《金字塔原理》

  培訓講師：李近平

講師背景：
李近平講師個人簡介【資歷背景】國際ICES認證管理教練亞洲CCA認證管理教練中國企業(yè)組織活力系統(tǒng)理論第一人曾任：某大型培訓集團副總曾任：某大型鞋企行政Hr，副總現(xiàn)任：成都智平企業(yè)管理咨詢有限公司董事長現(xiàn)任：四川蜀客云尖冒菜餐飲有限公司副總1 詳細>>

李近平
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《金字塔原理》詳細內(nèi)容

《金字塔原理》

《金字塔原理》
【課程收益】
1、提高結構化思維能力，提高思考質(zhì)量。
2、從理論上整體把握商務寫作的要領，并對商務場合常見的幾種文體(工作計劃、建議
書、工作總結、會議紀要、電子郵件等)有更全面深入的理解和掌握，高效、快捷完成商
務寫作。
3、學會解決問題的科學方法。
4、管理下屬、匯報工作，皆能做到言簡意賅，條理清晰，重點突出，不重復不遺漏。
5、掌握PPT呈現(xiàn)技巧，提高表現(xiàn)力。
【課程對象】
政府職員，文秘人員，各級助理，辦公室、行政人員，企業(yè)主管、及其它希望培養(yǎng)和增
強寫作規(guī)范和水平的人員。
【課程時間】
兩天(12學時)
【授課形式】
1、老師以輔導式培訓模式，課程強調(diào)互動和練習，切實提高學員的知識、技能。
2、分享講師的實操案例，領略500強企業(yè)獨有而稀缺的寫作風范。
3、獲取拿來即用的實戰(zhàn)模板。
【課程特色】
引導式教學、培訓氛圍活躍、案例經(jīng)典、分析透徹、深入淺出，深受學員好評。能將管
理理念與實踐操作緊密結合，出色的現(xiàn)場駕馭能力;
【課程大綱】
第一部分：金字塔原理之寫作與思考的技巧
前言：關于金字塔
金字塔讓你更具說服力
1、邏輯思考很重要
練習:思考體驗
a)超市購物體驗
b)向老板匯報工作
2、人腦具有將事物進行組織歸類的特點
3、練習:比較-分析-綜合以下各類汽車性能
4、金字塔結構的作用
5、“從結論說起”的文章結構
a)金字塔結構的4個特征

一、縱向關系可以幫助我們建立一種疑問/回答式的對話
1、上一級思想是下級思想的概括和總結

二、橫向關系主要是確定同一級別的思想之間的邏輯關系
1、同一級別之間思想的演繹和歸納關系

三、序言結構
1、情境、沖突、疑問和回答

四、演繹推理與歸納推理
1、討論：請你歸納三國人物
2、案例分析
3、關鍵句層次提倡歸納法

五、如何搭建金字塔
1、通過自上而下的方法搭建金字塔
2、序言結構的寫法
課堂練習

六、確定邏輯順序
㈠寫作時容易犯的兩種錯誤
1、缺乏思想
2、邏輯混亂

七、列入同一組的思想的四種邏輯順序
課堂練習

八、概括成有力的分組思想
活動：電梯測試
1、標題要有信息、有要點
a)討論：這樣的標題有信息嗎?
2、同組思想的MECE原則(MutuallyExclusiveCollectivelyExhaustive)
a)相互獨立、完全窮盡法則
b)練習：分析邏輯結構、厘清邏輯順序

第二部分：金字塔原理之問題分析與解決技巧
前言：戰(zhàn)略思考的特征、戰(zhàn)略思考的態(tài)度
一、定義問題
1、問題的類型
a)可解決和不可解決的問題
2、問題分析與解決的過程
a)定義、分析和解決問題框架
3、收斂性和發(fā)散性問題
a)如何把發(fā)散性問題變?yōu)槭諗啃詥栴}?
b)練習:在以下的一系列事件中問題是什么?
4、定義問題框架
a)個體練習：找出問題
b)案例：定義A公司的問題
c)團隊練習：K-mart的問題

二、分析問題
1、MECE原則(MutuallyExclusiveCollectivelyExhaustive)
2、YNQ原則(yes-noquestion)
3、診斷問題框架
a)問題樹
b)非MECE的案例
c)團隊練習：尋找減肥原因

三、尋找解決方案
1、邏輯樹
2、開發(fā)假設框架
3、頭腦風暴
a)小組競賽
b)團隊練習：尋找解決方案
c)團隊練習：解決方案討論

第三部分：金字塔原理之寫作與呈現(xiàn)實戰(zhàn)應用
一、金字塔原理在商務寫作中的具體應用
1、匯報工作給選擇
2、布置任務給標準
3、會議紀要、通知、電子郵件、商業(yè)信函的寫作要點
a)練習：小張評價建議
b)個人工作總結分析

二、金字塔原理之商務呈現(xiàn)
1、搭建金字塔結構
2、用word顯示金字塔結構
a)用樣式和大綱快速成文
3、PPT制作要點
4、文本幻燈片制作
5、圖表幻燈片制作
6、化文為圖的技巧
7、形成故事梗概
a)工作計劃、建議書案例分享
b)工作總結、述職報告書案例分享

 

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