打造高績效團隊

  培訓講師：陳鴻劍

講師背景：
-職業(yè)資質(zhì)：-國內(nèi)著名體驗式培訓實戰(zhàn)培訓專家-國家職業(yè)經(jīng)理培訓研究中心高級顧問-中國競爭力研究中心特聘高級管理專家-國家職業(yè)經(jīng)理培訓研究中心高級顧問-中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會特邀培訓師-北大、清華、人大等知名院校經(jīng)理人班、總監(jiān)班等特聘 詳細>>

陳鴻劍
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打造高績效團隊詳細內(nèi)容

打造高績效團隊
 
主講：陳鴻劍
 課程對象：中高層管理人員、基層管理者
 授課方式：
 互動式
 引導式討論
 案例分析
 活動與練習
 提升式講解與總結(jié)
 現(xiàn)場問題與解答
 課程特色：
 大信息量
 強沖擊力
 高互動性
 體現(xiàn)團隊效果
 課程大綱：
一、 團隊概念
1. 什么是團隊
2. 團隊構(gòu)成的5P要素
3. 團隊為什么如此流行？
4. 團隊活動：建立新團隊
5. 團隊的三種類型
——問題解決型團隊
——自我管理型團隊
——多功能型團隊
二、 團隊角色診斷與分析
1. 角色測試：在團隊中你通常扮演何種角色？
2. 實干者/協(xié)調(diào)者/推進者/創(chuàng)新者/協(xié)調(diào)者/監(jiān)督者/凝聚者/完美者/專家
3. 角色分析：不同角色的特征/作用/優(yōu)點/缺點
4. 挑選不同角色類型的團隊成員
——不同角色對團隊的貢獻
——團隊角色搭配：我們的團隊中缺誰？
——角色管理啟示
5. 挑選團隊成員的綜合素質(zhì)
——個人特性
——人際行為
——溝通技巧
——管理技巧
三、 團隊的發(fā)展階段及領(lǐng)導方式
1. 團隊的發(fā)展階段及特征
——第一階段：成立期及其特征
——第二階段：動蕩期及其特征
——第三階段：穩(wěn)定期及其特征
——第四階段：高產(chǎn)期及其特征
——第五階段：調(diào)整期及其特征
2. 不同階段團隊的工作重點
3. 不同團隊階段的領(lǐng)導方式
——命令式
——教練式
——支持式
——授權(quán)式
4. 情境練習：團隊領(lǐng)導方式的選擇
四、 邁向高績效團隊
1. 高績效團隊的PERFORM特征
2. 診斷：你的團隊距離高效還有多遠？
3. 學雁群飛舞

 人力資源

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主講：陳鴻劍#61550;課程目的：#61559;把握溝通成功的要素#61559;樹立溝通中的陽光心態(tài)#61559;學習人際溝通的技能與技巧#61559;探討共同問題的共同解#61559;提高團隊有效解決問題的能力#61550;課程風格：#61559;互動式#61559;案例分析#61559;情景討論#61559;角色練習#61559;團隊參與式游戲練習#6

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