醫(yī)務人員的職業(yè)道德修煉
醫(yī)務人員的職業(yè)道德修煉詳細內(nèi)容
醫(yī)務人員的職業(yè)道德修煉
職業(yè)道德
講 師:劉明瑞
課 時:1天(6小時)
課程描述:
職業(yè)道德,是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操
與道德品質(zhì)的總和,是對本職人員在職業(yè)活動中行為的要求,也是在21世紀每個從業(yè)人
員應必備的一種道德準則。
而誠實守信則是為人之本,從業(yè)之要
。首先,做人是否誠實守信,是一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的表現(xiàn)。其次,做人是
否誠實守信,是能否贏得別人尊重和友善的重要前提條件之一?!罢\實守信”也是中華民
族傳統(tǒng)美德的一個重要規(guī)范,也是革命傳統(tǒng)道德的一個重要內(nèi)容。隨著時代的不斷發(fā)展
和變化,“誠實守信”也不斷賦予體現(xiàn)時代精神的新內(nèi)涵。
課程對象:企業(yè)全員
課程大綱:
第一講:職業(yè)道德的概念
職業(yè)的定義
道德的定義
職業(yè)道德的定義
職業(yè)道德的特征
職業(yè)道德建設的核心
職業(yè)道德建設的原則
第二講:職業(yè)道德與企業(yè)發(fā)展
職業(yè)道德是企業(yè)文化的重要組成部分
職業(yè)德德是增強企業(yè)凝聚力的手段
職業(yè)道德可以提高企業(yè)的競爭力
第三講:職業(yè)道德的作用
職業(yè)道德是協(xié)調(diào)職工同事關系的法寶。
職業(yè)道德有利于協(xié)調(diào)職工與領導之間的關系。
職業(yè)道德有利于協(xié)調(diào)職工與企業(yè)之間的關系。
第四講:職業(yè)道德規(guī)范
文明禮貌
愛崗敬業(yè)
辦事公道
勤儉節(jié)約
遵紀守法
團結互助
開拓創(chuàng)新
誠實守信
劉明瑞老師的其它課程
做快樂工作的好員工 09.29
做快樂工作的好員工課程目標1.通過培訓使學員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉變,認識到做快樂工作的好員工不僅是對公司有利,對自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。2.改變員工觀念,激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度和員工歸屬感及企業(yè)凝聚力;灌輸終身學習的理念,指導員工加強學習,提高競爭力;課程對象企業(yè)全體員工。課程大綱快樂工作第一步:為自己工作腳踏實
講師:劉明瑞詳情
卓越領導力十二項修煉 09.29
卓越領導力十二項修煉培訓對象中層管理者課程收獲※提升管理者的領導藝術,創(chuàng)造更多追隨者;※擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升業(yè)績;※展示出激勵能力、團隊建設與團隊領導的技能,優(yōu)化人際關系;※運用有效的指導、輔導和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬;※強烈的目標感、責任課程大綱一、序論1、優(yōu)異企業(yè)的關鍵要素2、領導者的七項責任3、領導的角色定位與認知二、超常的學
講師:劉明瑞詳情
卓越團隊建設與塑造 09.29
卓越團隊建設與塑造培訓受眾:企業(yè)全員或中高層課程收益:使學員建立團隊觀念,明確團隊與群體的區(qū)別;使學員明白令行禁止的團隊才是高效的團隊:高效執(zhí)行;使學員意識到責任的意義之重大、學會主動承擔責任;使學員意識到團隊協(xié)作的重要性,明白團隊協(xié)作是達成團隊目標的關鍵因素;使學員學會團隊溝通的方法和技巧;使學員學會將感恩化為行動融入團隊管理之中。使學員充分認識高效團隊的
講師:劉明瑞詳情
卓越團隊執(zhí)行力打造 09.29
卓越團隊執(zhí)行力打造主講:劉明瑞課時:2天(12小時)課程收益:&了解執(zhí)行力的基本概念;&理解執(zhí)行力的意義;&掌握打造高執(zhí)行力團隊的關鍵技能;&提升管理者的執(zhí)行力素養(yǎng);&運用并強化執(zhí)行力的互動訓練;&有效地提升團隊執(zhí)行力。課程對象:企業(yè)管理人員、部門經(jīng)理、主管等課程大綱:一、認識執(zhí)行力(一)概念1、什么是執(zhí)行2、什么是執(zhí)行力3、執(zhí)行從服從開始4、服從的意義5、
講師:劉明瑞詳情
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 09.29
員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程目標:1、掌握員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本原理;2、學會如何設定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;3、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義4、把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關鍵點5、制訂出滿足個人需求以及需求的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃授課方式:啟發(fā)式、互動式教學包括小組討論、學員發(fā)言、角色扮演、案例研討、實作練習等,重在通過訓練提高實際應用效果適合對象:全體人員或中高層管理人員課程時間:1天課程
講師:劉明瑞詳情
責任勝于能力 09.29
責任勝于能力主講老師:劉明瑞課時:1天或2天(6—12小時)課程描述:一位偉人曾說過:“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后。”在責任的內(nèi)在力量的驅使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一個企業(yè)管理者說:“如果你能真正釘好一枚紐扣,這應該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價值?!北M職盡責地對待自己的工作,無論自己的工作是什么,重要的是你是否真正
講師:劉明瑞詳情
中層經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)提升實訓主講:劉明瑞課時:2天序1、我是誰2、我為什么要工作3、企業(yè)是什么4、我和企業(yè)是什么關系5、企業(yè)需要什么樣的中層6、我是企業(yè)的資產(chǎn)還是負債7、中高層為何要走向職業(yè)化?8、什么是職業(yè)化素養(yǎng)?心態(tài)1、人生三大殺手2、你在為誰工作3、心態(tài)影響能力4、心態(tài)影響生理5、態(tài)度決定高度6、優(yōu)秀中層九大成功心態(tài)7、心態(tài)大于能力形象1、你的形象價值百萬
講師:劉明瑞詳情
醫(yī)院員工職業(yè)化五項修煉 09.29
醫(yī)院員工職業(yè)化五項修煉主講:劉明瑞課時:3天(18小時)參會對象:企業(yè)全員課程描述:◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴峻:◆職場的激烈競爭勢必導致優(yōu)勝劣汰:◆職場的激烈競爭勢必導致更高的要求;◆決勝之本——鑄就職業(yè)化,成為卓越職業(yè)人培訓收益:◆建立醫(yī)院員工的職業(yè)信仰,明確個人職業(yè)定位;◆塑造醫(yī)院員工職業(yè)化心態(tài),積極工作,提升工作效率;◆使醫(yī)院員工認知自身行為與企
講師:劉明瑞詳情
醫(yī)院員工職業(yè)生涯規(guī)劃 09.29
員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程目標:1、掌握員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本原理;2、學會如何設定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;3、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義4、把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關鍵點5、制訂出滿足個人需求以及需求的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃授課方式:啟發(fā)式、互動式教學包括小組討論、學員發(fā)言、角色扮演、案例研討、實作練習等,重在通過訓練提高實際應用效果適合對象:全體人員或中高層管理人員課程時間:1天課程
講師:劉明瑞詳情
優(yōu)秀員工的十二項修煉 09.29
優(yōu)秀員工的十二項修煉主講:劉明瑞課時:3天(18小時)參會對象:企業(yè)全體員工課程描述:◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴峻:◆職場的激烈競爭勢必導致優(yōu)勝劣汰:◆職場的激烈競爭勢必導致更高的要求;◆決勝之本——鑄就職業(yè)化,成為卓越職業(yè)人培訓收益:◆建立員工的職業(yè)信仰,明確個人職業(yè)定位;◆塑造員工職業(yè)化心態(tài),積極工作,提升工作效率;◆使員工認知自身行為與企業(yè)的命運息
講師:劉明瑞詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16223
- 5員工守則 15460
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194