運用,實效落地

課程時間:2天,6小時/天
課程模式:行動學習工作坊、情景互動教學,小組研討、學國學、講故事、角色扮演
課程對象:企業(yè)中基層管理者、營銷人員、培訓工作者、HR、新入職員工、應屆畢業(yè)生
、有溝通意愿者

課程大綱
引子:
案例:十分鐘的悲劇
案例分析:菩薩畏因,凡夫畏果

第一講:溝通與修身
一、溝通的概念——開啟成功溝通之門
1. 溝通三要素
1)如何明確溝通的目的
2)如何把握溝通的內(nèi)容
3)如何達成溝通的結(jié)果
2. 尺度與原則
1)如何把握溝通的對象、口吻、語氣
a多樣性
b適當性
c場景性
d角色性
國學啟示:《論語》之“色難”
案例分析:《當我們老的時候》
2)溝通重要原則
案例:林肯總統(tǒng)的信
模擬練習: 在辦公室發(fā)生的三件小事
二、加強自身修養(yǎng)——掃一屋方可掃天下
1. 溝通之門——常懷“五心”
1)喜悅心
2)隨喜心
3)同理心
4)真誠心
5)恭敬心
國學啟示:《大學》之誠于中,形于外
工具:交際能力測試
2. 陽光心態(tài)——乞討與布施
1)何為“時空”
2)把注意力放在結(jié)果上而非情緒上
國學啟示:顏回的心態(tài)
案例分析:乾隆與和珅
3. 無孝不教——老吾老以及人之老
1)百善孝為先——溝通從修身開始
2)小孝治家,中孝治企,大孝治國
國學啟示:朝聞道,夕死可矣
案例分析:曾國藩的修身之道
4. 溝通與交友——至誠至信乃為本
1)控制三要素:場景、氣氛與情緒
2)從《三字經(jīng)》到交友取向
5. 溝通與營銷——同流-交流-交心-交易
國學啟示:《老子》“三寶”
案例:如此電話營銷

第二講:高效溝通需要高能力
一、提升思考力和表現(xiàn)力
1. 思維導圖
2. 空姐現(xiàn)象
3. 賣鉆講孔
4. 電梯法則
國學啟示:《論語》之言寡尤行寡悔
案例分析:清朝武安人的一封家書
二、學會傾聽
1. 傾聽別人說話的目的
實踐練習:理解的深淺
2. 培養(yǎng)主動傾聽技巧
1)傾聽不良的原因
2)以反應知會
國學啟示:孔子與“三季人”
案例分析:三個小金人
案例分析:疑鄰盜斧
3. 情商與智商
1)情緒控制
案例分析:諸葛亮吊唁周瑜
管理原理:垃圾人定律
2)善察覺非語言的信息
練習:三樂說
國學啟示:太公十察
案例:男人中的“極品”
三、表達與呈現(xiàn)
1. 成功的溝通方式
國學啟示:《莊子》之“內(nèi)圣外王”
2.“三法”
1)以情感人
2)身體“六法”
3)形象生動

第三講:360°溝通
一、為什么溝而不通
1. 傳遞管道
1)傳遞
2)環(huán)境
3)時機
4)破壞與挑釁
案例:“驢又冤死了”
案例:美軍的命令
2. 狀態(tài)與心態(tài)
1)主觀與客觀
2)情緒與習慣
3)情商與智商
國學啟示:《老子》:上善若水
3.“知足常樂”的定位模式
1)組織定位
2)角色定位
3)行為定位
4. 表達
1)選擇溝通對象的原則
2)與溝通對象的關系
3)不良表達方式
國學啟示:《弟子規(guī)》之將上堂聲必揚
二、向下溝通
1. 下達指令、命令的要訣
2.“不遷怒”與“放下”
案例:李云龍溝通之法
案例:老和尚與小和尚
3. 意見相左,各持己見時的化解
案例:處理部屬的小報告
案例:沉默的回應
案例:沖突的化解
4. 如何化解部門利益沖突
案例:這個世界屬于用心的人
5. 向下有效溝通實施步驟
案例:一代商儒李嘉誠
三、向上溝通
1. 與上級溝通常見障礙
案例:郭臺銘的辦公室
2. 與上級溝通的形式
1)接受指示
a易出現(xiàn)的問題
b接受指示的溝通原則
c雙方的差異
2)匯報工作
案例:溝通“迷路”
案例:史上最牛女秘書
3)商討問題
a上司首先拋出問題(原則)
b經(jīng)理首先拋出問題(原則)
c討論問題原則
4)表示不同意見
a不良傾向
b表達不同意見原則
國學啟示:《易經(jīng)》之與時消息,與時偕行,與時俱進
案例分析:《亮劍》之三種溝通對比
3. 與上級溝通之前的5項準備
案例:你是否也這樣請示工作
4. 與上級溝通的4個要領
1)為尊者諱
案例:朱元璋的兩個朋友
2)讀懂上級的心理
3)把握6類上級的秉性
4)適應上級的溝通習慣
案例:采訪比爾蓋茨
5. 你的上司怎么看你
1)贏得上級信賴5個溝通技巧
國學啟示:“不二過”的顏回
案例:劉秘書哪里做錯了
2)挽救與上級矛盾的4大原則
3)下情不能上達的原因探討
4)格局的大小決定位置的高低
案例:董事長的三個助理
四、平行溝通
1. 如何創(chuàng)造良好溝通的情境
國學啟示:《大學》之財聚民散,民散財聚
案例:牛根生的管理之道
2. 無往不勝的溝通方法
1)贊美的力量
案例分析:拿破侖的勛章
2)注意用語
案例分析:文盲團長與大學生政委
3)利用修辭方法使語言更精彩
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4)幽默六法
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