管理心理學的應用整合

管理心理學的應用整合
——互動體驗式工作坊
課程背景：
　權力賦予經理一種可以試圖改變他人的態(tài)度和行為的基礎。他們的成功與否取決于他
們用以影響他人的過程。
影響他人的任何企圖，它的起點首先是了解那個人所要達到的目標。然而參與影響過程
的那些人，常常不明白他們確切地想要什么。因此，經理需要全面考慮哪些方面是更為
重要的，哪些在必要時可以扔下不管。分不清想達到的最終目標和完成目標的手段，還
可能導致爭論不到點子上。而企業(yè)成功的影響者，永遠不會忽略最終目標，但是對于手
段則是靈活的。
課程特色：
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當前社會，價值觀多元化，社會結構復雜多變，商業(yè)競爭激烈，企業(yè)經營者們處于事業(yè)
、情感和生活的多重壓力下，普遍存在著心理疲憊、失眠、焦慮等心理癥狀，無從有
效緩解；很多人還受到婚姻、家庭和情感等問題的滋擾，夫妻關系緊張，子女關系不
調……這些都需要從根源上進行心理保健，綜合運用現(xiàn)代心理學的各種先進理論、工具
和療法進行紓解。幸福人生，源自心靈！
《企業(yè)管理與組織心理學高級課程》，助您洞察人性，參透人生！
本課程分三大模塊
覺醒（awake）
可作醒悟，覺悟講，指進入到一種清醒的或有覺知的新狀態(tài)。很多覺醒者認為，覺醒便
是喚起心中無條件的愛，將世界視為自己，如愛自己一般去關懷與愛這個世界，與萬物
一起進入一種完美的和諧之中。
直覺與思想，感覺與感受，都在影響我們的生活。有些人似手有著較敏銳的直覺，然而
它潛在的本能是每個人都具備的，只是有些人選擇發(fā)揮直覺的能力，有些人選擇否定它
的存在而已。要發(fā)展與內在心靈的溝通，并接受它的智慧之指引，需要在練習中加強它
的力量。

療愈其實就是透過“共振”來轉換人的電磁場中低頻能量狀態(tài)，這表示我們是可以經由一
些方法來調高我們自己的能量，把粗糙笨重、密度大的能量，轉化升華成精細輕快、密
度小、振頻高的能量。
　　共振可以應用在人體的各個層次上，在細胞層次上來說，我們可以將人體內堆積過
多的自由基轉換成為陰離子；在情緒上，我們可以將比重大的痛苦升華成比重小的快樂
；在認知上，可以將負面的批判轉換成正面的欣賞，將悲觀的看法轉為樂觀的態(tài)度；在
靈性上，可以將人的意識從原本只認同有形的肉體，提高到也能感覺無形靈體的狀態(tài)，
從而喚醒我們的靈性意識，重新和自性本體連結，最后達到和合而為一體的狀態(tài)。
整合人需要在自我覺察和自我探索的過程中通過對自我的不斷學習和認知來重新審視自
己的生活道路，做出更適合其人性本質的選擇。在這個覺察→選擇→行動→轉化過程中，個
人被卡住的心理和病理能量得到松動，開始流淌、減弱或轉化，因而改善身體健康和增
進精神福祉。這個過程，既涉及到一個人信念/信仰層面的再確認，也包括了諸如擇偶、
工作和人際關系等具體生活形態(tài)方面的轉化。
整合就是把一些零散的東西通過某種方式而彼此銜接，從而實現(xiàn)信息系統(tǒng)的資源共享
和協(xié)同工作.其主要的精髓在于將零散的要素組合在一起，并最終形成有價值有效率的一
個整體。
不管是普遍意義上好的、壞的事物都有其存在的價值，把它們的價值有機的結合在一
起，使本來無意義的事物變得有意義起來，讓這些單一看來無意義或意義不大的事物獲
得超值的效果。
【課程目的】
課程涵蓋管理心理學、人格心理學、溝通心理學、消費心理學、選聘心理學、壓力
管理與情緒調適、危機干預與員工心理援助、幸福心理學等實用課程。采用角色體
驗、情景模擬及個性化評價與輔導等多樣化的教學形式，讓您從不同角度認知人的
心理，了解心理學在企業(yè)經營管理中的應用，通過親身體驗，掌握不同的自我心理
調適的方法。
【課程對象】
企業(yè)管理人員、核心團隊人員
課程大綱：
第一部份
第一章 管理心理學的研究對象
1、管理心理學研究的對象
2、管理心理學研究的內容
3、管理心理學在現(xiàn)代化管理中的作用
4、學習管理心理學的方法
第二章 管理心理學的基礎理論
1、管理學基礎理論
2、行為學基礎理論
3、心理學基礎理論
第三章 個性心理
1、個性心理特征
2、人的氣質
3、人的性格
4、人的能力
5、性格與能力、氣質的關系
第四、五章 人的需要和期望
1、人的需要
2、人的動機
3、期望理論
4、價值觀
5、目標管理
第六章 人的挫折
1、產生挫折的原因
2、挫折行為
3、挫折的處理
第七章 人性管理
1、人性管理思想
2、個性的差異管理
3、人的行為改變
4、態(tài)度對行為的影響
第八章 激勵行為
1、激勵的概念
2、激勵在管理中的作用
3、激勵理論
4、激勵原則和影響激勵的因素
5、個人行為激勵
6、激勵強化
第九章 決策行為
1、決策行為的過程
2、決策行為的心理特征
3、決策行為的思想方法
第十章 領導行為
1、領導行為的概念和要素
2、領導的功能
3、領導者應具備的基本條件
4、領導理論
5、領導效率
第十一章 組織行為
1、組織的內容和構成要素
2、組織的作用和種類
3、組織行為的發(fā)展及應用
第十二章 創(chuàng)造行為
1、創(chuàng)造心理行為的特點與類型
2、創(chuàng)造行為的思維與過程
3、創(chuàng)造行為的環(huán)境與方法
第十三章 群體心理
1、人群關系
2、團體心理與行為
3、人群意見的溝通與行為

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