企業(yè)文化落地實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:李玉萍

講師背景:
李玉萍管理咨詢專家、國(guó)際注冊(cè)咨詢師;廣東省中小企業(yè)促進(jìn)會(huì)專家委員會(huì)核心專家、全球華人500強(qiáng)講師;北京大學(xué)、武漢大學(xué)等國(guó)內(nèi)多所院??偛冒?、MBA客座教授及外聘講師;中國(guó)官方品牌認(rèn)證機(jī)構(gòu)客座教授、中國(guó)CME簽約講師;鷹騰咨詢首席顧問,普大顧問 詳細(xì)>>

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企業(yè)文化落地實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)文化落地實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

企業(yè)文化落地實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
引言

您的企業(yè)是否存在這樣的現(xiàn)象——

1.文化口號(hào)不少,但是工作氛圍不好

2.員工流失率高,對(duì)企業(yè)認(rèn)同度低

3.費(fèi)盡心思搞活動(dòng),文化始終無(wú)法凝聚員工的“心”

4.文化力不足,對(duì)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)乏力

5.文化沒有被“激活”,不能現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力……

課程目的:

本課程體系是李玉萍集合900家優(yōu)秀企業(yè)的咨詢管理服務(wù)經(jīng)驗(yàn),將理論與實(shí)踐融合而設(shè)計(jì)
的課程體系。

課程收益:

★培養(yǎng)思維高度:通過全景咨詢案例展示,讓學(xué)員以戰(zhàn)略眼光重新企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的意義
和價(jià)值;

★操作性強(qiáng):現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手學(xué)習(xí)文化理念的提取方法,讓理論學(xué)習(xí)立刻變成實(shí)效工具;

★實(shí)用性強(qiáng):通過現(xiàn)場(chǎng)的參與討論和學(xué)習(xí),可以熟練掌握文化建設(shè)的實(shí)操方法和手段,規(guī)
劃具有操作性強(qiáng)的企業(yè)文化建設(shè)體系;

★了解各大咨詢公司及優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè)的管理實(shí)踐案例和方法。

課程對(duì)象:人力資源總監(jiān)、企業(yè)文化經(jīng)理及文化負(fù)責(zé)人

課時(shí):7小時(shí)/天

課程大綱:

第一講文化是企業(yè)運(yùn)行之“道”

一、企之卓越文化先行

★案例:先有雞還是先有蛋

二、問題:文化有好壞之分嗎

★模型:企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)力模型

三、文化誰(shuí)來負(fù)責(zé)

四、虛文化實(shí)落地

★哈佛商業(yè)案例:海底撈文化

第二講準(zhǔn)定位—文化只與我相關(guān)

一、文化支撐戰(zhàn)略走得更遠(yuǎn)

二、文化定位是企業(yè)文化氣質(zhì)

★案例:某集團(tuán)的文化定位

★案例:碧桂園地產(chǎn)

第三講、繪畫企業(yè)哲學(xué)

一、組織存在的目的

二、有戰(zhàn)略,如何定愿景

三、使命讓企業(yè)受尊敬

四、核心價(jià)值觀-如何提煉企業(yè)最核心的價(jià)值觀

第四講、提煉理念

一、沉淀的精華是優(yōu)秀的因子

二、如何提煉價(jià)值理念

三、賦予時(shí)代氣息,理念溝通未來

四、企業(yè)文化理念的要素

五、約束員工行為,文化看得到

★案例:聯(lián)想、阿里巴巴

第五講編手冊(cè)——員工入職第一冊(cè)

一、企業(yè)文化手冊(cè)的基本框架

二、如何編寫企業(yè)文化手冊(cè)

★案例:綠城地產(chǎn)、頤安集團(tuán)

第六講文化落地

一、建機(jī)制——沒有規(guī)矩,不成方圓

二、搭溝通平臺(tái)

三、辦好內(nèi)刊,“名力”雙收

四、真理要講一百遍——培訓(xùn)再培訓(xùn)

五、企業(yè)文化首先是企業(yè)家文化-喊破嗓子不如做出樣子

第七講文化落地生根——生態(tài)環(huán)境和氛圍

一、用目視文化建設(shè)來營(yíng)造文化氛圍

二、建好文化生態(tài)

三、做好活動(dòng)

第八講、廣傳播——酒香也怕巷子深

一、品牌與文化整合傳播

二、用服務(wù)品牌塑造文化


 

李玉萍老師的其它課程

卓越人才管理(TMA)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)前言2013年,一線城市人才需求量穩(wěn)步上升,二線城市中經(jīng)濟(jì)活躍的城市人才需求量穩(wěn)步上升。企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、環(huán)境變幻莫測(cè),加之互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)引發(fā)的“工業(yè)化危機(jī)”,令大多數(shù)企業(yè)向著“精、深、專業(yè)”的趨勢(shì)發(fā)展。在這樣的局面下,人才管理能力TMA(Talentmanagementability)將成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之一?!?014年

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卓越人才管理藝術(shù)與策略課程背景:“二十一世紀(jì)企業(yè)最大的難題是人才”企業(yè)人才管理的四大困惑?要”空降兵”還是“嫡系部隊(duì)”?如何在內(nèi)部發(fā)現(xiàn)和識(shí)別人才?管理者如何有效培養(yǎng)和激勵(lì)人才課程對(duì)象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理課程收益:如果將人做為企業(yè)的資本,通過學(xué)習(xí)可以獲得五大收益—?發(fā)現(xiàn)“企業(yè)潛力股”?激活“存量資本”?形成合理的資本結(jié)構(gòu)?儲(chǔ)備“資本”庫(kù)?修煉主管對(duì)人

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組織到員工協(xié)同成長(zhǎng):基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系課程背景:您的企業(yè)存在這樣的問題嗎?培訓(xùn)不少,花費(fèi)不小,人才培養(yǎng)計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)?基層員工最需要培訓(xùn),但往往卻是培訓(xùn)的“死角”?企業(yè)培訓(xùn)無(wú)法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力?組織培訓(xùn)較為隨意,缺乏系統(tǒng)和計(jì)劃?員工被動(dòng)學(xué)習(xí),興趣不高?培訓(xùn)四大體系如何聯(lián)動(dòng)課程特點(diǎn):本課程體系是李玉萍融合國(guó)際國(guó)內(nèi)最佳管理實(shí)踐,結(jié)合多年管理實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成

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職業(yè)經(jīng)理人修煉—如何塑造個(gè)人品牌(1天)課程大綱第一講、品牌與你1、你是什么2、職業(yè)經(jīng)理人憑什么獲勝視頻案例:經(jīng)理人獲勝之道3、為什么要成為品牌經(jīng)理人第二講、品牌經(jīng)理人修煉之“如何策劃你的品牌”1、360度認(rèn)識(shí)你自己2、品牌定位3、你的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)4、包裝你的品牌形象5、建立你的職業(yè)風(fēng)格現(xiàn)場(chǎng)演練,工具使用第三講、如何讓別人知道你”設(shè)計(jì)差異化推廣策略如何推廣你

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卓越績(jī)效管理實(shí)操技巧和方法[pic](本書由李玉萍主編,清華大學(xué)出版)?為什么“績(jī)效難,難于上青天”?為什么“績(jī)效管理”被很多企業(yè)視為“雞肋”??為什么幾乎沒有企業(yè)可以宣布實(shí)施的績(jī)效管理是成功的??為什么沒有績(jī)效管理的企業(yè)還紛紛準(zhǔn)備建立體系?難道績(jī)效管理僅僅是人力資源經(jīng)理窗臺(tái)上的一個(gè)“花瓶”,擺在那里只是為賞心悅目?盡管績(jī)效管理被前索尼常務(wù)董事視為破壞團(tuán)隊(duì)精

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卓越績(jī)效管理實(shí)操技巧和方法為什么“績(jī)效難,難于上青天”為什么“績(jī)效管理”被很多企業(yè)視為“雞肋”?為什么幾乎沒有企業(yè)可以宣布實(shí)施的績(jī)效管理是成功的?為什么沒有績(jī)效管理的企業(yè)還紛紛準(zhǔn)備建立體系?難道績(jī)效管理僅僅是人力資源經(jīng)理窗臺(tái)上的一個(gè)“花瓶”,擺在那里只是為賞心悅目?課程對(duì)象:企業(yè)高層管理者、人力資源經(jīng)理、績(jī)效主管課程大綱第一講、為何“績(jī)效難,難于上青天”一、

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卓越人才管理:基于戰(zhàn)略的人才梯隊(duì)建設(shè)課程前言:二十一世紀(jì)企業(yè)最大的難題是人才”!,但企業(yè)在人才的選拔、培養(yǎng)及儲(chǔ)備方面,普遍存在的問題概括就是:有意識(shí)無(wú)行為:意識(shí)到人才的重要性,但人才管理的意識(shí)不足,手段陳舊。少機(jī)制陷循環(huán):企業(yè)缺乏有效的人才儲(chǔ)備、培養(yǎng)與管理的機(jī)制,導(dǎo)致企業(yè)陷入“招募人才-流失人才”的惡性循環(huán)少系統(tǒng)無(wú)工具:盡管部分企業(yè)已經(jīng)開始著手潛力人才培養(yǎng)的

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如何讓薪酬更具有激勵(lì)性(又名全面薪酬福利體系實(shí)戰(zhàn)課程)課程特點(diǎn):  薪資管理是人力資源中非常重要的管理工具。李玉萍認(rèn)為,薪資管理不單是一項(xiàng)技術(shù),同時(shí)也是一項(xiàng)“藝術(shù)”;設(shè)計(jì)薪酬管理體系絕對(duì)不可以閉門造車,而是要走向企業(yè)的現(xiàn)況,以“最適合”而不是“最好的”的解決方案,協(xié)助企業(yè)的成長(zhǎng)。本課程體系是李玉萍集合900家優(yōu)秀企業(yè)的咨詢管理服務(wù)經(jīng)驗(yàn),將理論與實(shí)踐融合而設(shè)計(jì)

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如何做一名優(yōu)秀的員工課程大綱:第一講:積極的心態(tài)1.職業(yè)意味著什么2.職場(chǎng)中,你準(zhǔn)備好了嗎第二講:正確認(rèn)識(shí)企業(yè)1.認(rèn)識(shí)企業(yè)2.工作場(chǎng)所是什么3.作為職業(yè)人士,應(yīng)該遵守的自覺“規(guī)則”角色——責(zé)任、權(quán)限、義務(wù)工作關(guān)系——對(duì)內(nèi)、對(duì)外第三講:如何完成你的工作1.如何接受命令2.如何完成或解決問題3.企業(yè)“新”人工作的基本守則第四講:企業(yè)內(nèi)的人際相處之“道”1.與同事

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如何做一名優(yōu)秀的主管第一天:角色與自我管理第一講、主管的角色認(rèn)知【本講的重點(diǎn)是主管角色認(rèn)知、職能以及管理者的價(jià)值】1.主管的三大角色2.主管的五種職能3.四種管理風(fēng)格4.上司和下屬為什么需要你 第二講、主管的自我管理【本講得重點(diǎn)是作為一個(gè)主管,應(yīng)該如何自我管理,成為一名高效人士】1.高效人士的“好”習(xí)慣2.如何進(jìn)行目標(biāo)管理3.如何有效管理時(shí)間第三講、新經(jīng)理上

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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