大堂經(jīng)理綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:張沛霖

講師背景:
張沛霖老師★銀行多年多崗位工作管理經(jīng)歷,擁有豐富一線服務(wù)、營銷、管理經(jīng)驗★網(wǎng)點競爭力提升專家★多家銀行標桿網(wǎng)點建設(shè)常年顧問★工商銀行總行常年服務(wù)咨詢顧問★禮儀培訓(xùn)師★薩提亞咨詢師簡介多年銀行從業(yè)經(jīng)歷,10年銀行培訓(xùn)與網(wǎng)點咨詢經(jīng)歷,并從事過: 詳細>>

張沛霖
    課程咨詢電話:

大堂經(jīng)理綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練詳細內(nèi)容

大堂經(jīng)理綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練

《大堂經(jīng)理綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練》課程大綱

課程目標:

1.     深刻體會和了解網(wǎng)點轉(zhuǎn)型后的大堂經(jīng)理的角色定位

2.     了解優(yōu)秀大堂經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)以及常用知識和技巧

3.     大堂經(jīng)理的現(xiàn)場管理技巧

4.     大堂經(jīng)理的客戶服務(wù)與營銷技巧

課程收益:

1.       從轉(zhuǎn)變大堂經(jīng)理的觀念入手,灌輸新的服務(wù)理念,讓大堂經(jīng)理從要我做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙觯?/p>

2.       塑造大堂經(jīng)理良好的服務(wù)心態(tài)和美好的服務(wù)形象,大堂經(jīng)理做好服務(wù)工作,要具備內(nèi)外兼?zhèn)涞姆?wù)意識,外部形象要塑造好,內(nèi)在的心態(tài)也要調(diào)整好,由內(nèi)到外的進行轉(zhuǎn)變。

3.       幫助大堂經(jīng)理樹立良好的服務(wù)意識。

4.       幫助大堂經(jīng)理提升并掌握服務(wù)技能,提高客戶滿意度。

5.       掌握判別客戶身份,以及深度的客戶關(guān)系管理方法,有效地開展大堂金融產(chǎn)品的主動服務(wù)營銷。

6.       幫助大堂經(jīng)理掌握突發(fā)危機事件、顧客抱怨、客戶投訴等處理技巧。

7.       做好服務(wù)管理體系,提升大堂經(jīng)理執(zhí)行力。

 

課程解決問題:

1.       大堂經(jīng)理是我們營業(yè)網(wǎng)點的服務(wù)第一人,做為銀行個人形象非常重要,那么如何使我們的大堂經(jīng)理真正做好每一項工作呢,又如何用自己的熱情與主動來換取我們工行每一位客戶對我們的信任與認同呢?通過此課程我們首先要解決大堂經(jīng)理的一下幾個問題:

2.       大堂經(jīng)理的著裝是否符合銀行的標準

3.       大堂經(jīng)理與客戶交流時,是否做到禮儀的規(guī)范標準化?

4.       大堂經(jīng)理的職責(zé)是什么?是否真正擔(dān)任起大堂經(jīng)理這個角色?

5.       大堂經(jīng)理是否每天對自己工作的流程明確,現(xiàn)場管理是否做到位?

6.       大堂經(jīng)理是否做到主動服務(wù)意識,對客戶進行區(qū)分、引導(dǎo)與分流?

7.       大堂經(jīng)理是否具有親和魅力?

8.       大堂經(jīng)理在我們的客戶群中,是否抓住了機會做現(xiàn)場的主動營銷?

9.       當(dāng)網(wǎng)點內(nèi)部出現(xiàn)糾紛時,做為大堂經(jīng)理是否會運用不同辦法去解決?

 

課程時長:2-3天

第一單元:大堂經(jīng)理角色定位

1、大堂經(jīng)理的角色定位

2  我是誰?

2  我為誰服務(wù)?

2  我的主要工作活動是什么?

2  我的工作描述是什么?

2  我在團隊中的角色?

2  我的支持者是誰?

2  我如何協(xié)同我的同事?

2  如何做一個優(yōu)秀的大堂經(jīng)理?

2  優(yōu)秀的銀行大堂經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)是什么?

2  角色定位分析,做好這些角色所需要的素質(zhì)

2、大堂經(jīng)理應(yīng)該具備心態(tài)

2  建立良好心態(tài)的三大基石       

2  優(yōu)秀大堂經(jīng)理的六心:愛心、耐心、同理心、上進心、恒心、無私心

2  改變可以改變的,接受無法改變的   

2  絕不報怨

2  心態(tài)調(diào)整與情緒管理的五大工具

3、大堂經(jīng)理的職責(zé)

客戶接待、客戶識別分流、業(yè)務(wù)咨詢、產(chǎn)品營銷……

4、大堂經(jīng)理的工作流程

2  工作如何有效展開?

2  高效的一天如何安排?

2  營業(yè)前應(yīng)該做什么?怎么做?可以運用什么工作工具?

2  營業(yè)中,應(yīng)該把握的工作流程與重點是什么?

2  營業(yè)結(jié)束前應(yīng)該做什么?怎么做?可以運用什么工作工具?

5、大堂經(jīng)理職業(yè)形象塑造及服務(wù)禮儀規(guī)范

2  職業(yè)形象提升技巧

·         儀容儀表儀態(tài)

·         服飾:“職業(yè)裝穿出專業(yè)形象”

·         妝扮:“三分長相,七分打扮”

·         工作銘牌懸掛方法

·         專業(yè)姿態(tài)7細節(jié)

2  大堂經(jīng)理服務(wù)舉止

·         優(yōu)雅的站姿

·         標準的坐姿

·         標準的引導(dǎo)手勢

·         和客戶互動的引領(lǐng)手勢

·         規(guī)范的雙手接遞(叫號紙的接遞—單據(jù)的接遞—宣傳資料的接遞)

·         目光交流的禮儀

·         親和力從微笑開始

·         熟悉客戶從握手開始

·         建立關(guān)系從名片開始

6、大堂經(jīng)理工作桌面的擺放系統(tǒng)

2  桌面上應(yīng)該擺什么?

2  怎么擺放更科學(xué)?

2  離開桌面時,桌面應(yīng)該擺放什么?

第二單元:客戶溝通

1、迎來送往強化訓(xùn)練

2  單個客戶進門時

2  多個客戶進門時

2  大量客戶等候時

2  看到客戶閱讀宣傳資料時

2  邀請客戶了解產(chǎn)品時

2  引導(dǎo)客戶使用自助設(shè)備時

2  客戶不會使用自助設(shè)備時

2  客戶不愿使用自助設(shè)備時

2  引導(dǎo)客戶到高柜時

2  引導(dǎo)客戶到個人顧問處時

2  引導(dǎo)客戶到理財室時

2  當(dāng)客戶需要優(yōu)先服務(wù)時

2  當(dāng)客戶離開網(wǎng)點時

2、委婉解釋和說明銀行規(guī)定的技巧

2  客戶不了解政策時

2  客戶不理解政策時

2  客戶不愿意配合時

第三單元:營業(yè)網(wǎng)點現(xiàn)場管理

1、網(wǎng)點大堂團隊服務(wù)準則

2、網(wǎng)點整體協(xié)作服務(wù)標準

3、大堂客戶動線管理服務(wù)的7步法

笑相迎、輕聲問、巧識別、重管理……

4、營業(yè)網(wǎng)點的畫圖管理

5、現(xiàn)場管理的四要素

2  環(huán)境

2  設(shè)施

2  人員

2  服務(wù)

6、現(xiàn)場管理的流程

7、巡檢三步曲

8、現(xiàn)場管理的工作方法

9、宣傳單張的陳列和擺放技巧

10、 如何發(fā)現(xiàn)神秘人客戶及應(yīng)對策略

第四單元:突發(fā)事件處理及服務(wù)補救

1、突發(fā)事件的預(yù)防

2、處理抱怨及投訴的原則及態(tài)度

3、投訴客戶的心理原因及行為原因分析

4、處理客戶投訴的流程

5、有效處理客戶抱怨及投訴的基礎(chǔ)技巧

6、不同心理類型客戶的投訴應(yīng)如何應(yīng)對

7、投訴客戶的回訪與客戶關(guān)系維護

8、常見客戶投訴案例分析

9、服務(wù)補救的幾個基本技巧運用

10、客戶意見的收集與回復(fù)技巧

第五單元:大堂經(jīng)理的主動營銷技能

1、相互配合的團隊意識

2、客戶分流和引導(dǎo)中如何發(fā)現(xiàn)銷售機會

3、大堂經(jīng)理的熱情轉(zhuǎn)介紹和熱情交接技巧

 


 

張沛霖老師的其它課程

《銀行柜面服務(wù)技巧》課程大綱【課程收益】:1、塑造銀行柜面服務(wù)人員專業(yè)服務(wù)形象2、掌握銀行柜面服務(wù)人員專業(yè)溝通禮儀與技巧3、掌握銀行產(chǎn)品營銷各種技巧4、提升客戶投訴處理能力5、從客戶及服務(wù)人員的雙重視角對服務(wù)過程中的細節(jié)進行詳盡的剖析6、一切從客戶的角度出發(fā),從客戶的利益出發(fā)案例:服務(wù)失誤導(dǎo)致被起訴的客戶案例:她為何為難銀行柜面人員導(dǎo)入銀行柜面優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要

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員工服務(wù)行為能力提升訓(xùn)練營時間:2天人員:60人課程內(nèi)容:第一單元:員工職業(yè)形象展示與演練1、播放網(wǎng)點現(xiàn)場照片讓大家來找問題。標準服務(wù)形象展示備注:工行網(wǎng)點摘取照片展示第二單元:員工的儀容、儀表、禮儀1、儀容禮儀要求2、化妝的禮儀:1)女職員化妝要求與禁忌3、儀表禮儀:1)銀行著裝規(guī)范、著裝要求、著裝原則、銀行職員著裝禁忌小組討論:存在的問題(暗訪拍下的照片

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《大堂經(jīng)理廳堂服務(wù)營銷能力提升》大堂經(jīng)理廳堂服務(wù)營銷能力提升張沛霖老師授課對象:大堂經(jīng)理授課時長:2天課程大綱:篇章主要內(nèi)容單元一變革與挑戰(zhàn)1、行業(yè)的挑戰(zhàn)2、客戶的挑戰(zhàn)3、銀行網(wǎng)點的未來趨勢4、大堂經(jīng)理角色定位5、大堂經(jīng)理關(guān)鍵任務(wù)與崗責(zé)6、大堂經(jīng)理現(xiàn)場管理必備的能力單元二與客戶建立關(guān)系一、了解客戶需求1、自己作為客戶的感受?2、服務(wù)是什么?3、網(wǎng)點客戶的需求

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大堂經(jīng)理網(wǎng)點服務(wù)標準化提升培訓(xùn)方案課程設(shè)計課題名稱:《大堂經(jīng)理網(wǎng)點服務(wù)標準化提升》課程時間:2天學(xué)員人數(shù):60人授課方式:講解+案例+演練課程收益:1.從轉(zhuǎn)變大堂經(jīng)理的觀念入手,灌輸新的服務(wù)理念,讓大堂經(jīng)理從要我做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙觯?.塑造大堂經(jīng)理良好的服務(wù)心態(tài)和美好的服務(wù)形象,大堂經(jīng)理做好服務(wù)工作,要具備內(nèi)外兼?zhèn)涞姆?wù)意識,外部形象要塑造好,內(nèi)在的心態(tài)也要調(diào)整

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《客戶投訴處理技巧》課程大綱(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練)一、客戶抱怨投訴心理分析(一)、客戶的三種需求(二)、產(chǎn)生不滿抱怨投訴的常見原因(三)、客戶抱怨投訴的三種心理分析(四)、客戶抱怨投訴核心深層需求分析(五)、超越客戶滿意的三大策略頭腦風(fēng)暴:銀行常見客戶抱怨投訴心理分析就學(xué)員提出的難點進行示范講解、模擬演練、分析點評二、處理客戶投

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第一單元:商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型時期的營業(yè)現(xiàn)場1.?網(wǎng)點轉(zhuǎn)型,迎接客戶體驗時代——從結(jié)算型向服務(wù)營銷型轉(zhuǎn)變2.?第三者眼中的營業(yè)現(xiàn)場3.?客戶體驗時代的銀行形象大使,如何擁有良好職業(yè)心態(tài)第二單元:員工專業(yè)形象?????????????1、什么是禮儀??????????????2、禮儀的三個作用?????????????3、什么是服務(wù)禮儀??????????????4、

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