情商領導力

  培訓講師：張顧嚴

講師背景：
張顧嚴導師☆北京大學總裁班授課導師☆浙江大學領導力總裁班授課導師☆清華大學領導力中心總裁班特邀導師☆華東師范大學EDP中心特邀導師☆武漢大學經(jīng)管總裁班特邀導師☆企業(yè)情商領導力系統(tǒng)首席導師☆中國數(shù)字職業(yè)指南頻道特邀嘉賓☆盛視商學院、攜訓網(wǎng)等數(shù) 詳細>>

張顧嚴
    課程咨詢電話：

情商領導力詳細內(nèi)容

情商領導力

課程一《情商領導力》
【課程針對人群】
企業(yè)各階層管理者、儲備干部
【課程初衷】
越來越多領導者發(fā)現(xiàn)，你可以買到下屬的工時，但是卻難買到效率。當一個員工每天
八小時，都在應付工作時候。你所付出的成本是巨大的。哈佛調(diào)查表明，一個人的成功
20%是靠智商，而80%是靠情商。古往今來，不論中西，我們發(fā)現(xiàn)，一個卓有成效的領導
者一定是一個高情商的領導者。對于現(xiàn)代企業(yè)，當權力治理已經(jīng)越來越?jīng)]效果的時候。
更加適合企業(yè)的情商領導力課程應運而生。結(jié)合導師個人的實際應用經(jīng)歷。研發(fā)出的情
商領導力系列課程，更好的從情商情感角度出發(fā)。結(jié)合心理學與行為學。去實現(xiàn)下屬效
率的激發(fā)。從而變用工時為用效率。實現(xiàn)企業(yè)團隊的創(chuàng)造力、執(zhí)行力和忠誠度的根本提
升。
如果你是管理者，請思考兩個問題：
1你在用員工的工時還是用他們的效率
2權治與簡單的物質(zhì)獎勵，是否已經(jīng)無法觸動下屬的內(nèi)心，當付出與回報不成比例的
時候，作為管理者，你是否急切獲得更好的管理方式
對于新環(huán)境下的企業(yè)管理者來說，提升自己的情商領導能力力已經(jīng)刻不容緩。
【課程優(yōu)勢】
☆實體集團高管經(jīng)歷 課程實戰(zhàn)案例豐富 學思結(jié)合 知行合一
☆結(jié)合情感智商 心理學及行為學 助力管理者真正“知人用人”
☆知名企業(yè)學習見證 眾多國企上市企業(yè)組團輪訓 效果提升顯著
☆理性不失幽默 有深度卻易于掌握 讓學員既學有所思 又能學以致用
☆課堂專門留出時間 現(xiàn)場咨詢管理難題 保證學員的學習成果最大化
☆領域相對權威 不是理論家但是實踐家 經(jīng)過實戰(zhàn)驗證的課程讓學員獲益終生
【課程收益】
? 系統(tǒng)學習情感智商的實戰(zhàn)理念，實現(xiàn)管理變領導的真正跨越
? 變革管理思維，學會如何掌控8090后新生代員工的工作思維
? 掌握情商領導力極具實戰(zhàn)價值的五大核心體系
? 掌握如何防制結(jié)合的實現(xiàn)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力倍增
? 學習作為新生代員工管理者所需具備的全新的領導方式
? 掌握作為新生代領導者如何能夠扶上助下，達成管理效果
? 掌握全心的激勵理念和實用方法，實現(xiàn)“花錢少，激勵好”的目標
? 創(chuàng)新溝通方式與激勵方式，實現(xiàn)領導者 “明”“智”的管理新突破
【培訓方式】
? 講授＋案例分析＋影片觀摩+實戰(zhàn)演練+現(xiàn)場咨詢
【課時】
1-2天（6-12小時）
【課程大綱】
以情商促績效 變革管理方式 提升經(jīng)營效果
一、基于實戰(zhàn)的理念提煉
1. 情商起源與管理價值
2. 西方理念與中國價值觀的沖突包容
3. 西為中用，發(fā)現(xiàn)中國人自己的情感治理文化
4. 情商領導力五個核心板塊，告訴你如何變革管理，倍增績效
5. 案例分享
2. 中國企業(yè)領導力發(fā)展的四個境界
1. 權治-沒落的方式
2. 人治-自以為是的方式
3. 法治-無基礎的空中樓閣
4. 心治-一切領導與管理績效的基礎
5. 案例分析-8090后的員工為什么讓你頭疼
三、觀自在才可觀世音
1. 情商領導力六種風格調(diào)研分析-你屬于哪種領導者？
2. 中國管理者常犯的6個錯誤
3. 制度好，遵守難！告訴你換位思考定制度的6個方法。
4. 為什么獎罰效果遠低于預期？己不所欲勿施于人是個誤區(qū)！
5. 影響力也是領導力，如何善用5項措施提升領導效果？
6. 先賢智慧-你所不知道的5個領導精髓
7. 案例分析
4. 情緒也是生產(chǎn)力
1、情緒的起源和意義
2. 成就卓越領導者為什么需要重視情緒？--情緒在企業(yè)管理中的利弊
3. 一念之轉(zhuǎn)，宇宙法則。如何讓你的團隊充滿“正向能量”
4. 善用情緒促績效的6大方法
5. 情緒源于心，形于身。7個方法讓溝通“有效果”。
6. 案例分析
五、士為知己者亡的情感訴求
1、作為管理者，你是否認識到了企業(yè)治理分“道&術”
2. 法治完善，執(zhí)行卻難的根本在哪里？
3. 錢多卻難以滿足，你是否想知道情感激勵有六脈神劍？
4. 用人工時還是用人效率？你是否能夠調(diào)動員工的“創(chuàng)造力”？
5. 新晉管理者憑“什么”實現(xiàn)管理目標？
6. 案例分析
6. 成功等于目標
1. 領導者必須問自己的2個問題
2. 別談“奉獻”-學會塑造供應價值鏈
3. 知人所需，雪中送炭
4. “牽引力”還是“推動力”如何8個措施讓下屬主動達成目標
5. 結(jié)果導向，賞罰得力的12個標準
6. 案例分析
七、現(xiàn)場咨詢
1. 企業(yè)內(nèi)部存在問題現(xiàn)場咨詢
2. 企業(yè)情商領導力體系建設咨詢
3. 管理問題換位解答



 

張顧嚴老師的其它課程

《新商業(yè)環(huán)境下的領導創(chuàng)新與管理者情商》【課程特色】新商業(yè)環(huán)境下，組織內(nèi)外部變革的必要及有效方法和模式，大量最新案例深刻分析，系統(tǒng)闡述組織主動創(chuàng)新。以高層變革思維、中層變革能力、基層變革工作態(tài)度實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營策略與變革管理的達成。從而實現(xiàn)在企業(yè)上下一致有效創(chuàng)新的實施和促進變革管理效果達成?！菊n程目標】一次黑天鵝，讓各行各業(yè)面臨不得不面對的變革，原有的產(chǎn)業(yè)方式，盈

 講師：張顧嚴詳情

管理心理學   07.17

《管理心理學》【課程針對人群】企業(yè)中高層管理者【課程初衷】管理就是認識人認識了解人的行為和特質(zhì)人腦是現(xiàn)存最復雜的一種裝置：沒有大腦的活動，就沒有關系、藝術、音樂、科學、哲學和愛情。一個人的思想、情緒、活動、行為非常深刻地影響一個人的發(fā)展和經(jīng)歷；蘇格拉底說：“去認識你自己吧！”——學習心理學的意義就是為了認識我們自己。在認識自己的基礎上，去識別他人。而識人自知

 講師：張顧嚴詳情

《管理者思維創(chuàng)新與深度認知邏輯提升》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程初衷】認知水平?jīng)Q定思維上限，什么樣的認知水平?jīng)Q定了什么樣的思維格局，管理者在管理過程中，是否能有效提升管理者認知水平，提高管理者創(chuàng)新思維能力，決定了管理者的管理結(jié)果和組織績效。有效避開思維和認知類課程聽著興奮，用著糊涂的誤區(qū)，結(jié)合黨政央企的理論基礎與工作實踐，有效分析組織人員

 講師：張顧嚴詳情

課程一《情商領導力》【課程針對人群】企業(yè)家及核心高管【課程初衷】越來越多領導者發(fā)現(xiàn)，你可以買到下屬的工時，但是卻難買到效率。當一個員工每天八小時，都在應付工作時候。你所付出的成本是巨大的。哈佛調(diào)查表明，一個人的成功20是靠智商，而80是靠情商。古往今來，不論中西，我們發(fā)現(xiàn)，一個卓有成效的領導者一定是一個高情商的領導者。對于現(xiàn)代企業(yè)，當權力治理已經(jīng)越來越?jīng)]效果

 講師：張顧嚴詳情

《團隊建設與高效激勵》【課程針對人群】企業(yè)高階管理者【課程初衷】企業(yè)成長的離不開團隊，如何建設高效團隊是每個領導者都關注的問題。而團隊建設的核心是人，如何激勵人也是每個領導者頭疼的問題。在團隊是建設中，很多領導沒方向沒方法，下屬沒動力沒認同。非常多的企業(yè)領導，花了大錢做激勵，效果卻難以讓人滿意。造成領導覺得下屬胃口大，再多錢也滿足不了；下級認為上級沒誠意，激

 講師：張顧嚴詳情

《商業(yè)創(chuàng)新-逆勢增長的八贏策略》【課程針對人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、高管、營銷總監(jiān)。【課程目標】學員在學習此課程之后，能夠具備一定的客戶情感識別能力，并且能夠根據(jù)潛在客戶的情感需求，進行產(chǎn)品特性挖掘，客戶分類細化，模式有效設計，從而“由心而發(fā)”的抓住客戶潛意識需求，實現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品宣傳設計、營銷策略、面銷談判的實質(zhì)跨越。通過一系列的思維轉(zhuǎn)換，使企業(yè)由內(nèi)而外的實現(xiàn)系

 講師：張顧嚴詳情

《新商業(yè)環(huán)境下的領導創(chuàng)新與管理者情商》【課程特色】新商業(yè)環(huán)境下，組織內(nèi)外部變革的必要及有效方法和模式，大量最新案例深刻分析，系統(tǒng)闡述組織主動創(chuàng)新。以高層變革思維、中層變革能力、基層變革工作態(tài)度實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營策略與變革管理的達成。從而實現(xiàn)在企業(yè)上下一致有效創(chuàng)新的實施和促進變革管理效果達成?！菊n程目標】一次黑天鵝，讓各行各業(yè)面臨不得不面對的變革，原有的產(chǎn)業(yè)方式，盈

 講師：張顧嚴詳情

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》【課程針對人群】企業(yè)中高層【課程初衷】管理者在帶領團隊成員達成目標的過程中，會不斷的遇到問題，事務的問題、人的問題、執(zhí)行的問題等等；工作中遇到問題并不可怕，可怕的是我們面對問題的態(tài)度：管理者在進行問題分析與解決的過程中，是過分的只求以關注事務解決的傳統(tǒng)思維還是選擇以事務解決和員工成長的創(chuàng)新思維則至關重要。本課程的開發(fā)已充分的考慮到了當前

 講師：張顧嚴詳情

《打造高績效團隊》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程收益】?認知團隊管理面臨挑戰(zhàn)，認知中西方團隊管理差異?掌握六種管理風格，提升團隊管理者的知人自知能力?學習使用技巧，提升管理者的人才選育留用能力；?變革管理傳統(tǒng)管理思維，培養(yǎng)提升情感領導能力?認知團隊沖突問題，提升沖突處理能力，掌握協(xié)調(diào)技巧；?變革激勵方式，掌握創(chuàng)新激勵技巧，提升激勵效果；?懂

 講師：張顧嚴詳情

《管理者能力提升的八項修煉》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程目標】學員在接受課程培訓后，掌握管理人員提升能力的八項修煉?？梢粤私馇楦兄巧?，并且結(jié)合課程現(xiàn)場所教授道術結(jié)合的內(nèi)容，更好的在企業(yè)領導及管理實踐中應用，實現(xiàn)團隊思考力、凝聚力、執(zhí)行力提升，從而達成以情商促績效，優(yōu)化管理方式，提升經(jīng)營效果的目的?！菊n程收益】?認知管理者角色，實現(xiàn)知人自知

 講師：張顧嚴詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有